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相似文献
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1.
准确的专业人才培养目标定位是职业教育人才培养的关键。通过行业企业人才市场需求、对应岗位群及相应能力的调研分析,结合国家对高职教育培养目标的宏观定位,确定高职房地产经营与估价专业的培养规格,旨在探索适应西北地区经济发展需要的、科学合理的房地产经营与估价专业的人才培养方案。  相似文献   

2.
分析目前现代学徒制人才培养模式实施过程中存在的四大问题,以房地产经营与估价专业的就业方向——估价行业所面临的机遇与挑战作为切入口,探讨如何将新兴的互联网技术——"云估价"贯穿到学徒制人才培养模式改革中,提出与中国估价行业联盟,以互联网云估价平台作为联结,进行学校——平台——企业的深度对接,并尝试提供人才培养模式的新思路。  相似文献   

3.
高职房地产经营与估价专业教学建设与改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
周丽红 《成才之路》2010,(15):22-23
随着房地产市场的日渐规范,时房地产业人才的知识结构提出了新的要求。高职房地产经营与估价专业要适应市场需求。就得加快教学改革的步伐,根据企业的需要培养从事房地产行业的复合型人才。本文就高职房地产经营与估价专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了探讨。  相似文献   

4.
贾丽 《考试周刊》2011,(6):189-190,170
本文主要针对目前我国高校房地产经营与估价专业存在的问题,结合社会需求及我院特色,从房地产经营与估价专业特色人才培养目标出发,在课程体系、教学方式等方面探讨我院在制定具有应用型和创新型特色房地产经营与估价专业人才培养方案所采取的具体措施的问题。  相似文献   

5.
随着国内房地产业的快速发展,房地产行业企业对房地产经营与估价等专业技能人才的需求不断加大,如何构建房地产经营与估价专业实践性教学体系,培养一大批适应房地产行业企业实际工作需求的专业人才,成为该专业迫切需要解决的课题。  相似文献   

6.
《房地产估价理论与实务》作为高职房地产经营与估价专业的核心课程,对整个专业的人才培养起着重要作用。本文总结了在全国高职示范性专业建设中对这门课程改革的探索之路。  相似文献   

7.
辽宁商贸职业学院在房地产经营与估价专业的专业建设中,主动适应社会发展需要,开发人才培养方案。通过实行“双证书”制度,提高学生就业能力。设立专业指导委员会,全程参与人才培养方案的制定,构建了产学研结合的人才培养方案。以申报试点专业为契机,实施了全面的课程改革。以行业需求的能力为标准,开发了全新的课程体系;以学生为主体,科学、灵活地组织教学;试行“导师制”,对学生进行岗位能力培养。  相似文献   

8.
高职房地产检测与估价专业是教育部2015年高职专业目录中出现的一个新专业,结合职业教育发展的前沿动态与房地产行业发展特点,在广泛调查分析总结的基础上不断创新,对房地产检测与估价人才培养目标定位开始探索性研究。  相似文献   

9.
文章针对高职院校订单式人才培养模式下课程体系的构建理论研究与实践现状,以房地产经营与估价专业为例,提出了在订单式人才培养模式下课程体系的构建方案,以期对高职院校在该领域的探索有所启发。  相似文献   

10.
《考试周刊》2017,(18):143-144
高职教师是教育互联网化过程中的能动因素。重庆电子工程职业学院管理学院房地产经营与估价教研室以"互联网+课程"为基点,对《房地产估价》课程建设进行了实践。在变革中,教学团队积累了一定经验,总结了"互联网+课程"对高职教师专业能力发展的帮助,并在此基础上反思与改进。  相似文献   

11.
正众所周知,房地产是最容易产生泡沫经济、引发金融风险的行业,因此,作为联系银行金融风险和房地产市场纽带的房地产抵押贷款评估体系的健全就显得极为重要,"房地产经营与估价"这个专业就应运而生了。那么,"房地产经营与估价"具体指什么呢?  相似文献   

12.
通过国家对高职教育培养目标的宏观定位,行业发展现状和趋势,人才需求分析和对应岗位群及能力四个方面的分析,重庆教育学院房地产经营与估价专业的行业定位清晰,对应岗位明确,培养目标定位适应社会和经济的发展。  相似文献   

13.
基于工作过程的和能力本位的课程体系开发,是高职教育教学改革的前沿课题。文章以工作过程和能力本位课程体系开发的基本理念为指导,分析当前高职房地产经营与估价专业的职业岗位和职业能力因素,然后结合珠三角地区房地产行业发展趋势和学校自身优势,以营销策划、房地产估价方向的工作过程为主线,确定了基于专业方向的模块化课程体系,最后对课程体系的具体教学实施方案进行了探讨。  相似文献   

14.
高职房地产经营与估价专业是一个实践性非常强的专业,而实训室是房地产经营与估价专业实践教学的重要组成部分。文章从实训室建设的必要性出发,提出了房地产经营与估价专业实训室的构建原则与建设方案,并对其功能与效果进行了分析。  相似文献   

15.
本文针对当前高职房地产经营与估价专业毕业设计存在的问题,探讨了改进教学方法的措施和方法.以温州职业技术学院示范建设重点专业房地产经营与估价专业的毕业设计环节教学设计为例,提出了从高职教育教学的特点出发,以工作任务为导向,合理设计选题,通过网络平台与企业平台共同完成毕业设计.  相似文献   

16.
高职房地产经营与估价专业课程体系构建初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等职业教育的发展及示范性高职院校建设的深入,各高职院校已经认识到专业建设是高职人才培养模式的核心,其中课程建设是核心的核心,如何构建基于工作过程系统化的课程体系成为各专业急需解决的课题。我们在学习新的高职教育课程理论和市场调研基础上,结合房地产经营与估价专业“三双”工学结合人才培养模式的实际,构建了基于房地产策划、估价、经纪工作过程的专业课程体系。  相似文献   

17.
现代高职教育提倡以工作过程来系统化课程体系,培养高端技能型人才。从房地产市场营销课程传统教学法存在的不足入手,以房地产经营与估价专业面向的岗位群为导向,房地产营销人员工作的流程为主线,应用行动导向教学,对房地产市场营销课程教学进行改革,以期对高职院校房地产经营与估价专业的课程教学发展做一些有益的探索。  相似文献   

18.
以房地产经营与估价专业为例,指出目前人才培养方案设计存在的突出问题,并利用胜任特征模型对人才培养规格进行重新定位。根据新的定位与培养规格分别从课程体系设计、实践教学设计、顶岗实习设计、第二课堂素质教育设计、职业技能竞赛设计、公共课设计等方面对人才培养方案进行设计。  相似文献   

19.
以房地产经营与估价专业为例,指出目前人才培养方案设计存在的突出问题,并利用胜任特征模型对人才培养规格进行重新定位。根据新的定位与培养规格分别从课程体系设计、实践教学设计、顶岗实习设计、第二课堂素质教育设计、职业技能竞赛设计、公共课设计等方面对人才培养方案进行设计。  相似文献   

20.
房地产业的蓬勃发展与结构调整加强了对房地产经营与管理专业人才的需求,高职院校应适时调整房地产经营与管理类专业设置、人才培养定位和培养模式,通过配套的教学质量保障体系有效保证教学计划的顺利实施,提高人才培养质量,加快专业建设与改革,以适应房地产行业企业又好又快发展的需要。  相似文献   

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