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小夭 《中学生阅读(初中版)》2024,(6):21-23+46
<正>[文本一]来进博会,体验刷掌支付!(1)2023年11月5日,第六届中国国际进口博览会(以下简称“进博会”)在上海拉开帷幕。其中,一种新型支付方式——刷掌支付让不少参观者耳目一新据介绍,微信支付此次携研发的新产品“微信刷掌”亮相进博会,通过展示刷掌租赁共享充电宝、刷掌过闸机和刷掌支付等场景,展示其运用于生活领域的便利之处。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(34)
<正>随着数码产品的普及,充电宝已成为生活中不可或缺的工具,它使用方便、快捷,能为手机提供充足的电源。就像充电宝可以随时为手机充电一样,研训员也要为一线教师及时充电。作为"教师的教师",研训员必须拥有深厚的专业素养,能够主动提供优质服务,善于创新工作思路,这样才能做好教师专业提升的"充电宝",持续有效地为教师专业发展续航助力。一、拥有足够电量充电宝必须及时充电,保持充沛的电量,才能适时放电,实现为手机充电的功 相似文献
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2019年的诺贝尔化学奖颁给了约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰,以表彰这三位科学家在锂离子电池领域做出的卓越贡献。“他们创造了一个可充电的世界。”瑞典皇家科学院这样评价道。我们时刻能感受到锂电池对人类的重要意义——如今的电子产品都离不开锂电池:智能手机、笔记本电脑、扫地机器人、充电宝……它们都需要锂电池;锂电池已经成为小型电子设备、电动汽车和固定式储能系统的普遍电源。 相似文献
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校园电控系统和一卡通系统通过数据表之间的同步共享机制,实现应用整合。通过“校园一卡通”的自助服务对宿舍的电表进行购电和充电操作,不仅提高“校园一卡通”系统的服务能力,而且使“校园电控系统”的购电充电过程更加智能,有效提高工作效率。 相似文献
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唐安綦 《课堂内外(小学版)》2005,(6):27
此“充电班”非彼充电班,这都是望子成龙的父母们占用我们的周末,请老师为我们补习奥数和英语的“充电班”。补习是苦闷的,但是,我们却能苦中作乐,因为我们补习班有几个有趣的同学。偷懒的“邋遢大王”一次上英语补习课,M s.周给我们听写英语单词,我们补习班的“邋遢大王”卓娃儿不会写,他便“滔滔不绝”地在英语本上写着“单词略”、“音标略”、“词性略”、“意思略”。听写完了,M s.周让我们“欣赏”一下卓娃儿的“杰作”,全体同学大笑不已。而这时,“哮喘病大王”阳光更厉害,不但“呜哈哈哈……呜哈哈哈……”笑得喘不过气来,而且还“… 相似文献
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在信息化的社会里,“充电”已是人们提高生活、工作质量的一个必要手段。在现实生活中“充电”,给孩子们的引路人——辅导员带来了什么呢?让我们听听济南黑虎泉西路小学全国红旗中队辅导员陈万霞老师的体验—— 相似文献
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周建忠 《赣南师范学院学报》1988,(2)
<正> 在当今口语中,“乌”的含义比较复杂,有明显的贬义,如“天下乌鸦一般黑,“乌烟瘴气”;又有无意识的褒义,如“乌发”、“乌黑”、“何首乌”、“乌发宝”。因此,探索“乌”之褒贬二义的由来,分析“乌”在古人心目中的地位,对于我们了解汉语词义变化的特点,有一定的帮助。 相似文献
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丁望舒 《中学语文(读写新空间)》1985,(5)
“闰土”的见识曾使“迅哥儿”羡慕不已,乡村孩子的生活并不贫乏。可是我们农村初中学生的作文却空洞、雷同。是学生“身在宝山不识宝”,还是我们指导无方?对此,我们做了一次对比试验。 相似文献
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“考考考,老师的宝;分分分,学生的根。”对于考试,我们的孩子一直是“想说爱你却不容易”;对于命题,我们老师也是挖空心思,黔驴技穷。这也难怪,一直以来,我们的学生却还在重复着那种统一、机械、单调、重复的命题作业。“一刀切”的命题方式使教师忽略了学生的语言基础、智力水平和认识能力,让学生盲目、机械地默写词组或课文。 相似文献
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5月28日和29日,由北京华夏婴宝科技发展有限公司承办,《母婴世界》杂志社等单位协办的“婴之宝·宝宝六一快乐多”大型活动,在望京社区“婴之宝”旗舰店隆重举行! 两天的活动中,有千余户“婴之宝”会员家庭前来参加了由婴之宝亲子中心设计的多种趣味游戏比赛,其中包括在亲子教室 相似文献
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新一轮的课程改革,给数学课堂送来了“吉祥三宝”。第一“宝”：张扬个性、充满活力、创新型的学生;第二“宝”：和蔼可亲、民主平等、学习型的教师;第三“宝”：图文并茂、贴近生活、全新型的教材。学习型的教师如何用好全新型的教材培养出创新型的学生？新一轮课程改革提出了要求：教师要结合本地实际,创造性地使用教材。在本县通过调查统计,发现90％的教师按教材编排的顺序、例题、课时进行教学, 相似文献