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针对现在高校毕业设计中存在的部分指导教师选题难的问题,为了提高毕业设计的水平,培养适合市场需求的高质量毕业生,提出以学生课程设计内容为基础,分别融入当前先进的设计理念和方法来解决设计中有待进一步提高的问题,从而确定学生的毕业设计课题,并以计算机辅助设计专业学生的毕业设计实践验证了本方法的可行性和优越性。 相似文献
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