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针对高校图书馆外文编目存在MARC格式不统一、中外文图书界定混乱、书目数据存储方式及检索方式不统一的现状,提出不能以文献的文种决定MARC格式,也不能以MARC格式决定文献的文种,所有文献应统一使用CNMARC格式著录,书目数据统一存储、统一检索。用CNMARC统一中外文编目是可行的,在图书馆自动化管理中能提高工作效率、方便读者借阅、提高编目质量。 相似文献
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陈俊华 《高校文献信息学刊》1994,1(3):127-129
遵循国际标准建立我国中文书目数据库，按MARC格式制作编目数据是图书馆实现联合编目、资源共享的基础，也是我国数据走向世界的必备条件。 相似文献
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编目工作标准化是图书馆自动化系统建设的基础,编目软件的编制必须符合CN—MARC格式,编目员要具有图书馆学基础知识和微机操作知识,才能保证编目数据的标准化、规范化。 相似文献
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浅议图书馆编目工作的新模式 总被引：4，自引：0，他引：4
王应华 《湖州师范学院学报》2004,26(3):135-137
文献编目是图书馆重要的基础业务工作，随着信息技术及图书馆现代化的发展，文献编目工作已由传统走向现代。因此，必须在编目模式、检索标引、操作流程、工作管理、技术手段等方面进行改革，以适应现代化的发展趋势。 相似文献
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徐云先 《楚雄师范学院学报》2006,21(9):77-80
《金盘图书馆集成管理系统GDLIS XP》于2002年6月推出以后,云南高校图书馆界一半的图书馆使用了该系统。在金盘编目工作中,研究好各个库室之间的关系,掌握好建库的操作方法,基本MARC字段和附件文献的处理四个问题,对推动我省图书馆数据库建设的快速发展,将十分有利。 相似文献
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刘淑德 《高校文献信息学刊》1994,1(3):235-246
中文书目光碟系统(Chfnese National Bibliography on (D-ROM) 简称SinoCat．意即“中文书目与编目光碟系统” 获得台湾地区1994年十大中文资讯产品制作大奖。本书目光碟系统内容包含：国立中央图书馆近十年内所编目之二十五万笔国家书目资料，完整的中文编目自动化系统；五套全文中文编目所需工具书。所收录书目资料类型有图书、连续性出版品、地图资料、缩影资料及电脑档。本系统支援多种简易的检索方式与便捷的书目资料编辑方式，提供卡片、书标、机读编目格式验证单及多种报表列印．还可处理资料内码转换问题，图书馆可利用本系统进行分类编目与书目回溯建档，能节省各馆技术服备作业人力，简化各馆技术服务作业流程，并缩短各馆技术服务作业时间。本文将循序介绍本光碟系统的开发背景、系统架构、系统说明、中文处理的特性及技术突破性。期望以本系统提供台湾图书馆界处理中文资料时能统一及标准化，并达到“资讯共享”的目的。 相似文献
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网络信息资源的特点和用户的网络信息需求令人们思考网络信息资源编目问题。尽管网络信息不同于物理形态信息资源的特点导致其外部特征和内部特征难于著录，但运用MARC格式、DC元数据和CORC系统进行网络信息资源编目的成功实践证明了网络信息资源编目的可行性。现阶段实现网络信息资源编目应从基于读者需求确定网络信息编目的对象；创建统一的元数据格式；建立网络信息资源合作编目系统等三方面进行。 相似文献
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蔡元培:我国早期电化教育的推动者 总被引：2，自引：2，他引：0
蔡元培先生是早期中国电化教育的实践引导者和学术领路人,中国历史上许多电化教育人物和事件都和他有密切联系。他重视媒体的社会教育功能,为中国电化教育搭起了"大电教"的框架;他选拔培养电教人才,创立中国教育电影协会,起草制定教育电影法规,为早期电化教育顺利开展奠定了基础;他积极倡导将电影等新媒体运用于科学考察与社会教育,为新媒体的应用树立了典范。 相似文献
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Donald Auster 《Educational technology research and development : ETR & D》1956,4(2):102-108
Conclusion We have briefly attempted to deineate the field of content analysis of communication media and point out of value of content
analysis as a method of audio-visual research. On the following pages is a bibliography of that part of the literature on
content analysis which seems mostuseful for audio-visual researchers.While the bibliography is fairly comprehensive it does
tend to omit studies dealing with the analysis of printed materials.
The quantitative analysis of the content of instructional materials has been virtually neglected. Here some useful applications
of the technique are made to audio-visual communication research. Donald Auster is an instructor in the Audio-Visual Center
at Indiana University. 相似文献
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电化教育（简称电教）在我国自诞生之日起即首先应用于社会领域。随着我国电教事业的发展,社会电化教育（简称社会电教）领域逐渐形成并具有诸多中国特色。南国农的社会电教思想是中国社会电化教育理论体系形成与发展的典型代表。该思想体系由五个部分构成：一是社会电教概念的形成;二是社会电教的应用领域;三是社会电教中的“大电教”观;四是社会电教的服务对象;五是新教育理念中的社会电教。南国农于1987年首次提出“社会电教”的概念,标志着社会电教研究领域的正式确立与形成。随着社会的发展与进步,社会电教领域得以不断拓展,主要包括农村电教、党员电教、企业电教、特殊教育电教和社区电教等。社会电教的施教对象、理论基础、研究对象、范围、特性等方面都突破了学校教育的狭窄局限,体现出“大电教”的理念。南国农的社会电化教育思想为开展我国社会电化教育研究提供了理论支持,同时也为探讨我国社会电化教育的应用与发展提供了重要支撑。 相似文献
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刘慧霞 《贵州教育学院学报》2011,(4):55-58
语言从深层次反映一个民族的文化特点,要学好一个民族的语言,必须学习该民族的文化。因此,在英语视听说教学中,教师既要重视语言知识的传授,又要注重文化知识的传授。从语言与文化的关系、英语视听说教学导入文化的重要性等方面作一探析,同时给出了一些提高学生跨文化意识的对策。 相似文献
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Louis Porcher 《Educational Media International》2013,50(2):13-16
Evaluation of audio-visual teaching materials has only recently become the subject of scientific research among French educationists. The reason for this is not difficult to grasp: in the absence of any clear doctrine, and amid the confusion of aims concerning the use of audio-visual media, everyone felt condemned to work in an ill-defined field. This double difficulty was complicated by a more local factor: in France, more than anywhere else probably, research was for a very long time divided into the ancient intuitive and subjective categories. This would account for the limited number of evaluational studies so far undertaken in the field of audio-visual education. Those we shall mention here are tentative, isolated and dispersed. At the same time it is clear that a new trend is taking shape. We find that without abandoning qualitative research, which indeed has a role to play, qualitative evaluation is slowly beginning to win its rightful place. 相似文献
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F Hubalek 《Educational Media International》2013,50(3):19-26
In 1970, the International Council for Educational Media (ICEM) set up a working party under the brief: ‘The production of audio-visual media in schools’. The author of the present article is the leader of this working party. Since its establishment, it has now completed two part projects, two other projects are ‘in hand’ and a fifth is about to be started. 相似文献
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介绍了在基于SWT的C/S结构的项目开发中,当用UI主线程进行后台数据读取或交换时导致的UI线程堵塞现象的解决方案。通过对UI线程的深入了解,利用多线程技术,将前台显示和后台数据交互同时进行,给客户一个良好的交互界面。 相似文献
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基于XML的MARC元数据互操作的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
MARC是图书馆界开发的一套高质量的数据描述元数据格式.MARC不能与Internet的信息分类和搜索服务之间实现互操作,MARC的互操作问题成为数字图书馆研究中的热点.基于XML的MARC元数据互操作的实现方式是:利用XML的DTD机制,定义一个MARC DTD,解决MARC元数据的XML描述问题;用XML元语言描述MARC元数据信息,并根据这些元数据信息建立相应的元数据信息检索数据库.这使图书馆现有的大量MARC格式的书目数据在Internet环境中得以充分的利用. 相似文献
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《Educational Media International》2013,50(2)
For the last ten years or so the authorities in many countries have been becoming increasingly aware of the value of audio-visual media for teacher training in both the initial and the later phases. But while these media are used to speed up the training of new teachers, to extend the scope of their subjects, or to refresh their scientific and academic knowledge, it is for the benefit of those actively employed in the teaching of students that the full-scale schemes, using systematically-applied audio-visual media, have been conceived and developed. 相似文献
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张兴良 《楚雄师范学院学报》2002,17(3):87-88
本文以体育教学为依据，结合体育教学的特点，论述了直观教学在体育教学中的作用，并采用了间接直观和直接直观教学的方法，为使学生在课堂教学中，由动作的表象转为思维、再从理论到实践的学习过程。通过课堂直观教学这一方法，使学生能尽快掌握正确锻炼身体的技术和技能，为终身参加体育锻炼打下良好的基础。 相似文献