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相似文献
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1.
定语从句是高中英语学习的重点和难点。虽经几年的学习,有些学生在做定语从句题目时仍然频频出错。实践证明,三步法可以帮助学生轻松解答定语从句。第一步:判定定语从句;第二步:看从句缺什么成分;第三步:确定关系词。  相似文献   

2.
从近几年试题来看,高考对定语从句这一语法点的考查频率居高不下。定语从句是高考的重点,同时也是学生学习的难点。要想准确解答定语从旬,必须从以下三步入手。  相似文献   

3.
<正>从近年高考试题来看,对定语从句这一语法的考查居高不下。2005年16套全国及各地高考试题中有12个省市考查定语从句;2006年18套试题中仍有12个省市涉及这一语法点。可见定语从句是高考的重点,同时也是学生学习的难点。要想正确解答定语从句的题目,建议从以下三步入手。  相似文献   

4.
一、学习定语从句的简易方法定语从句的结构比较复杂,不像其他从句那样一目了然,但也并非无规律可循。我们知道整个句子可以用作定语,并且必须放在被其修饰的名词之后。记住了这一点,对我们学习定语从句是大有帮助的。本文拟对初中阶段怎样学习、理解和掌握限制性定语从句作一阐述,希望能对广大同学有所帮助。首先判定一个句子是否含有定语从句应具备以下两个条件:1.含定语从句的主从复合句可分为两个简单句;2.两个简单句中有一个相同的名词。例如:H e is the studentwhom I w illhelp.他就是我要帮助的那个学生。这个含定语从句的主从复合…  相似文献   

5.
孙天桥 《高中生》2013,(6):30-31
快速、准确地选择定语从句的关系词有一定的方法和技巧,具体可分为三步。第一步:判断从句谓语动词的词性。看从句谓语动词是及物动词还是不及物动词,确定从句缺少什么成分,如果缺少主语、宾语、表语或定语,就要选关系代词;如果不缺主语、宾语、表语或定语,就考虑选关系副词。  相似文献   

6.
定语从句是俄语教学中的一个重点,也是俄语语法中的一个难点,本文从三个方面对俄英定语从句进行了对比,旨在使学生在已有的英语基础上寻找俄英定语从句的差同,从而较好地掌握俄语定语从句,增强学生学习俄语的兴趣,更好地深化俄语教学改革。  相似文献   

7.
孙天桥 《高中生》2013,(2):30-31
快速、准确地选择定语从句的关系词有一定的方法和技巧,具体可分为三步。第一步:判断从句谓语动词的词性。看从句谓语动词是及物动词还是不及物动词,确定从句缺少什么成分,如果缺少主语、宾语、表语或定语,就要选关系代词;如果不缺主语、宾语、表语或定语,就考虑选关系副词。  相似文献   

8.
定语从句是整个英语句法中较为重要的语法项目。在实践教学中,学生们对其掌握的情况却并不理想,原因是多方面的。教师应该找到一条脉络清晰,层层推进,由浅入深且行之有效的教学方法,这才是解决问题的关键。“三步走”法解析定语从句是本人在近几年的实践教学中的一点心得体会,在实践操作中效果明显。一、第一步:确定是否为定语从句在实践教学中,确定并确信在复合句中的从句为定语从句,是解析定语从句的关键所在。这要求定语从句的概念和特点一定要吃透。学生要真正了解定语从句是在整个复合句中修饰名词或代词用来充当定语的句子,定语从句的…  相似文献   

9.
定语从句是高中英语教学的重点,也是学生学习的难点。担任三年高三教学以来,发现学生英语差很多程度上是语法和词汇上。很多学生英语基本概念不清。定语从句就是其中特别突出的一类问题。希望通过课堂教学,学生的学习自主性得到加强,不再认为英语语法的课堂学习很枯燥.  相似文献   

10.
定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。不少学生在学习定语从句时对两者的区别不甚了解,本文将从以下几个方面对它们加以区分。一、作用不同1.限制性定语从句是用来提供必要的信息,以说明定语从句所修饰的先行词的身份或性质,或用来限制先行词所指的范围。若去掉限制性定语从句,则主句部分的含义就会不明确或意义不完整。例如:I don蒺t like the person who often tells lies.我不喜欢经常撒谎的人。[分析]若去掉定语从句,则信息不完整,故应用限制性定语从句对先行词加以修饰和限制。2.非限制性定语从句是用来提供附加的而…  相似文献   

11.
<正>定语从句是英语学习的基础,也是学习的重点和难点。高三二轮复习还是要一些重点难点的句型,容易出错的题型进行归纳讲解,下面是我对几类学生不易掌握的定语从句的归纳与分析。一、分割定语从句(朗读并翻译下列句子,认真查看定语从句的特点:1.I was the only person in my offi ce who was invited.2.Do you remember one afternoon ten years ago when I  相似文献   

12.
在高中英语教学中,定语从句是教学与学习难点,也是高考的重点。为帮助学生更进一步理解和掌握这一知识点,本文结合自身的教学实践,总结出三步法。  相似文献   

13.
定语从句一直是高考中的热点。2005年16套全国及各地高考试题中有12个省市考查定语从句; 2006年18套试题中仍有12个省市涉及这一语法现象。要想准确解答定语从句,建议从以下三步人手。  相似文献   

14.
<正>定语从句是高中生要重点掌握的语法点之一,学生在学习定语从句时遇到了很多问题,亟待解决。为了使学生对定语从句的学习不再迷茫,笔者对这些难点进行分析并提出相应的解决对策。一、不会分析定语从句句子成分,需要构建句子成分、句子类型的相关知识。学生在学习定语从句时,常忽视与之相关的简单句、并列  相似文献   

15.
定语从句既是考生高考复习中的难点,也是近几年高考的热点。需要学习和掌握的定语从句有以下三种:(1)由关系代词或关系副词引导的定语从句;(2)由介词 where/when/which引导的定语从句;(3)非限制性定语从句。学习定语从句的关键是如何选择关系词。熟练使用定语从句,对培养考生书面表达能力、句型分析能力和英语语感都有着很大的帮助,同时,无疑会对高考备考有着导向性的作用。  相似文献   

16.
定语从句是高中的重点语法之一 ,贯穿整个高中课程。本文通过怎样识别定语从句 ,怎样确定定语从句的位置及怎样翻译定语从句三个方面 ,指导学生如何理解 ,运用定语从句  相似文献   

17.
李春 《成才之路》2013,(16):62-62
定语从句一直是学生在学习英语时的重点和难点,而学生对as引导的定语从句与其他相似的从句更容易混淆,现就它们作一简单的归纳与辨析。一、as引导限制性定语从句关系代词as可以引导限制性定语从句,在从句中可作主  相似文献   

18.
<正>定语从句的应用为高中英语教学的重点与难点,学生在学习过程中,经常会将定语从句与其它从句,比如同位语从句与状语从句,混淆在一起,使学生对英语学习失去兴趣,甚至产生厌烦心理,影响教学质量。所以,高中英语教师需要全面分析定语从句与其它从句的区别,帮助学生清晰甄别出从句的类型,促进学生更好地理解与掌握英语语法。以下为笔者对甄别定语从句与  相似文献   

19.
定语从句是英语学习中的重要语法项目,也是学生学习英语的难点,而且是每年高考的必考语法点。本文从改错题入手讲述分析定语从句的考点,以便让学生能够更好地学习、掌握和运用定语从句。  相似文献   

20.
定语从句是高中英语高难度语法之一,广大学生感到定语从句难学,尤其在如何正确选择关系代词,以及在书面表达中如何正确运用定语从句方面,往往困难重重,从而严重影响整个高中英语的正常学习。因此,探究定语从句的难点,将有利于学生全面掌握定语从句的正确理解和运用,扫除高中英语中的学习障碍,以确保高中英语学习的顺利进行。定语从句的难点有:关系代词和关系副词的正确选择和定语从句在书面表达中的正确运用。  相似文献   

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