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1.
王庆 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(2)
随着计算机应用的不断普及,各类职业学校开设的计算机软件专业也越来越多,但从近年来的就业形势来看,软件专业毕业的学生对口就业率确始终不高,在目前软件行业的需求形势下,职业学校的计算机软件专业应该如何开展,职业学校的计算机软件专业到底应该采用怎样的办学模式,才能真正适应社会的需求呢?文章从市场需求、学生能力及综合素质等几方面进行了初步的探讨。 相似文献
2.
ERP软件是企业为提高经营效率而采用的一个集成了物流管理、人力资源管理、信息资源管理等多方面功能的工具。在高职高专计算机信息管理专业教学中将ERP及相关课程融入教学体系,为学生职业生涯提供一个能力发挥的平台。经五年的教学实施,从学生的就业取向和用人单位的反馈来看这方面的探索是有益的。 相似文献
3.
张伟 《吕梁教育学院学报》2011,(3):61-63
随着各高校计算机实验室全面建设的推进,日常应用与实践教学软件的更新、维护就需要大量的人力和时间。本文阐述了通过软件与硬件相互配合实现大批量计算机网络克隆,提高计算机软件系统的维护效率,减轻实验人员的工作强度,提高机房软件系统管理和维护水平,为学生提供良好的实验教学环境。 相似文献
4.
针对计算机信息管理专业的现状,如何让计算机信息管理专业更具特色,如何提高学生的专业技能,如何提高学生的职业能力等问题,本文探索如何将ERP与高职院校计算机信息管理专业融合,以就业为导向,从校企合作出发,探索计算机信息管理专业的人才新模式。 相似文献
5.
针对计算机信息管理专业的现状,如何让计算机信息管理专业更具特色,如何提高学生的专业技能,如何提高学生的职业能力等问题,本文探索如何将ERP与高职院校计算机信息管理专业融合,以就业为导向,从校企合作出发,探索计算机信息管理专业的人才新模式。 相似文献
6.
《扬州教育学院学报》2006,(4)
计算机系是我院规模较大、师范类和非师范类专业并轨最早的年轻系科之一,也是扬州人事局职称计算机考点、Intel未来教育扬州地区执行机构、现有基础教研室、硬件教研室、软件教研室、网络教研室,拥有计算机房、计算机原理实验室、网络实验室、多媒体实验室、办公自动化实验室、维护与维修实验室等,具有较好的为社会提供服务的计算机管理、开发和维护的实验条件。在13年的发展历程中,计算机系的教师们本着一切为着学生的理念,逐步形成了以市场需求为导向,以知识和能力并重的人才培养模式,开设适应社会需求的课程体系,实施面向社会实际的职业技能考试制度,强化应用能力的培养,为江苏省培养了数千名计算机和信息技术教师、软件程序员和设计师、网络管理员和工程师、电子商务技术员和监理师,以及大量的计算机营销、管理、开发和维护人员。毕业生遍布上海、深圳、苏州、无锡,常州、南京及扬州周边地区,每年一次就业率均在95%以上,有些还成长为单位领导、自主创业的老板、企业的技术骨干。该系拥有一支老、中、青结构合理的师资队伍。全系现有教师25人,其中副教授6人,讲师8人,硕士学位1人,硕士在读20人,江苏省“333人才工程”培养对象1人,扬州市有突出贡献中青年专家2人。他们朝气蓬勃,奋发有为,勤奋教学,积极科研,近5年来,先后承担省、市科研课题多项,出版专著、教材、教辅用书10余部,在省级以上刊物发表论文60余篇。 相似文献
7.
王丹花 《长春教育学院学报》2011,27(2):122-123
随着现代科技的飞速发展,计算机绘图软件以其模拟现实的真实性和快速的表现力占据了现代设计中的重要位置,计算机辅助课程的学习已成为各大院校艺术设计专业的必修课程。文章就艺术类专业计算机软件课程教学过程中遇到的问题加以剖析,也对教学方法进行了探索研究。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2017,(4):135-136
通过对计算机组装与维护专业的就业现状及计算机专业大学生应该具备的就业素质和能力进行了分析,并结合呼伦贝尔学院的实际教学与实践过程中逐步提高毕业生的就业能力。通过《计算机组装与维护》的课堂教学与实践活动,解析学生的认知程度及授课特点,确立切实可行的教学实施方案;培养学生综合素质,强化学生在实践过程中的动手能力。 相似文献
9.
王雪峰 《河北体育学院学报》2015,29(5):64-67
应大众健身需求而产生的社会体育指导与管理专业经过21年的快速发展已日趋成熟,但市场需求与学生就业之间仍存在明显错位。从健身市场、高等培养单位和学生自身三方面对该问题进行分析,指出,健身教练和体育销售人员渐成社会体育指导与管理专业学生的就业主流,但学生的择业观念与该专业的目标岗位相距甚远;体育健身市场对社会体育人才需求旺盛,但是从业人员压力大、待遇低,对口就业不足。认为,要提高社会体育人才的就业率,学校必须树立大体育观,坚持一专多能的培养方向;帮助学生树立正确的就业观念;充分挖掘自身优势,创新校企联合的培养方式 相似文献
10.
随着时代的发展和科学技术的进步，教育信息化建设也得到迅猛发展。目前，我们一个29万人口的小县共装备中小学教学用计算机教室43个，装配教学专用微机1326台。这些计算机机房的管理与维护一般都是由计算机专业教师负责，而机房的主要使用者——学生并不参与。在全面推进素质教育的今天，我们试想换一种管理观念，组织学生在老师的指导下参与机房的维护与管理。这样不仅对学生起到了锻炼和培养的目的，还可以适当减轻管理教师日常维护机房的负担，以更多的精力投入教学中，我们何乐而不为呢？ 相似文献
11.
刘永萍 《兵团职工大学学报》1996,(1)
电子计算机的高效率,高速度等优良特性所展示的魅力已为越来越多的人所赏识。作为学校,在推广和普及计算机应用技术的教育上有着不可推卸的责任和义务。 为了提高我校计算机教学水平和广大学生计算机应用能力,在学校、教务处领导的大力支持下,我们在教学上做了较大的改革,经过几年的实践,已初见成效。 一、给予重视,充分使计算机教学在学生学业期间形成完整的体系 学校及时地增加了计算机教学总时数,并在原有内容的基础上,增设了计算机应用基础,财会电算,统计电算等课程。大一(年级)学习基础的程序设计语言,如BASIC语言或C语言等;大二(年级)学习有关能结合专业应用的计算机教学课程,如DOS操作系统;WPS;CCED等各种文字处理软件;FOXBASE数据库管理系统等;大三(年级)结合专业教学,课程设计,毕业设计和专业实习等实践环节,学习计算机在专业上的具体应用,如财会电算软件,统计电算软件。 相似文献
12.
王谦 《北京宣武红旗业余大学学报》2014,(2):37-39
《图形图像处理》是北京宣武红旗业余大学计算机信息管理专业与计算机网络专业的专业必修课,本课程以Photoshop软件作为讲解核心,是面向实际应用的“理实一体化”课程。传统教学的软件菜单工具式教学方式已无法提高学生的职业需求与独立创作能力,因此要根据课程特点和专业需求,以任务为载体,根据实际工作任务重构教学内容,根据工作岗位设计教学情境,从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行教学改革,构建基于工作任务的适合当今职业要求的“理实一体化”教学模式,提高学生的网页美工设计能力以及软件界面布局美工设计的能力。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2017,(4):104-106
计算思维的培养不是计算机单一专业的要求,而是整个大学通识教育的重要组成部分。为了让学生尤其是非计算机专业的学生更好地理解和掌握计算机的原理和本质,更好地应用计算机技术解决本专业实际问题,教师在计算机课程教学中应以计算机的核心概念、重要原理和先进技术为依托,以计算思维的解决思路为主线,以多学科融合的典型案例为延伸,打破各专业之间的壁垒,实现思维的迁移。 相似文献
14.
王奇岩 《吉林省教育学院学报》2008,(1)
当今世界计算机应用已经朝着多元化、行业化方向发展,而我们目前计算机专业课程和教学方法,与计算机的发展以及社会对计算机专业人才的需求不相适应,差距逐步在加大。对于中专计算机专业的学生的知识结构和应用能力应以学生有一技之长为主导思想,在课程设置上,注重社会实效,减少理论课程,多开设计算机应用软件课程,增强应用技能培养,知识面不要求太广,但一定要突出专业特色。 相似文献
15.
针对现在高校毕业设计中存在的部分指导教师选题难的问题,为了提高毕业设计的水平,培养适合市场需求的高质量毕业生,提出以学生课程设计内容为基础,分别融入当前先进的设计理念和方法来解决设计中有待进一步提高的问题,从而确定学生的毕业设计课题,并以计算机辅助设计专业学生的毕业设计实践验证了本方法的可行性和优越性。 相似文献
16.
毕业设计是计算机软件各相关专业理论教学、实验、实训等有机地结合的最佳途径之一,毕业设计对于高职院校计算机软件相关专业的重要意义,要注重实践中选题各个方面的考虑. 相似文献
17.
AutoCAD是最早开发的制图软件，有着广泛的群众基础与广阔的市场前景，在各个大中专院校中成了必修课，也成了中老年机械专业人员的自修课。以下是笔者在学习、使用、课堂教学、指导学生上机操作过程中遇到的常见问题和易发问题，列举出来，希望可以帮助读者解除一些疑难。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2017,(7):107-108
软件工程实践课程对学生专业技能要求较高,如软件需求分析、软件架构设计、软件升级维护等内容,都直接关系学生未来能否胜任就业岗位,能否在工作中顺利解决实际问题。基于此,文章从软件工程实践课程教学模式入手,就当前软件工程教学中存在的问题提出改进和优化方案,目的在于提升学生的计算机综合实践能力。 相似文献
19.
Jia Xuefang 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(3)
高校计算机基础是高校非计算机专业学生的公共必修课,目的是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域,是为了培养学生将来应用计算机知识和技能解决本专业实际问题打基础,以适应信息化社会对大学生基本素质的要求。结合我院经管系各专业的特点,和目前高校的实际情况,在本院经管系开设数据库应用有着很大的必要性。 相似文献
20.
陈祥禧 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(4)
在经济管理类专业教学中采用ERP沙盘模拟教学是强化实践教学环节,培养实践应用型和复合型经营管理人才的有效方式。ERP沙盘模拟课程的导入,使经济管理类专业教师和学生角色发生改变,教师改变了传统的满堂灌教学模式,学生通过经营管理一个虚拟企业,综合运用所学知识解决实际问题。ERP沙盘模式模拟教学方式的运用有益于高校经济管理类专业教学改革和提高人才培养的质量。 相似文献