共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
机械类本科专业生产实习的教学改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
徐正亚 《常熟理工学院学报》2008,22(12):113-114
生产实习教学过程中面临的问题和困难的基础上,从实习内容、实习基地建设、指导教师队伍建设、实习模式及考评等方面进行了探索与改革。实践表明,这些改革措施使生产实习质量得到了提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
5.
6.
7.
吉林农业大学家政学专业是国家级特色专业,其教学实习建设是实现人才培养和专业可持续发展的制度保证。基于卓越人才培养计划下,分析了家政学专业实习建设过程中存在的现实问题,依据人才培养目标与行业需求,对家政学教学实习模式进行了创新构建与实践研究。 相似文献
8.
9.
顶岗实习是高职实践教学过程中最为重要的环节。通过对高职学生顶岗实习状况的问卷调查,重点分析了学生对实习企业、学院以及自身等三方面的反馈意见和建议。在此基础上,总结了目前高职工程造价专业顶岗实习实施过程中存在的突出问题,提出了在实习基地建设、指导教师聘任、岗位能力培养、实习监控体系以及实习效果评价考核等方面的改进对策。 相似文献
10.
制药工程专业认识实习的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
总结了制药工程专业学生认识实习的经验,进而对实习过程中出现的新问题进行了思考．针对出现的问题提出了将实习基地建设纳入学校统一管理、建立校内实习基地作为校外实习的补充、建立实习辅导教师聘任制度、培养企业急需的合格毕业生、以校企科研合作促进实习基地建设的解决矛盾的途径,旨在为提高制药工程专业毕业生素质以适应市场经济的需求． 相似文献
11.
高校经管类专业仿真实习的实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
叶文晖 《中国现代教育装备》2009,(4):120-122
高校校内组织仿真实习有效地解决了学生在实习企业无法接触到核心业务的问题,同时更有效地培养和提高了学生的综合素质。本文根据高校经管类仿真实习的实践经验,针对经管类仿真实习教学过程中遇到的问题,从实习场地、平台建设、师资培养、实习内容以及考核等方面进行探讨。 相似文献
12.
植物学野外实习教学保障体系的构建 总被引：3，自引：1，他引：2
植物学野外实习是一项系统工程,牵涉到教学和管理的方方面面。植物学野外实习教学的保障体系主要包括加强实习指导教师队伍建设、加强野外实习基地建设、实习过程中加强学生组织管理与宣传教育工作、装备精良的野外实习用具和检索工具书等。当务之急是积极争取学校加大对野外实习的经费支持。只有搞好植物学野外实习的教学保障体系建设,才能全面提高野外实习的教学质量,达到预期的野外实习目的。 相似文献
13.
本文总结了高职院校开展顶岗实习的工作现状,分析了高职院校在开展顶岗实习活动中存在的问题,并从顶岗实习的制度建设、顶岗实习平台建设、顶岗实习的过程监控和考核评价等方面提出合理建议与对策。 相似文献
14.
杨丹丹 《中国科教创新导刊》2012,(26):7-7
毕业实习作为高校教学过程的重要组成部分,在人才培养过程中具有重要的作用.但当前我国高校毕业实习工作在实习管理、实习效果、实习基地建设等方面存在着诸多问题,本文就这些存在的问题一一进行分析. 相似文献
15.
为提高地方高校生物技术专业生产实习效果,针对实习中面临的突出问题,从实习方案制定、实习基地建设、师资队伍建设等方面对生物技术专业实习进行了改革与实践,取得了很好的效果,并构建了几种实习创新模式。 相似文献
16.
郭莹 《中国科教创新导刊》2012,(13):149-149
本文分析了目前工科专业生产实习过程中所存在的问题,并从加强校内实训基地建设、建立校内虚拟实习基地、建设校企合作产学研实训车间以及加强师资队伍建设等方面,对如何加强实习环节进行浅谈. 相似文献
17.
在职业院校“校中企”与“企中校”实习实训基地建设过程中,难免会出现各种矛盾。文中对经常出现的矛盾,如校企双方合作目标的差异矛盾、学生“学”和“做”的矛盾等的产生原因进行了分析,提出了化解矛盾的合理化建议,为该类型实习实训基地的建设提供了依据。 相似文献
18.
电子信息工程专业毕业实习改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
论文在分析以往我院电子信息工程专业毕业实习中存在问题的基础上,为了达到人才培养目标的要求,对毕业实习进行了改革与探索。针对思想教育、实习时间、实习方式、实习经费的投入、实习基地建设、师资队伍建设、实习管理制度、实习总结等几方面,提出了一些思路和措施。 相似文献
19.
20.
张晓丽 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):64-67
顶岗实习是职业院校普遍采用的人才培养模式。该文从使学生满意的角度,以L学校高职实习生为调查对象,针对实习满意情况进行了实证研究。根据实习管理中存在的问题,设计了实习过程管理模式优化方案,从制定实习计划、计划实施、实习过程监控与反馈、实习总结、对实习带队教师和专业指导教师的管理等方面加强了对实习过程的管理。 相似文献