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田径竞赛规则规定800米、4×400米接力和4×200米接力赛跑在400米场地进行时,运动员应该在各自的分道上分别跑完一个弯道和三个弯道,并跑过抢道标志线后才可切入里道。有一些比赛在进行以上项目比赛时,发现出有些运动员通过抢道标志线后,往往不是沿着直线向200米第一道起点处跑进,而是急于抢进里道,沿折线跑进。尤其是基层中小学田径运动会,多数运动员都是如此,就是省级青少年田径运动会上,运动员这种跑折线的现象 相似文献
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众所周知,运动训练的主要目的之一是为了比赛,而任何比赛都离不开裁判,裁判的重要性不言而喻。 田径运动是中学开展比较普遍的体育项目之一,田径比赛是中学体育竞赛活动的重要组成部分,举办和组织学校田径运动会则是中学体育教学必不可少的一项经常性工作,是合格中学体育师资重要 相似文献
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我校的“体育运动会” 总被引：2，自引：0，他引：2
1. 改“学校田径运动会”为“学校体育运动会”我校是一所办在农村的省属重点中学，为市级田径传统项目学校。目前，正在创建省田径传统项目学校，田径基础较好，有标准的400米田径场地，器材齐备，师资较好，学校田径运动水平较高，在市、县级比赛中一直有较好的表现。长期以来，我校一直举办以田径项目为主的学校田径运动会。从1999年开始，我校教学班增加到74个，学生人数达3658名，为适应素质教育发展要求，教育要面向全体学生、单一田径项目的运动会不能满足全体学生需要，我校对运动会的内容进行了补充和完善，在保留田径项目的基础上… 相似文献
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竞赛活动是学校体育工作计划的主要内容之一,同时也是受老师和学生欢迎的体育活动。有计划地组织课外体育竞赛活动,对提高教学和运动队训练质量,开展好课外体育活动,加强精神文明教育,促进身体健康都具有重要作用。学校有计划组织下列不同类型的竞赛是会见实效的。一、田径运动方面 1.全校田径体育运动大会: 运动会是提高学校运动成绩和教育全校师生全面贯彻党的教育方针,重视体育,积极参加体育锻炼最好手段。有条件的学校每学年争取举行两次,日期最好安排在五月和十月,以利组织竞赛和宣传教育,达到予期效果。 相似文献
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体院体育教育专业学生田径裁判能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
陈培基 《上海体育学院学报》2000,24(B12):156-157
在中学体育教学中,田径运动是主要的教学项目之一,而田径比赛又是中学体育竞赛活动的重要组成部分,也是各类中学运动会的主要组成内容。因此,怎样组织学校田径比赛,则是中学体育教师必须掌握的一项基本技能。目前,体育院校体育教育专业学生毕业之后,大部分均从事中学体育教育工作。体育教育专业学生在校学习期间,在学好田径基础理论知识,掌握基本技术和各项基本技能的同时,必须重视田径裁判能力的培养,并尽力达到一定的等级水平。本文拟对此作一探析。 相似文献
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中学田径运动会是以田径项目为载体,推动中学体育发展的有力手段,但其在参与者、竞赛目标、结果评价等方面都与田径竞技本身有着本质上的不同,全员性、参与性、过程性、教育性是其主体,"竞赛育人"是其本真诉求,因此,基于体育教学来分析学校田径运动会,有针对性地反思学校体育工作和体育教研很有价值和意义。 相似文献
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杨岳山卞保元 (甘肃省永昌职业中学):现在,很多学校都把每学年或每学期举行一次以田径运动项目为主要竞赛内容的运动会列入学校工作计划之中并按时举行。田径竞赛同其它项目的竞赛相比,所用裁判员多,组织工作复杂,需要在器材设施、文化用具及表格资料方面做好充分的准备工作。其中,运动会所需表格种类繁多,有些表格在运动会的正常进行中起着举足轻重的作用。笔者在工作中总结出了以下17种必需表格的计算方法,与广大同仁切磋。 相似文献
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本文所指的综合性学校体育运动会是指学校与机关事业单位及几家企业联合举办的,以田径运动项目为主的,集娱乐性、趣味性和表演性项目为一体的运动会。它的特点是内容丰富、有观赏性和竞技性。其实质是全民参与。然而,这样一个运动会,已经不是过去那种简单的田径运动会... 相似文献
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学校运动会是学校体育运动竞赛的一种重要形式,主要指每年春秋两季的田径运动会。它有着多方面的教育意义:一可以全面检阅学校田径运动开展情况,检查教学和训练成果;二可推动学校群众性体育活动的开展,促进运动技术水平的提高;三可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等 相似文献
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田径运动会是高等院校开展学校体育教育的重要形式之一,田径运动会工作环节多、数据多、手工编排工作量大且容易出错。索美运动会管理软件解决了报名、程序册编排、比赛成绩录入、竞赛成绩统计及分析等多项问题,提高了运动会相关数据的可靠性、有效性、准确性和美观性。 相似文献
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田径运动是最富有群众性的体育运动,从奥运套到基层运动全,从竞技体育到全民健身活动都离不开田径运动。田往运动竞赛姐织形式很多,田径运动竞赛的规模大小、项目类别也有较大差异。田径运动的裁判工作是田径运动竞赛的一个重要组成部分,在田径竞赛过程中,裁判工作起看极其重要的作用。裁判工作执行的好坏,直接影响看竞赛的进程、运动曼的比赛情培和技术水平的发挥。裁判员不仅是赛事的姐织者,同时也是比赛的判断者。而作为未耒体育工作者以及裁判者的体育专业的学生,应认真学习和掌握田径运动竞赛裁判工作的基本理论知识、裁判方法与技巧。而作为体育专业学生如何才能做好这一切工作呢？必须是在我们大学的学习期来完成这些知识的学习和积累!如何培养体育专业学生的田径裁判能力．要从进入大学开始,从大一到大四形成一个良好的系统学习链（视裁判理论知识的学习,加强临场裁判实践的学习,参与田径裁判等级的学习考试）进行学习。 相似文献
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笔者作为福建省泉州市安溪县一所农村中学的体育组组长,除了做到充分利用课堂45分钟提高教学质量外,还做了大量课外工作,务实开拓,使学校的体育教学出现了新局面,特别在田径运动队的训练组织与管理上,摸索出一套适用学校组织和管理学生田径运动队的方法,并在近年来的县级中学生田径运动会取得佳绩。如,2010年获得高中团体总分第 相似文献
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研究当前我国竞赛制度,结合我国田径训练现状和实践,总结我国田径竞赛制度的优势与不足,建立和优化各种运行机制,尽一步完善我国田径竞赛制度,赛制安排与国际接轨,重视基层和学校体育发展,积极探索高水平田径运动职业化发展的新路,开发田径市场,拓展资金来源渠道,使田径竞赛工作在新的历史条件下能更好地为田径运动的可持续发展服务。 相似文献
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北京市每年一届的职教田径运动会,对各职业学校田径运动水平的提高起到了积极的推动作用。各职业学校纷纷以职教田径运动会为契机大力加强田径队建设。然而,在机遇的同时中等职业学校又面临着巨大的困难和挑战。体育后备人才出现“隐性短缺”是影响中等职业学校田径运动发展的首要因 相似文献
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对中小学校运动会的认识与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
学校运动会是学校体育工作的重要组成部分 ,是学校每年一度的一个大型活动 ,历来受到学校各级部门、师生的广泛重视 ,为推动学校体育教学工作、群体工作、运动训练和竞赛等工作的顺利开展 ,起到了积极的促进作用。然而 ,学校运动会几十年来一成不变的形式 ,单调、枯燥的内容 ,过分地强调了田径运动竞技的标准化、规范化 ,使得其职能在不断降低的同时 ,也越来越不符合当前全面推进素质教育形势下对学校体育工作所提出的新的要求。因此 ,对学校运动会形式、内容的变革势在必行。根据笔者多年的工作经验和体会 ,通过分析 ,希望能够找出问题之所… 相似文献
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<正> 前言田径运动场地是田径运动教学、训练、开展群众性体育活动和组织竞赛不可缺少的物质条件之一。各种大、中、小型田径运动会召开之前,均需按照场地规格和竞赛项目事光计算出跑道基本数据并依次画好场地,这是开好运动会的先决条件。然而田径场地跑道基本数据的计算又具有工作量大、计算繁杂和要求精确度高、迅速及时等特点。在我国广大中、小学校中,有条件设计和修建标准型400米 相似文献
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孙广源 《上海体育学院学报》1981,(3)
普通中学一般每年开一到二次田径运动会,其任务主要是普及中学的田径运动,推动学校田径运动的进一步开展,引导广大中学生积极参加各项田径运动,增强体质,并在此基础上提高运动技术水平、发现人材以及通过竞赛培养学生的集体主义精神和勇敢、顽强、坚毅、刻苦等优良品质。合理的田径运动会的计分办法,对完成中学田径运动会的任务有着重要的意义。为此,特选本题进行探讨。目前中学田径运动会惯用的计分办法目前田径运动会一般取前六名,计分办法采取“54321”制,即第一名得7分,第二名得5分,以下递减,第六名得1分。团体项目得分加倍,积累个人及团体项目的得分作为班级的总分,以总分高低排定 相似文献
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<正> 每年春秋两季,中小学都要召开运动会,大多数学校是以田径为主来组织竞赛的,班主任抓选拔,体育教师摘编排,课任教师任裁判,80％的学生当观众。由于比赛项目单一,内容枯燥,使师生感到乏味,运动会仅仅流干形式。 随着体育教学改革的发展,学校体育竞赛的安排、学校运动会的组织也应敢于冲破旧模式,打破老框框,探索新的 相似文献