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教育实习是体育学院教学计划的重要组成部分,它是使学生完成理论与实践相结合,由学校走向社会,由学生转化为教师的有效途径。通过对近几届毕业生教育实习的调查,我们感到有许多问题,有待于进一步加强和完善。在此,我们就其中的几个问题加以研讨。一、增强职业目标的教育我院体育系的主要培养目标是中学体育师资。学生毕业后,约有70～80%被分配到中学任教,而这些学生对自己职业目标的选择和确立又是如何呢?以下是对86、87届实 相似文献
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刘颐 《沈阳体育学院学报》1984,(2)
在体育系篮球教学中要注意能力的培养,这是当前篮球教学界普遍关注的问题。虽然,这并非全新的课题,在传统的篮球教学中,人们对这一问题已予以重视,也作过不少有益的尝试;但是,如何遵循体育系的师范性这一客观规律,从培养目标和篮球教学目的出发,把教材的选择,兴趣的激发和教法的改进与能力的培养,在篮球教学中有机地统一起来,融会贯通,尚有待于进一步的探索与实践。本文就这个问题谈一点认识,纯属“一孔之见”,以就正于篮球教学界的同行。没有单独训练能力的方法。培养能力总是在传授知识、技能的过程中结合进行的,即有计划、有目的地、系统地引导学生在学习中的思维、记忆、想象等活动。学生学 相似文献
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体育教育实习是培养未来体育教师所必须的一项重要实践性环节,同时也是检验学生学习,掌握知识运用知识能力的过程,本文就体育系学生教育实习中出现的一些问题进行了调查,提出了改进体育系教学和加强学生能力培养的几点建议: 相似文献
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对体育系办学方向的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
众所周知,体育系的培养目标是中学体育教师。培养目标即培养对象的预期模式,办学方向似应理解为如何实现培养目标。描绘一个目标不难,实现目标未必能一帆风顺。现在之所以提出这个问题是因为,虽然体育系培养目标已经确定,但在实际工作中究竟怎样做才更为有利仍存在许多异议。全国体育系已超过一百个,如此浩大的队伍,一步走偏,就会造成人力物力的巨额浪费,所以对办学方向问题有必要进行讨论。 相似文献
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中学体育教师的职业能力及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 普通高等学校体育教育专业是为中学培养合格的体育教师。多年来从中学体育教育实践反馈回来的信息是:体育教育专业的毕业生,掌握了一定的运动技术、技能,能较熟练地给学生做示范动作。然而,工作能力较差,作为一名合格的中学体育教师还有一定的差距。因此,对体育教育专业学生职业能力的培养应视为一个重要问题。作者调查了国内一些师范院校体育系学生的情况,查阅了有关文献资料,在前人研究的基础上,以大连大学师范学院体育系学生为研究对象,从1986年开始,经过六年的实验研究,对我国普通高等学校体育教育专业学生的职业能力及其培养有了新的认识。 相似文献
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体育教育专业学生对"体育教师"职业的认同程度直接关系到他们的专业学习态度、学习效果,也影响体育教师资源的顺利补充。采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对河南省体育教育专业学生的职业认同现状进行研究,结果表明:河南省体育教育专业学生对"体育教师"职业的认同状况不容乐观;对"体育教师"职业的多元认知使得其选择"体育教育"专业的原因呈多元化倾向和功利化趋势;15%左右的学生"后悔"自己所选专业,尤其是大2学生,"有些后悔"、"非常后悔"的学生分别占14.63%、6.71%;仅有37.3%的学生毕业后会选择"体育教师"作为其职业;75.2%的学生表示:在今后从事体育教学过程中,会因为各种原因更换职业。 相似文献
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系统理论应用于体育领域已不鲜见，但是对体育人才培养的系统控制的研究却少有人问津。本文作者结合自己的教学实践，就体育系专修学生综合能力培养的系统控制问题进行了探讨，提出了体育系专修学生能力系统所包含的内容和对体育系专修生能力培养系统控制所采用的具体方法及注意事项，为将来同一类课题的深入研究起铺路搭桥的作用。 相似文献
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一体育专业教学中不可忽视的问题高等师范院校体育专业教学的最终目的,不仅要使学生全面掌握知识,学会各项运动技术技能,而且更重要的是使学生把所学的知识、技术技能灵活地运用到实际工作中去,学会教人。许多事实证明,一个体育系(科)毕业的学生技术水平再高,并不等于能够胜任教学工作。因此,在教学过程中加强学生教学工作能力的培养,是当前高等师范院校体育系(科)提高教学质量、培养合格人才的重要措施。解放后,我国有不少院(系)针对我国 相似文献
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《电子竞技》2008,(21):124-125
自暴雪宣布将会在旗下大作《魔兽世界》更新到巫妖王之怒版本后加入Death Knigth(死亡骑士)后,这一职业就吸引了无数玩家的目光。很多玩家纷纷表示将会在WotLK版本选择DK,理由也是很有意思。有的人觉得"死亡骑士"这个名字远比"战士"、"牧师"、"法师"酷多了,仅仅为了名字就有足够的理由选择DK;有的人觉得DK的技能动画非常绚丽,玩DK会是一个很享受的过程;有人则对目前所使用职业的平衡性不满,所以他们将会在WotLK版本Reroll自己的职业,还有什么比更具新鲜感的DK还能吸引人呢?不管你是出于什么样的理由,《电子竞技》杂志将会逐步为你分析、了解这个职业。当然,我们关心的只是他在竞技场里会有什么样的表现。首先,让我们来了解一些DK的基本常识。 相似文献
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李淑芳 《天津体育学院学报》1987,(1)
一、问题的提出跨栏跑是我国田径运动重点项目之一,也是大、中学的基本体育教材,因此,体育系的田径教学课把跨栏跑列为基本教学项目。目前教学改革深入发展,为了提高体育系跨栏跑的教学质量,培养学生具有会讲、会示范、会教、会训练,会裁判的实际工作能力,我们采用了程序教学进行初步尝试。六十年代以后,程序教学已成为教学领域中运用控制论的一项重要形式。美国的心理学 相似文献
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考试是用来测定学生成绩的重要形式,是教学过程中极其重要的环节,是检查教学效果、总结教学经验、改进教学方法、调动学生积极性的一项重要措施,因此必须重视考试的质量。目前高师体育系中,学生较普遍存在60分过得去的思想,其原因是多种多样的,但考试标准过低也是一个重要因素,现在“高师体育系田径教学大纲”(下称《犬纲》)的达标标准过低,为了总结经验,改革考试要求,提高教学质量,我们通过对浙江师大、杭州大学体育系128名学生的实际调查,进行分析,提出高师体育系田径考核中的存在问题、考纲设计、考试的方式与要求。 相似文献
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一、问题的提出随着艺术体操运动在我国迅速发展,不少大、中学校已把艺术体操列为体育课的内容。在当前如何更快更好地培养艺术体操的师资正成为体育系科迫切需要解决的课题。我们通过教学实践,深深感到艺术体操教学中培养学生的音乐素养是一个十分值得重视的问题。经过初步的调查和尝试,本文就艺术体操教学中培养音乐素养的必要性及其途径,提出几点粗浅的看法。二、研究的对象和方法<一>对本校体育系85名女生及181名男生(共266人)进行了书面调查和现场测试,了解学生中学阶段学习音乐的情况及对音乐的兴趣,测试学生听辨音乐节奏和节拍的能力,方法是放三段节奏鲜明 相似文献
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高校体育系教学的任务是:培养又红又专合格的中等学校体育教师,使他们在工作岗位上去完成促进健康、增强青少年体质的根本任务。根据中央教育部教学计划的规定,要求学生通过本科四年的学习,在体育专业方面应在全面学习的基础上(多能)有所专长(一专)。为此,高校体育系所设的各类课程应抓好“基础理论”、“基本知识”、“基本技能”(三基)的教学,最终使学生达到“三会(会讲、会做、会教)两能(分析问题和解决问题能力)”的目的。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法对海南师范大学体育教育专业毕业生职业决策自我效能现状进行调查研究,结果表明:高校体育系体育教育专业临近毕业学生职业决策自我效能总体超出中等水平,在自我评价、收集信息、选择目标、制定规划、问题解决五个维度上的得分相近,均超出中值.找出存在的原因,并进行总结归纳,以期对高校体育教育毕业生就业提供帮助. 相似文献
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吕爱云 《天津体育学院学报》1990,5(2):52-54
本文通过对187名体育系应届毕业生入学动机及对今后职业选择意向的调查、分析,认为:1.学生入学前职业选择的意向对其毕业前的职业定向产生极大影响。2.入学前、毕业前毕业生中愿意从事体育专业工作的学生居多数,但有四分之一的同学不愿从事体育专业工作。3.毕业前在多数愿意从事体育专业的同学中,仅有四分之一的同学愿意从事中学体育教师工作。4.加强教育工作,对巩固学生专业思想、转化学生的思想起着重要作用。 相似文献
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<正> 一、“七步教育实习法”的由来 “七步教育实习法”是河南省教委在我省师范院校抓的重点科研项目之一。经过近几年在我校实践、总结,已闯出一条教育实习的新路子。从1990年起,我校先在政教系开始试验,效果显著。1993年在全校推广,体育系从1993年开始至今已进行两年的探索。在师范院校体育系教育实习改革方面,我们迈出了可喜的一步。按照过去传统的实习方法,毕业前实习一个月,有的专业是集体实习,有的专业是学生自己联系各校“各自为战”。但由于时间太短,实习学校有各种各样的困难,无论采用哪种方式,均有不少弊病。如体育系不少学生运动技术不错,但 相似文献
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目前我国高校体育系属单因素和单层次的，在市场经济条件下必然是生命力不强的。根据系统论原理，高校体育系应该是由许多要素或单元组成的具有特殊功能的统一整体；市场也需要高校体育系是多因素、多层次、多功能的具强大生命力的“系统”。为加强体育系与外部环境的相互联系、相互制约的关系，应争取多种专业设置，培养多功能学生，使体育系的部分功能和目标服从系统总体的最佳目标。开放系统认为：系统与环境必须保持物质和能量交换才能保持系统的生命力，为避免“近亲繁殖”，不断地与环境进行交换，体育系必须引进来自其它学科和专业的教师并对现有教师进行轮训。在市场经济条件下，体育系的工作应以分阶递归和投入─—产出模型为指导，投入必须有产出，虽然产出的过程较长。体育系工作的良性循环取决于此，而体育系的领导也应在实践中把决策经验系统化、理论化、科学化，把领导艺术逐步变为领导科学。 相似文献
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我国的经济发展水平不断的提高,每一个行业对职业技术型人才的需求也在不断的提升,最近几年,学生的生源结构也和以往发生了非常大的变化,在这样的情况下,职业：校在发展的过程中也就面临了更大的挑战,在学生管理的过程中也会遇到更多的问题,所以在职业：校的发展中,采取有效的措施对学生进行有效的管理就成为了非常关键的一个工作内容。职业：校学生管理的质量和学校教育教学能否正常运行有着非常重大的关联性,与此同时,它也会影响到学生整体的素质和技能水平,从而也会对我国职业教育的发展产生深远的影响,本文主要分析了职业：校学生管理的实践策略分析,以供参考和借鉴。 相似文献
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本研究以泸州医学院体育系2006年至2010年体育英语和体育保健双语教学为基础,比较体育保健双语教学在职业指导、保健理念、教材选择的优势,参照专业特色、培养目标、国外体育保健相关职业,以"锻炼是良药"的理念,选择教材和教学资源,促进保健专业英语提高和职业意识培养。 相似文献