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1.
李万 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(8)
实施小学素质教育,需要每一位教师具备良好的师德,树立正确的教育思想,具有精湛的业务水平、较高的文化素质、务实的工作作风,这就需要造就高素质的教师群体。我们的认识和做法是:一、培养教师良好师德良好的师德,是实施素质教育的基础,我校在抓教师队伍建设时,首抓师德建设,开展了以树立“四种形象”、“五种精神”,(即 相似文献
2.
《江西蓝天学院学报》2008,(1)
制造系成立于2005年8月。建系历史虽不长,但发展迅速,势头良好,现已有学生4100余人,拥有专、兼职教师100余人,其中副高以上职称者超过50%。该系根据市场需求及制造业的发展方向,开设了模具设计与制造、机械制造及自动化2个统招专科及助学考试专业。
制造系在办学中重视教学与 相似文献
3.
中国经学思想是清末直隶师范教育之师德培养的核心理念。中国经学以其博大精深的儒学内涵滋养了当时的师范生，为其形成良好的师德素养奠定了坚实的基础。当今师范教育需要重新审视我们的培养目标，明确师德教育主旨，吸纳中国经学的精粹，改革师德教育的方法，以便提高师范生的品德与人格素养，最终使其在未来从教的过程中表现出良好的师德修养。 相似文献
4.
寻捍东 《济宁师范专科学校学报》2004,25(4):84-86
职业技术学校应在实施素质教育、加强实验和实习教学．培养高等应用型人才上下功夫，这就要求职业技术学校必须首先建构一支高素质的教师队伍，同时还要营造一种教与学的良好教育氛围。 相似文献
5.
陈建伟 《广州广播电视大学学报》2013,(6):71-74,97
继承语是与人们的文化背景相联系的一种语言。保留继承语，对于个体的群体认同，对于维持语言的多样性和促进社会的和谐发展有着积极作用。但在主流社会中，继承语的维持与发展举步维艰。继承语的代际传播，作为继承语研究的一个方向，引起了国内外学者们的注意。本文主要对国外继承语代际传播研究文献进行梳理，并对继承语代际传播研究提出展望。 相似文献
6.
营造语文教学中的情感氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
黄占凤 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):73-74
语教学过程中营造情感氛围，对于激发学生学习语的热情，让学生从中受到知识的滋养，思想的启迪，具有重要的作用。如何营造语教学中的情感氛围呢？ 相似文献
7.
《烟台职业学院学报》2007,(4)
外语系是我院最早建立的系部之一。该系现有应用英语、旅游英语、商务英语、商务日语、应用韩语等专业,目前都呈现出可持续发展的良好态势。外语系努力打造一支文化理念先进、专业素养过硬的高水平师资队伍,现有专职教师33名,其中教授3名,副教授10名,外籍教师1名,留英、美访问学者2名,赴英、澳培训教师8名。双师素质教师12名,硕士学位教师3名。近年来,该系教师承担或参与了2项省级科研课题,公开发表论文50余篇,其中核心期刊10余篇。 相似文献
8.
贾红霞 《北京广播电视大学学报》2011,(2):32-36
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9.
新版中学语教材较鲜明地突出了新的语教学观。这种语教学观是针对传统封闭的语教学观的一种改革的新教学思路。这种教学思路主要表现在以下方面： 相似文献
10.
张方瑞 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(4)
语文课堂教学的导入是一项重要的教学艺术,精彩、高超、新颖、别致的导入必然会引起学生情感上的强烈共鸣,从而营造出一种浓郁的情感氛围,为课堂教学的展开奠定良好的基础,使教学很快进入最佳境界。语文前辈刘显国老师把导入语设计的基本要求归纳总结成如下要求： 相似文献
11.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(3)
本文针对目前高校中教师师德修养方面的某些实际.阐述了在世纪之交塑造良好师德形象的重要意义,指出这是形势的所需和所迫.文中在分析了塑造良好师德形象的基础内容和要求,修养的标准、途径等之后,着重指出:塑造良好的师德形象关键在于每一个教师自己,要靠自己从点滴做起.它既是社会发展的需要,也是教师素质全面发展的需要. 相似文献
12.
本文紧扣树立创新观念、构建合理的课程体系、提高教师创新意识和创造能力、营造良好的创新教育环境和氛围以及改革考试方法等问题，论述了体育院、系培养创新型体育人才的重要性及其措施。 相似文献
13.
从《红楼梦》英译本看委婉语的可译性及其实现手段 总被引：4，自引：0，他引：4
刘鹏 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):24-26
通过对杨宪益、戴乃迭译《红楼梦》中的委婉语的研究来探讨汉语委婉语的可译性及翻译技巧。汉语委婉语英译主要有以下几种方法：1、译成英语中对应的委婉语，2、直接译出核心意思，3、省略，4、译出字面意义，5、注释法。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(22):5-6
师德制度是针对教师职业的一种具体而特殊的伦理制度,是将对教师职业的特殊道德要求明示为一系列规则和规范,是师德建设制度化的一种方式。目前,高校师德制度建设存在的问题主要包括师德规范制度不健全和师德保障制度薄弱。健全高校师德制度应突出专业核心伦理价值,完善师德规范制度;重视师德培训,加强监督,健全师德评价体系。 相似文献
15.
新时期社会对职业技能人才的多样化,使职业教育相应调整了专业培养目标,机械制图作为一们专业基础课,如何为培养适应市场的技能型应用人才服务,笔者在教学过程中作了一些探索,觉得用以下几种方法教学效果良好--有机结合、纠错法、听图法。 相似文献
16.
於思 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(1)
进入新世纪,随着我国基础教育新—轮课程改革的启动和深化,师德建设亦向前推进,由此引发我们的思考与实践。一、课程改革与师德建设相互作用、相互促进当前课程改革是基础教育改革的核心内容,是涉及到基础教育全领域、全方位的深刻变革的系统工程。对学生来说,是—次“学习革命”,对教师来说则是一次“职业革命”。课程改革必然对教师职业道德提出新的更高的要求,深化课程改革必须也必然推进师德建设。良好师德是深化改革的内在动力和重要前提。搞好课改,教师是关键,师德是灵魂,观念是先导。和其他职业道德—样,师德具有鲜明的时代特征,是—种实践化的道德,受思想观念支配。实施新课程要求教师职业 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2013,(2):103-104
模糊限制语具有其积极性功能,可以被视为一种表达礼貌的语言策略。本文在模糊限制语与礼貌的理论框架下,结合实例分别探讨了礼貌如何通过模糊限制语体现出来,旨在加强人们对模糊限制语的再认识,从而更好地理解和使用模糊限制语,达到良好的语用效果。 相似文献
18.
高校教师的思想品德、价值取向和职业道德直接影响着学生的素质水平，影响着高等教育的质量。因此．实施素质教育，当务之急是加强师德建设，建立起行之有效的师德教育机制，规范教师行为，促使教师爱岗敬业，教书育人。 相似文献
19.
古代池州书院的发展及其对池州地区教育文化的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
池州书院的发展状况,总的来说与全国书院的命运大致相同,形成于北宋,昌盛于南宋和明代,终止干清末,历时近千年.池州古代书院对当地教育的影响作用主要体现在书院的讲学活动和讲会制度以及养士课艺制度方面.书院的讲会制度活跃了当时的学术氛围,为池州获得"千载诗人地"创造了良好的文化语境. 相似文献
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