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任务教学法在高职《电子商务概论》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用任务教学法与高职《电子商务概论》的特点的契合,针对《电子商务概论》的教学现状,探索了任务教学法在《电子商务概论》课程教学中具体实施的方法。 相似文献
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《电子商务概论》是一门了解和认识电子商务的入门课程。为提高教学质量,笔者认为关注电子商务课程教学中的文化引领,将为电子商务课程的教学带来优势。 相似文献
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《电子商务概论》课程是一门综合性的课程,课程教学改革对于电子商务专业建设和电子商务人才培养都有深远意义。案例式、分组讨论体验式、任务驱动式、项目驱动式、分专业分层次教学是《电子商务概论》课程教学改革的基本方法,在实践中取得了不错的教学效果。 相似文献
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《电子商务概论》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李刚 《淮南职业技术学院学报》2012,(2):52-54
《电子商务概论》是一门介绍电子商务基础知识和理论的课程,是了解电子商务概念、模式及发展的入门课程;针对《电子商务概论》课程的特点,从教学组织及教学方法等方面提出了一些教学改革的建议,使学生了解和掌握电子商务的基本框架、基本原理、基本技术、基本应用,希望能够激发学生的学习积极性,提高《电子商务概论》课程的教学效果。 相似文献
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陈桂芬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):231-232
电子商务概论是本校信息系统和信息管理专业的一门课程.本文通过分析该课程目前的教学现状,进而对教学目标、教学内容和教学方法等内容进行探讨、改革并实践,以提高《电子商务概论》课程的教学效果. 相似文献
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《电子商务概论》是电子商务专业的一门重要基础课程.由于课程本身具有内容广泛等特征,再加上教师对教学方法和手段缺乏准确的把握,导致在教学过程中出现一些问题.本文结合作者所在院系《电子商务概论》课程的教学现状以及自己的教学经验,在教学内容和教学方法方面提出一些教学改革建议. 相似文献
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作为电子商务专业的专业基础课,《电子商务概论》往往成为该专业双语教学的试验田。以吉首大学为例,从教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨了《电子商务概论》双语课程实施的实践经验,提出了加强该课程双语教学效果的若干建议。 相似文献
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电子商务概论是管理类专业的必渗课,在教学实践中存在着教与学的脱节。在电子商务概论的教学中要体现课程特点,充分利用资源提高教学质量,提高学生的电子商务实际运用能力,为社会输送合格人才。 相似文献
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本文从人才培养需求出发,阐述了电子商务专业的特点及电子商务专业设置《电子商务概论》课程的意义和目的。分析了电子商务专业《电子商务概论》课程教学存在的问题,如:教材滞后,师资水平欠佳,学生的实际操作能力不能满足当前市场的需求,学不能致用等。并在此基础上,提出了《电子商务概论》课程教学应从加强《电子商务概论》的实践环节出发,选择时效性强的教材,充分利用目前先进的信息化手段和环境进行改革。另外,在实践环节中应加一些社会拓展实验,开阔学生的眼界,提高学生动手能力的灵活性,加强对学生专业知识的综合应用能力的培养。 相似文献
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马晓倩 《开封教育学院学报》2014,(12):96-97
教材内容空洞、教学方法单一、实践教学薄弱、教师付出与学生收获不成比例,是《电子商务概论》课程存在的主要问题。使教材改革紧贴实战性内容,以校企合作为纲,完善电子商务实训室建设,采取跟踪测试的课程考核方式,实战化实践教学,是《电子商务概论》课程教学改革的有效措施,有助于提高该课程的教学质量。 相似文献
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本文从人才培养需求出发,阐述了电子商务专业的特点及电子商务专业设置《电子商务概论》课程的意义和目的.分析了电子商务专业《电子商务概论》课程教学存在的问题,如:教材滞后,师资水平欠佳,学生的实际操作能力不能满足当前市场的需求,学不能致用等.并在此基础上,提出了《电子商务概论》课程教学应从加强《电子商务概论》的实践环节出发,选择时效性强的教材,充分利用目前先进的信息化手段和环境进行改革.另外,在实践环节中应加一些社会拓展实验,开阔学生的眼界,提高学生动手能力的灵活性,加强对学生专业知识的综合应用能力的培养. 相似文献
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本文就《电子商务概论》课程的改革提出自己的构思和设想,针对作者所在学院的特色,提出《电子商务概论》的教学,要提高学生的职业技能和就业能力,必须侧重三个方面的教学,从而形成自己的特色,即:侧重于中小企业的电子商务技能、以电商创业带动电子商务教学、依托物流专业,拓展电子商务教学. 相似文献
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电子商务概论课程实验教学建设 总被引：1，自引：0，他引：1
电子商务概论的实验教学体系是电子商务专业建设内容的重要组成部分,是培养应用型电子商务人才的关键环节。论文分析了电子商务概论课程中实验教学的重要性,提出了实验教学的知识体系,探讨了实验教学的教学方法、教学的具体内容、教材的建设和实验教学的质量评估,从而使电子商务概论的实验教学更加适应社会对人才的需求。 相似文献
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对《电子商务概论》的课程分析与教法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
分析<电子商务概论>课程的课程地位、考证要求和课程教材资源的特征,<电子商务概沦>课程的教学必须采取多层次、多样化的课堂教学方式. 相似文献
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高职《电子商务概论》课程改革与实践探索 总被引：4，自引：0，他引：4
运用波特的价值链理论,从一个新的视角对《电子商务概论》课程的价值进行判定,分别从教材、教法、理念等三个方面对高职院校《电子商务概论》课程传统教学存在的问题加以分析,进而提出教学改革的目标要求与实现路径。 相似文献
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《电子商务概论》课程的教学应该从实践操作入手,使学生充分体会到电子商务在现实生活中的应用,激发学生学习电子商务专业的兴趣．然后在实践中理解电子商务的基础知识,为后续的专业课教学奠定良好的基础。 相似文献
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从我国电子商务的发展与人才培养出发,对《电子商务概论》课程地位与特点进行了深入剖析,在此基础上探讨了该课程的教学方法,最后给出教学实践效果。 相似文献
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电子商务概论是一门涉及知识较广的专业基础课程,教学难度较大,而引入“任务引领教学法”能较好地破解此课程在教学中遇到的一些难题,可以较大幅度地提升学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。基于此,在阐述任务引领教学法的内涵和意义的基础上,提出在实践中要注意的问题,以期进一步提高电子商务概论课程的教学质量。 相似文献