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相似文献
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1.
一.没有理解两个基本原理 两个基本原理即分类计数原理和分步计数原理,理解“分类相加,分步相乘”是解决排列组合问题的前提.  相似文献   

2.
分类计数原理与分步计数原理是学好排列组合这一章的基础和关键,同时也是排列组合这一章非常重要的一部分内容,所以高考对这两个原理的考查贯穿于这一章的始终.而在高考中,又经常设计单独考查这两个原理的题目.下面我们介绍一下这两个原理的应用,以便使刚学们更好的认识这两个原理,并掌握它们的应用.为学好这一章打下坚实的基础.  相似文献   

3.
陆健根  孟炎 《新高考》2005,(5):22-22
分类计数原理与分步计数原理是解决排列组合问题最有效的工具,问题越复杂,两个基本原理应用得也越多,往往是分类中有分步,分步中又有分类.但有时只需要灵活运用一些求解策略,就可以很快解决看似复杂的排列组合问题.  相似文献   

4.
分类计数原理与分步计数原理在课标教材中倍受重视,它是处理排列组合问题以及后面的概率问题的基础.但这两个基本原理对于初学者来说,经常被混淆使用.笔者通过对教学中的一道涂色问题的挖掘使学生加深对两个原理的理解.  相似文献   

5.
使用说明1.排列组合是后面计算概率的基础.要准确理解排列组合的意义.2.对排列组合应用问题,要把握两个计数原理,掌握常见类型问题的处理方法.3.本节建议2课时  相似文献   

6.
排列组合知识,广泛应用于实际,高考对排列组合的考查以2个基本原理一一分类计数原理和分步计数原理为出发点,侧重考察解题思想和解题技巧,实践证明,掌握题型和解题方法,是解决排列组合应用题的有效途径.  相似文献   

7.
分类计数原理与分步计数原理又称加法原理与乘法原理。这两个原理是排列组合的最基本的原理,也是后继推导排列数与组合数的理论依据,还是求解排列与组合问题的最基本的思想方法。  相似文献   

8.
高会平 《甘肃教育》2011,(17):82-83
排列组合是历年高考中必考的一个考点,其理论基础是两个计数原理.高考对这部分内容所设置的题目大多属于中低档题,但在解决排列组合问题时,学生由于对问题中的特殊要求分析不到位而出现了分不清楚问题是分类还是分步、  相似文献   

9.
张杰 《中学教研》2008,(2):10-12
排列组合与二项式定理是历年高考必考内容之一。一般都有1~2道小题,且多为选择题和填空题.排列组合与二项式定理考查的重点通常是有关的基础知识、基本方法和基本技能.选择题和填空题中考查的排列组合与二项式定理的基础知识常有:分类计数原理、分步计数原理、排列、排列数公式、组合、组合数公式、组合数性质、排列组合应用问题、二项式定理、二项式展开式的通项公式、二项式系数的性质、二项式定理的应用.  相似文献   

10.
分类计数原理与分步计数原理是排列组合的基础,贯穿于整章内容之中,理解并掌握两个原理,能运用两个原理解决某些较为简单的实际问题是高考考纲中明确要求的.这两个原理看起来好像很简单,但用起来却不那么容易,甚至常常把他们弄颠倒.那么两个原理的区别是什么,如何应用这两个原理,下面举例分析:  相似文献   

11.
计数原理是高中数学选修课中的内容,在中学数学中知识相对独立、思维独特,一直占有重要的地位.基于2个计数原理的排列组合是解决计数问题的重要方法,学生在学习排列组合时很容易犯重复性错误,本文从数学理解的视角研究学生在组合推理中的困难表现,从教学层面分析造成理解障碍的原因.  相似文献   

12.
排列组合是数学高考必考的内容之一,常以客观题的形式出现,也经常与概率结合起来考查.考查的知识点是分类计数和分步计数原理,这不仅是排列组合的基础,而且也是分类讨论思想的起源所在.排列组合也是中学数学教学中的难点之一,主要解决的是计数问题,需要正确的解题模型和思维方法,现举例说明如下.  相似文献   

13.
排列组合问题,是学生感觉比较难的问题,课本上的习题比较容易,但在考试的题目中,学生感到无从下手,力不从心.解答排列组合问题,首先要认真审题,弄清是分类计数原理还是用分步计数原理,是用排列还是用组合;其次要抓住问题的本质特征,采用合理恰当的方法来处理.下面谈谈解答排列组合问题的一些常见策略.  相似文献   

14.
1审明题意有人对解排列组合问题给出4句口诀“审明题意、排组分清、类步不混、用准加乘”.这里加乘即加法原理、乘法原理也即现教材中的分类计数原理、分步计数原理.审题是正确解决排列组合问题首当其冲的  相似文献   

15.
火眼金睛 指点迷津 本节内容共有二十二个知识点。但核心的知识主要是两个计数原理及排列组合公式、概率的定义及计算、二项式定理、随机变量及其分布、数学期望等.[第一段]  相似文献   

16.
排列组合问题是高中数学教学的一个难点,由于题目灵活多样,解题方法独特,有利于训练学生的逻辑思维能力,解决排列组合问题要将侧重点放在两个计数原理的考查上.  相似文献   

17.
分类计数原理、分步计数原理以及排列数和组合数公式是解决排列组合问题最基本的工具。中学数学中的排列组合应用题分为两类:一类是无条件限制的排列组合应用题,另一类是有条件限制的排列组合应用题,解题时总离不开“分步相乘,分类相加,有序排列,无序组合”的原则。  相似文献   

18.
徐华 《中学理科》2007,(3):3-11
近年来,在高考中,排列组合、二项式定理在解决概率问题时所起的工具性的作用比较突出,但是单纯考查排列组合的问题比较少见。即使是出现了单纯考查排列组合、二项式定理的问题,也是回归到对两个基本原理(即分类和分步计数原理)、排列、组合的概念的考查,总是以选择、填空题为主.在今后的高考中,这样的情形将会持续下去.  相似文献   

19.
排列组合是高中数学的基础内容、重点内容,更是高考中的必考内容;它既是学习概率知识的基础,又是学好概率知识的关键。其中,分类计数原理与分步计数原理作为本章的开篇,为以后学习排列组合知识起铺垫作用,有助于学生运用分类与分步计数原理解决生活中的很多实际问题。笔者认为,要想上好这节课,应该注意以下几个重要环节:  相似文献   

20.
排列组合中有分类计数原理和分步计数原理.如果把这两个原理分别理解成电学中的并联和串联,并用此思想解答下列类型的概率问题,显得特别方便快捷.下面举例说明.  相似文献   

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