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1.
肖吉恩 《玉溪师范学院学报》1990,(1)
在物理教学中,许多地方都要涉及物理学史的内容。恰当介绍物理学史对于培养学生的思想品德,激发学生学习物理的兴趣,开发学生的智力,让学生了解物理学研究问题的基本方法有着重要的作用。近几年来,在一些考试和竞赛中,物理学史已被列入考查的范围。因此,我们在教学中,对物理学史应予足够的重视,从而更好地完成中学物理的教学任务。 中学阶段,是青少年世界观逐步形成的重要时期。在物理教学中,适量、恰当地介绍一些物理学史,还有利于培养学生辩证唯物主义世界观,实现教育的目的。 相似文献
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杨光弟 《临沧师范高等专科学校学报》2011,(2)
在教学实践中确立合理的物理教学与研究性学习的有机整合目标,采用发挥教材和学习资料在研究性学习中的作用、挖掘物理学史的内容,充分利用本校案例的方法实现研究性学习与物理教学的结合,并通过将电工学、数字电路、课外活动有机整合的案例加以说明。 相似文献
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物理学是一门实验的科学,是以观察实验为基础的由“物”及“理”的科学。因此实验在物理教学中占有举足轻重的地位,它是完成教学任务的重要手段。 在中学阶段进行的物理实验,虽不是为了发现新的科学规律,而是在于学生通过物理实验,加深对物理学基础理论的理解和认识,提高运用理论分析问题,解决问题的能力,培养学生严肃认真,实事求是的科学态度,将他们引入科学实验的大门,为他们今后从事社会主义现代化建设进行必要的基础训练。基于上述观点,我在近几年的物理教学中,改进和加强了物理实验,特别是演示实验,初步取得了一些成效。现将自自己教学实践介绍如下供参考。 一、用简单的器材和装置来演示物理现象 现代科学技术的发展,对普通物理学中的现 相似文献
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文章从提高现代人才素质对物理知识的要求、物理学本身和高科技的发展、现代教学方式和手段的运用以及现代化教学对教师素质要求等方面对物理教学如何改进进行了论述。 相似文献
6.
杜明山 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z1)
物理慨念是物理学的灵魂和精华,物理概念在物理教学内容中占很大的比重,搞好物理概念的教学对学生学好物理这门课程是十分重要的,本文就物理概念的教学进行一些探讨。 相似文献
7.
利用物理原理做喷泉实验江苏省海州师范学校冯伯虎教学中的喷泉实验多是用化学原理来做的。若用物理原理，方法简单，还能说明物理规律。例如，在中师《物理学》（人教社９３年版）第一册＂饱和汽＂一节的教学中，有关于＂饱和汽压随温度升高而增大＂的内容，笔者就是运用... 相似文献
8.
王海增 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1996,(2)
笔者在《普通物理学》教学过程中,经常发现同学们对物理公式的普遍性不甚理解,机械搬套,经常将自己陷入在物理模型中,而没有真正注意物理学所研究的物质运动规律在自然界中具有最基本、最普遍的意义这个重要方面。为了加深同学们对物理公式的认识和理解。作者就“理想气体压强公式”的推导,用多种“物理模型”来实现,分述如下: 相似文献
9.
在物理教学中，运用MCAI教学将单向式教学改变为“双向式”教学方式，最大限度地发挥学生的能动性；在课堂上难于用实物演示或演示时不能让学生看清楚具体实验过程和现象的，通过MCAI课件的动画来展示，给物理教学带来了生气；用MCAI 模拟仿真实验过程，让学生在计算机上“做”某一实验，代替或加强传统的实验教学，拓宽了物理实验的范围，这对于物理学的发展和科技进步具有重大意义。 相似文献
10.
物理学是一门实验科学,而物理规律就是在实验的基础上建立起来的,物理规律反映了各物理量之间的内在联系,是通过观察和分析大量的物理现象和物理过程而得出的必然趋势和本质属性。在整个物理知识体系中,物理规律是其基础知识的相对重要内容。在教学中,为使学生清晰、正确地构建物理规律,理解物理规律涵义,培养学生的创造性思维,从而准确地运用物理规律解决实际问题。根据学生认知规律的特点,探讨大学阶段物理规律的有效教学与创造性思维的培养。 相似文献
11.
实验是物理学的基础。在物理教学中运用实验的目的在于给学生创造一个良好的环境,使学生能主动获取知识和发展能力,促进学生科学品质的形成。那么实验教学中如何引导学生有效参与,使学生获得具体进步与发展呢？ 相似文献
12.
物理学是一门实验科学,物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。所以,要想在物理学习中取得好成绩,必须要提高物理实验的能力。在这几年的物理教学中,我一直在探索如何提高学生物理实验的能力。我把我的一些做法和体会总结如下。 相似文献
13.
岳德才 《济宁师范专科学校学报》2006,27(3):90-91
物理科学方法教育有利于学生能力的培养,科学世界观的形成,以及对物理知识的掌握和对物理规律的认识。而物理科学方法教育要以物理实验为基础,结合物理概念、规律和物理学史进行方法教育。 相似文献
14.
刘勇 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
物理学作为一门重要的自然科学,以实验为基础,理论联系实际并应用于实际,已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。一个好的教学效果,是通过很多方面获得,有老师的努力、学生的勤奋、家庭的管理等等。不同的学科发挥它的特点在教学中也能够取得好的效果,在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。那么在初中物理教学中,调动其学习积极性,为… 相似文献
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张伟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(5):62-65
通过介绍"非常规"物理实验的概念、特性、教学地位与功能,阐述了加强对高师物理学专业师范生"非常规"物理实验教学能力培养的现实意义,并进行实验研究,结果显示:以"非常规"物理实验方案设计为手段、运用"创造技法"对高师物理师范生实施培训,可使他们的创造力得到明显提高,形成初步的物理实验课程资源开发设计能力,高师院校物理学专业设置相关的课程是可行的。 相似文献
16.
杨昌平 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(1)
在物理教学过程中,通过融入一些现代物理知识,并以新信息的形式介绍最近科学研究中出现的新现象、新事实,显性地提供了有关的新知识以及物理学的一些研究方法和思维方法,以培养学生知识和方法的迁移应用能力和对新信息的分析处理能力。 相似文献
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物理实验是研究物理学的重要方法和手段。近年来,我认真调查研究了学生学习物理的积极性,发现认真做好学生边学边实验课教学是激发学生学习物理兴趣的较好手段。加强学生边学边实验课教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,从而大面积提高物理教学质量。在教学过程中,我发现演示实验存在着一定的弊端。 相似文献
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浅谈在物理实验教学中发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理学科教学的重要内容,也是多年来物理高考重点考查的一个方面,因而物理实验在日常教学中应该有更为突出的作用和地位。教师应在实验教学中发挥学生的主体地位,引导学生进行科学探究,不断培养他们的创新能力。 相似文献