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1.
罗时法 《黔南民族师范学院学报》1994,(3)
1.经济体制是一定社会基本制度下生产关系所采取的具体形式,它包括国民经济管理制度、管理机构设置、管理权限划分和经济运作方式等。一个国家经济体制的总框架和基本内容,是中央政府决定的。不过,地方在贯彻执行中央的经济体制的前提下,也有自身的经济体制问题。因为从根本上说,经济体制是由生产力发展水平决定的,而我国的各个地区生产力发展水平有很大差异。一个地区只有选择适合本地区生产力发展要求的经济体制,才能有效地促进经济的发展。 相似文献
2.
熊卫平 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(3)
从制度来说 ,经济制度和经济体制决定教育的基本制度和体制。而经济体制和教育体制 ,目前学术界对其认识和表达不一 ,笔者这里把体制理解为国家组织和管理经济的总体或教育的方式、方法和制度的总体 ,其深层的内涵是资源配置方式。经济体制和教育体制的关系 ,是经济和教育关系的重要方面 ,经济对教育的基础和决定作用表现在 ,经济体制决定着教育体制 ,教育体制必须与经济体制相适应。此外 ,教育体制还要受政治体制、科技体制等社会体制的影响 ,但是决定教育体制性质和基本特征的仍是经济体制。当经济体制发生变革之后 ,教育体制或迟或早也必… 相似文献
3.
4.
经济体制在体育经济政策的制定中起着十分重要的作用，是形成体育经济政策的基础，不同经济体制下的体育经济政策是不同的。中国从1949年到现在经历了三种经济体制：计划经济体制，有计划的商品经济体制，社会主义市场经济体制。本下面将分别论述不同经济体制下的体育经济政策，并在最后部分总结出经济体制与体育经济政策形成之间的关系。 相似文献
5.
金融模式是经济体制模式的派生物,它源于后者而又服务于后者。有什么样的经济体制模式就必然伴生有相应的金融模式。本文从经济体制模式与金融模式二者的内在联系入手,分析不同经济体制下金融模式的差异,探讨适应社会主义市场经济体制模式的金融模式及其实现的途径。 相似文献
6.
自1978年改革开放以来,中国的政治体制随着经济体制的市场化改革而发生了一些较大变化,然而远远滞后于经济体制的根本性变化,造成了政治体制与经济体制的严重摩擦。要进一步深化改革,实现政治体制和经济体制的相互报酬递增,关键在于以市场为导向进行政府制度创新．提高政府效率,实现制度治国。 相似文献
7.
本文认为：党的十一届三中全会以来关于建国初期经济体制问题的研究,主要集中在对１９４９～１９５６年我国国民经济管理制度的历史沿革、性质特征、选择依据、运行机制和地位作用等方面的考察;对建国初期经济体制的研究,特别是对经济体制的性质、特征的概括存在着一些分歧,由此引发出对经济体制运行机制、选择依据、地位作用等一系列问题的不同意见;目前,大多数人赞同建国初期我国实行过两种不同性质的经济体制,分歧仅在于经济体制的标识是社会性质（如新民主主义、社会主义）,还是资源配置性质（如市场、计划或混合）;更多的研究者主张并开始具体研究建国初期我国经济体制的运行机制,从而为社会主义初级阶段的市场经济体制提供有益的借鉴 相似文献
8.
王正文 《宁夏师范学院学报》2004,25(1):24-27
苏联从十月革命胜利到解体的70多年中，先后经历过三种类型经济体制的急剧演变，即战时共产主义经济体制(1918～1921)、新经济政策经济体制(1921—1929)和斯大林经济体制(1929～1991)。这三种经济体制既有相同特点，又有巨大差异，它的演变不仅对苏联社会起过不同作用，产生过不同影响，而且给我国社会主义建设事业留下了极为宝贵的经验教训和深刻启示。 相似文献
9.
杨志良 《洛阳师范学院学报》2003,22(1):46-48
中国农业经济发展缓慢 ,其主要原因在于我国的农业经济体制过于僵化 ,由此对农业产生了很强的制约性。发展农业经济首要的是改革农业经济体制。改革要注重三个方面 :农业经济体制、农产品流通体制和农业的管理体制。 相似文献
10.
社会的信仰建设与经济体制之间的关系是复杂的,既有信仰建设对社会经济体制建构的影响,又有经济体制对信仰建设的反作用。正确认识两者之间的关系及其发展规律,对于促进信仰建设的良性发展和市场经济体制的完善有着重要意义。 相似文献
11.
正在建立的社会主义市场经济是不同于以往的计划经济的一种新型经济体制。这种新型的经济体制必然对职业技术教育产生深刻的影响,使之发生应有的相应变革。本人认为,在新的经济体制下,职业技术教育的社会化是一个必然的改革方向。 相似文献
12.
《湖南师范大学教育科学学报》1986,(Z1)
《经济研究》1985年第8期,同时发表了王琢和刘国光同志的文章.王琢同志认为,有计划的产品经济论(简称产品经济论)是我国僵化经济体制模式的理论基础,要建立有中国特色的经济体制模式,就必须破产品经济论.刘国光同志认为,自然经济论是我国僵化经济体制模式的理论基础,要建立具有中国特色的经济体制模式,必须破自然经济论.我认为这两 相似文献
13.
何立胜 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
从经济体制运行费用的角度分析,由计划经济体制转向市场经济体制,原因在于计划经济体制的运行费用太大。正如任何经济体制的运行都需要社会支付成本一样,经济体制的创新是一个费用昂贵的过程,选择什么样的市场经济运行模式,取决于该运行模式的运行成本与收益的比较 相似文献
14.
刘井明 《赣南师范学院学报》1993,(2)
<正> 一、理论构思的逻辑支点 江西省赣州地区被列为经济体制改革试验区,其经济社会发展必须赶超全省、全国平均水平。 从目前赣南开发的情况看,提出上述目标的主要依据,就是赣南所拥有的尚待开发的资源优势。这包括赣南的自然资源优势和社会资源优势。要在潜在的资源优势的基础上,来规划一个宏伟的战略目标,要把潜在的资源优势转换为宏伟战略目标的实现,关键在于经济体制模式的选择,选择合理的经济体制模式,并在合理的经济体制模式中,实现经济社会资源的有效配置。有一个合理的经济体制模式,潜在的 相似文献
15.
教育体制的改革不是孤立的,它为一定社会的政治体制、经济体制、科技体制服务并受其制约,其中起决定作用的是经济体制,经济体制改变了,教育体制也随之改变。教育体制改革要适应经济体制改革的要求,同时又对经济体制改革起反作用。这既是经济规律,也是教育规律。 相似文献
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教育体制的改革不是孤立的,它为一定社会的政治体制、经济体制、科技体制服务并受其制约,其中起决定作用的是经济体制,经济体制改变了,教育体制也随之改变。教育体制改革要适应经济体制改革的要求,同时又对经济体制改革起反作用。这既是经济规律,也是教育规律。 相似文献
17.
我国的高等教育体制是建立在社会主义经济体制基础上的,它必须反映社会主义经济体制的性质和要求,与社会主义经济体制相适应并为之服务。中共中央在关于经济体制改革的决议中明确指出:社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。这一科学的论断规定了现阶段我国社会主义经 相似文献
18.
王拴乾 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
在经济体制改革中,如何认识经济体制改革的实质,这是一个十分重要的问题。对于这个问题,当前在经济学界有许多不同的观点和看法。主要是:一、经济体制改革就是所有制改革,因为所有制结构就是经济结构,经济体制就是从所有制形式上来考察的经济体制;二、经济体制是社会主义公有制的具体化,只有进行所有制改革,才能进行经济体制的改革;三、经济体制改革就是改变国家所有制形式,寻求和建立全民所有制的新形式。这些不同看法,归 相似文献
19.
社会主义和谐社会的经济体制实质上是一种混合型经济体制;这种经济体制体现了＂民主法治＂、＂公平正义＂、＂诚信友爱＂、＂充满活力＂、＂安定有序＂以及＂人与自然和谐相处＂的实践取向,实现了公有制经济、非公有制经济、指令性计划、市场性调节以及生态文明建设之间的有机互动。 相似文献
20.
刘佐民 《唐山师范学院学报》2006,28(1):69-71
通过将初期人民公社的经济体制与太平天国的经济体制进行比较分析,揭示出在社会主义现代化建设中克服传统文化和传统社会人格中消极因素的必要性。 相似文献