首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
陈祥锋 《快乐阅读》2011,(14):28-29
要提高课堂教学效率,我们就应在教学中树立"以学生发展为本"的全新教学理念,正确认识并处理好学生的"主体性"与教师的"主导性"之间的辩证关系。把学习的主动权交给学生,让学生在获得知识、技能的同时,促进他们的情感、态度、价值观等全面发展。  相似文献   

2.
有效的数学课堂教学可达到事半功倍的效果。要提高课堂教学效率,应在教学中树立"以学生发展为本"的全新教学理念,正确认识并处理好学生的"主体性"与教师的"主导性"之间的辩证关系。把学习主动权交给学生,让学生在获得知识、技能的同时,促进情感、态度、价值观等全面发展。  相似文献   

3.
构建和谐社会的辩证思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在和谐社会建设中,必须考虑我国的实际国情,处理好人与自然的辩证关系,处理好人与社会的辩证关系,处理好人与人的辩证关系,处理好城市与乡村的辩证关系,处理好地区相互之间的辩证关系。  相似文献   

4.
该文针对钢琴演奏中所蕴含的几种辩证关系 ,分别给予了阐述 ,即如何处理好平时的练习和上台演奏之间的关系 ;既要尊重作曲家的风格 ,又要有自己的演奏特点之间的关系 ;对乐曲大体上处理的固定与实际演奏的即兴性之间的关系 ;演奏的朴素性、自然性和鲜明性之间的关系 ;刻苦练习和视野、修养、想象力之间的关系。文章还提出了正确处理好这几种辩证关系的建议。  相似文献   

5.
现阶段,上海市义务教育正处于内涵式质量均衡发展阶段,主要任务是缩小内涵式差异。均衡发展的总体思路是要从低均衡发展阶段的经济发展逻辑转向教育逻辑,从关注外在的“物”转向“人”的发展,从注重输入转向注重输出,从注重学校标准化建设转向学校办学质量的提高。在均衡发展的策略上,要注重发展中的各种要素之间的辩证关系的处理;在均衡发展目标上,要处理好均衡与绝对发展的辩证关系;在均衡发展层次上,要处理好均衡发展与特色发展的关系;在均衡发展路径上,要处理好“注入”与“内生”的辩证关系;在均衡发展进程中,要处理好点与面的关系。  相似文献   

6.
通过践行高中化学课程标准,发扬课程标准的主旨作用,需要处理好很多关系,首先要处理好"教"与"学"的关系,其次要认识到"探究学习"和"接受学习"的辩证关系,最后完善教学评价体系,完善对教师和学生的评价体系。  相似文献   

7.
社会建构主义视域下教学过程中的主要关系   总被引:6,自引:0,他引:6  
社会建构主义认为,知识是学习者在一定的社会情境中集体协商的结果。学习者、情境和知识是教学过程的基本要素,学习者之间、学习者与情境之间以及个人知识与公共知识之间的辩证关系构成了教学过程的主要关系。正确认识和处理好这些关系,对于实现教育教学目的具有十分重要的意义。  相似文献   

8.
在中职语文写作教学系统中,各要素之间存在对立统一的辩证关系,主要有认知与表达、调动情感与表达情感、词句识记、词句理解与词语表达、层次结构的规律性与开放性关系等关系。教师在作文教学时必须处理好作文教学过程中所存在的各种辩证关系,也只有在处理各种辩证关系的基础上,才能搞好作文教学,提高作文教学水平。  相似文献   

9.
针对传统音乐教学中的弊端,笔者提出在现代音乐教学中要坚持精讲多练的思路,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用.阐述在音乐教学中坚持精讲多练的重要的意义,强调在音乐实践中要把握好"精讲"与"多练"的尺度、处理好两者之间的辩证关系.详尽地论证了精讲多练在音乐教学中具有十分重要的作用.  相似文献   

10.
随着信息技术的快速发展,在教学过程中现代教育媒体运用越来越普遍,同时现代教育媒体有着传统教育媒体不可企及的众多优势。打破了过去的"一块黑板、一只粉笔、一人讲、众人听"的传统教学模式。但在追求现代教育媒体手段的同时,必须处理好现代教学媒体与传统教学模式之间的辩证关系,取长补短,使课堂教学效果达到最优化。  相似文献   

11.
论高校教师如何处理好教学与科研二者之间的关系   总被引:3,自引:0,他引:3  
教学与科研是相互联系、相互影响的,如何同时处理好二者之间的关系是当前高等院校教师比较困惑的问题。本文分别从教学和科研的角度出发,阐述了二者之间的辩证关系,并提出了实现教学与科研之间良性互动的相关性建议。  相似文献   

12.
矿产资源可持续开发利用中应处理好的几组辩证关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
在矿产资源开发利用中从宏观上应处理好四组重要辩证关系:矿产资源可持续开发利用与社会可持续发展的关系;矿产资源储量的有限性与可利用潜力的无限性之间的关系;矿业开发与环境保护之间的关系;矿产资源的战略储备与开发利用之间的关系。  相似文献   

13.
新课程理念下化学课堂教学目标的设计与编写   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈新峰 《教育导刊》2005,(11):41-43
新课程理念下的课堂教学目标是教学活动的起点和归宿。其设计要遵循科学性、系统性、全面性、层次性、具体性和甄别性等原则;要处理好教育目的与教学目标之间、教学过程中主导与主体之间以及预设目标与生成性目标之间的辩证关系;要根据课程标准的总要求,在对教学系统环境、学生状况和学习内容进行分析的基础上,用马杰的行为目标理论来编写结果性教学目标,用格伦兰的内部过程与外显行为相结合的目标理论来编写体验性教学目标。  相似文献   

14.
教学时间是指教学活动从开始到结束之间所花费的时间。教学依托于这一教学时间。教学时间包括了所需时间和所花时间。如何合理安排教学时间,处理好两类时间之间的辩证关系,以提高教学效率,是本文重点探讨的问题。  相似文献   

15.
朱克乾 《考试周刊》2008,(17):98-99
在语文课堂教学中教师应正确把握语文教育的特点,处理好文本的价值取向和学生的独特体验之间的辩证关系,引导学生走进文本,认真读书;让学生在语文实践中学习语文,感知语文,从而在愉悦的气氛中轻松学习、快乐成长.  相似文献   

16.
教学时间是指教学活动从开始到结束之间所花费的时间.教学依托于这一教学时间.教学时间包括了所需时间和所花时间.如何合理安排教学时间,处理好两类时间之间的辩证关系,以提高教学效率,是本文重点探讨的问题.  相似文献   

17.
上好"中国近现代史纲要"课的两个关键   总被引:9,自引:0,他引:9  
准确理解"纲要"课的性质和任务,正确处理好教材与教学的关系、创造性地开展教学活动,是上好"中国近现代史纲要"课的两个关键问题.就前者而言,要通过与其他三门思想政治理论课、中国近现代史专业以及中共党史和中国革命史的比较来把握.就后者而言,要在吃准、吃透教材的基础上,处理好教材与教学的辩证关系,正视史学界关于热点问题的争论,真正体现"纲要"课的魅力;要提高"纲要"课教师的素质,提升他们在中国近现代史方面的学术素养.  相似文献   

18.
分别对马克思"交往"理论与哈贝马斯"交往"观进行了阐述.马克思的"交往"理论重视实践中主体间的交往关系;哈贝马斯的"交往"观侧重在程序公正的条件下,完全平等的主体通过在理性动机下有效真实的互动达成共识.处理好马克思"交往"理论与哈贝马斯"交往"观的辩证关系,可以丰富马克思主义理论教学,还能为我们今天构建和谐社会提供某种借鉴.  相似文献   

19.
怎样科学地处理好教与学、知识内容与教学手段之间的辩证关系,是当前教学方法改革的重要课题。几年来的教改实践,我体会到协调好教与学、内容与手段的关系,就是在教学过程中,充分调动学生自主学习的积极性,让学生既掌握知识又获得科学的学习方法。在课堂教学中,教师如何为学生创造学的契机,  相似文献   

20.
新一轮课程改革和素质教育,应引导学生积极主动地参与到教学中,实现地理课堂的有效学习;要求学生始终以积极的心态参与到地理课堂中来,处理好掌握地理基础知识和基本技能与创新和学以致用能力培养之间的辩证关系。新课程改革强调以学生的发展为本,要求  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号