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唐志辉 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2)
学校安排我去兄弟学校上一节数学公开课。想到将要面对陌生的学校、学生和听课教师,心理压力特别大。有学生看出了我的心事,便发表了自己的一些看法,说得还蛮有道理的。我 相似文献
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开学后,学校领导让我接一个后进班,前任班主任告诉我,这个班里有几个非常涮皮捣蛋的学生,而且这几个学生学习又非常不错。他们时常搞一些恶作剧,特别是与班主任对着干。班主任或学校领导越批评,他们越调皮,搞得整个班级不得安宁,学生和家长都有意见。学校领导也亲自抓了,但均未见有任何收效。这个班级是无药可救了。听他这么一说,我心里也不免有一些发怵。 相似文献
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开学伊始,学校把新升初三的学生作了大变动,全部打乱了重新平衡分班。自然,新班级就有来自原来各个班级的学生。可能由于我比较随性,才两三个星期,我班的师生感情就融洽了,学生几乎把我当成了"哥们"。学校宣传橱窗展示着我的职业宣言:"做学生的朋友,尽教师的职 相似文献
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正学校的办学水平是人们时常议论的话题。记得20多年前,在与一位老校长聊天时,我提出:学校好坏的关键是看生源。老校长听了后,马上纠正我说:"不是生源,是师资队伍。"那时,我总觉得,拥有优秀的生源是名校的一个标志。因为在一些名校里,包括我供职的学校,好学生常常被人挂在嘴边,教师因学生优异而出名,学校因有好学生和好教师而出名,好学生———好教师———好学校形成了正效应循 相似文献
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常听说学生心中有把锁。怎样才能开启学生心中的锁昵? 学校第一批新生入学,我接任了一个班的班主任。学生来自七个学校,各自为营,丝毫不把老师放在眼里。一天,学校组织学 相似文献
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1981年我大学毕业,从教32年。作为一名教师,当我还是一名青年教师时,我梦想着能随心所欲驾驭课堂,让我的学生在知识的海洋中如痴如醉;当我是班主任时,我梦想着我的学生每一天开开心心,快乐学习,长大了有一个幸福美满的家庭。当了校长,多了一份使命和责任,更多了一些思考和行动,我会不断地思考学校教育的终极目标是什么？梦想着学校的教师和学生与时代共同进步和成长,学校能与时俱进,充满活力。 相似文献
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我在一年级第二学期上了一堂题为《我们的学校》的说话课。这堂课主要是教给学生有步骤地观察,通过参观和观察画面,理解说话课的内容,教育学生热爱学校,尊敬老师,团结同学。同时,通过看图培养学生的听、说能力,要求学生把话说得连贯、完整而有条理。上课的前一天,我有目的地带领学生去校园里看看,重点看了花园、鱼池和画廊。第二天上课,我开门见山地讲:“今天的这堂看图说话课,我想请同学们谈谈大家熟悉的地方——我们的学校。”板书题目《我们的学校》并让学生齐读一遍,读毕,我问:“大家觉得我们的学校怎么样啊?”有的学 相似文献
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正靠谱力,这是我最近感悟到的。在免费师范生毕业教学实习期间,学校安排我们去看望他们。于是,我接触了在各地实习的师范生。我发现,除了专业能力,学生的"靠谱力"最受欢迎。带来麻烦的"地主"师范生大多回生源地的中学实习,临行前我就焦虑:我住哪儿最方便?当地天气好不好?交通状况?每个学校的具体行程……我联系了实习学生,想他们应该能够帮我排忧解难。有的学生接到电话或邮件后,反应快,问清我的具体要求,一项一项地落实:先问清我要去的所有学校,根据地理位置建议宾馆;等我安顿好宾馆,再把学校的具体地址以及交通路线发给我。有一个学生还提前考察了宾馆,提出了多个交通路线方案供我选择,令我感动不已。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(29)
雪花姐姐:你好! 我是哈尔滨市文昌小学校五年级的学生,我叫石竹。最近,我遇到了一件烦心事,说给您听听。每个学校都会有值周生。四年级的时候选值周生,就有我一个。现在到了五年级,老师又选了一个平时与我 相似文献
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多年来，我经常在思考：作为一名小学教育工作者，我和我的同事们给学生带去了怎样的童年呢？据我校教师对学生学习状况的调查了解，发现学生当中有不少是“不爱读书，不爱学校，也不爱老师”，有不少学生有“厌学，甚至存在仇恨学校”的心理。面对学生的学习心态，我的内心很纠结——作为中心小学的管理者，该如何去改变这一现状，努力还给学生一个多彩的、有美好回忆的快乐童年呢？ 相似文献
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李丽华 《中学语文(读写新空间)》1998,(7)
在作文教学中,我认为提倡学生写作文后记的方法很有效果。有个学生在《道是灰黄却有绿》一文的后记中写道:“也许我所说的‘灰黄’有损于学校的形象,未免说得一钱不值。但是确实是这么想的,也便这么写。我不想将‘灰黄’精减,也不愿将‘绿’粉雕玉琢,或许二者有点平分秋色。”这个学生的文章是对学校管理工作进行了尖锐的批评。我肯定了学 相似文献
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我在戈司金斯克單班学校工作了12年。有一个时期我进行二部交义上课。最近四年我得到一个结论:学生人数不太多的学校同时间上课更为合適。同时间上课学生少疲劳些,他们早上九黠钟都 相似文献
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在学校的日常事务及各种评比评奖中,学生的参与度究竟有多高？
那年,学校通知我,我带的班被推荐为省先进集体。第二天的早读课,我拿着推荐表到了教室,对学生说：“有件事必须通报全班：学校推荐我们班为省先进集体……”话音刚落,全班一阵欢呼,很多同学鼓掌。 相似文献