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杨荔雅 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):54-57
<正>一帆是一个公认的好学生:思想好、学习好、身体好。从上小学开始,帆每一年都被评为三好学生,今年也不例外。与往年不同的是,今年的评选要求有所改变,“三好”被赋予了新的涵义——要做家里的好孩子、学校的好学生、社会的好公民。帆毫无悬念地当选,可是当她听到“社会的好公民”时,却有些惭愧地低下了头。 相似文献
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忙忙忙,有些人天生就是劳碌命,只有一刻不停地工作他才会安心,而有的人则希望每天的日子都过得无忧无虑,能够潇洒地生活是他们最大的心愿。无论是大闲人还是大忙人,快乐充实地过好每一天才是最重要的。 相似文献
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罗健 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
小学语文教学大纲明确指出:朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。因此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。注重阅读教学中的朗读指导,是每个语文教师应尽发职责。一、教师范读感染学生要提高学生的朗读水平,教师的范读十分重要。因为课文中有些地方需要以读代讲,有些地方不读好就不能理解好课文内容。有时朗读还可以 相似文献
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孩子要上幼儿园了,做家长的总免不了有些担心和不安:“老师会对我的孩子好吗?”还有些家长则如释重负:“这下好了,总算有人管了。”其实,做幼儿园老师的,最怕的就是这些“甩手家长”。因为,孩子在幼儿园能否健康活泼地成长。关键是家长能否与幼儿园老师配合好,使家庭教育与幼儿园的教育相互联系。对此,从一个幼儿园老师的角度看,我觉得家长要注意这几个问题: 相似文献
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家长座谈会是班主任与家长联系的好形式,是全面了解学生情况的好方法,是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。有些年轻班主任因工作经验欠缺,座谈会前准备不充分,总觉得无话可说,因而惧怕开家长会。如何顺利地开好家长会,笔者通过教育实践,总结了几个方面的经验与同仁们商榷。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z2)
<正>三两下系好鞋带后,我站起身,摘下眼镜,揉了揉还有些困倦的双眼,待世界恢复清明后,我对着边上正在系鞋带的妹妹说:"我好了,可以走了。"妹妹一边低着头笨拙地将红领巾的一个角塞到卷好的圈里,一边说:"我就好了,马上就好了,等等我!"恰逢我放秋假,而小学还在上课,爸爸便让我送妹妹去上学。对于这个任务,我其实是有些抗拒的,毕竟已经很久没有在 相似文献
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时间究竟长成什么样子,无人知晓。爱因斯坦说时间和空间是人们认知的一种错觉。大爆炸理论认为,宇宙从一个奇点(大爆炸宇宙论所追溯的宇宙演化的起点)开始,这也是时间的起点。时间是虚无缥缈的存在,时间又让人真切地感受到它的气息。时间常常被正值青春的我们不屑一顾地忽视,时间又被濒死的病人小心翼翼地捧在手心。时间是毫不留情的,它使人在自己制造的镜子里照见自己的真实。时间是温柔的,它会悄悄地收拾好我们乱了的心情。"有些事情我不说,并不代表我忘了。我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。"时间贴心地收拾好那些难以遗忘却又不能被提起不能被想念的事,使人们逐渐遗忘那些事带来的痛苦。 相似文献
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实施新课改以来,各种教育新理念、新方法、新口号层出不穷,令人眼花缭乱。不少教师认为,新的必然是好的,便不假思索地盲目跟从：旧的必然是坏的,便不加分析地完全否定,用“二元对立”的方法简单地看待教育问题。新课改提倡赏识教育,有些教师便对学生的言行不管对错,一概表扬,对学生身上存在的问题视而不见;新课改提出“促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”,有些教师便抛弃讲授法,全部让学生自学,自己成了“节目主持人”, 相似文献
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