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我们郭公庄中学是一所普通农村中学,学生100％来自农村。由于前些年我们办学思想有偏差,学校办得没有生气,致使1982年初中毕业合格率只有12％。成了丰台区的“锅底校”。群众对学校意见很大,有门路的家长都把孩子送到别的学校去读书,并吓唬孩子:“你不好好学习,就让你上郭公庄中学。”全国教育改革的形势迫使我们认真思考如何改变现状。我们认识到,中等教育担负着双重任务,一是为高一级学校输送合格的毕业生,一是为社会主义经济建设培养有一定专长的劳动者。农村中学也应完成这两项任务。然而,和城市相比,我们农村办学条件较差,农村中学的学生能升入高一级学校的比例较低。而我校1985年升学率只有3～4％。当时压力非常大,于是我 相似文献
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我是无锡市第一女子中学1951届毕业生,在一女中美丽的校园里从初中到高中毕业,读了6年书。这里的良师益友让我难忘,学校"端庄勤朴"的校训让我受用一生。当时我的成绩很好,尤其是数学,班里的同学都 相似文献
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我校是一所县城完全中学,建校四十年来,培养出数万名高、初中毕业生,一部分升入高一级学校,大部分奔赴各条战线,为社会主义建设作出了贡献。今天在改革开放的形势下,学校德育面临新的挑战,毕业生中出现了不少新的问题。我们对现有四个高中毕业班、四个初中毕业班的学生作了全面摸底,抽样调查,初步掌握学生思想活动脉络及心理发展趋势:1.求知心胜,政治观念淡薄。2.升学心切,厌恶劳动就业。3.重书本知识,忽视社会实践。4.图享受求安逸,害怕艰苦奋斗。 相似文献
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姜映梅 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
全市初中教育的现状一九八八年全市共有92所完中,898个高中班,52732人;702所独立初中,189所帽中(491班),共有6856个初中班,356450人;独立职业中学30所,80个班,2.4万人。今年小学毕业升入初中的比例为67.4%,初中毕业升入高一级学校的比例占30%,高中毕业升大学(含大中专)的比例近30%。(今年高中毕业生共14,791人,参加统考9,500人,升学的计4,000多人。其中录取本科1,537人,大专2,000多人,中专500人。)全市高中专任教师3,352人,达本科学历的占35.9%,每人负担学生15.7人,每个班级的专任教师3.7人;初中教师16868人,达大专水平以上的7368人,达标率为43.7%,每位教 相似文献
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中学教育属于基础教育的范畴,它分初中、高中两个阶段.目前,初中教育是普及性的义务教育;而高中教育还是非普及性的,在农村只有10—20%的初中毕业生能够接受高中教育.近年来,随着改革开放和社会主义商品经济的发展,农村中学教育出现了一些新的情况和问题.究竟应当如何办?最近我们作了一些调查与研究.中学教育出现的"倾斜"和原因(1)高中生源恐慌.据我们对我省运城地区4个县14所中学、晋中地区两个县9所中学的调查,他们1989年按计划录取高中 相似文献
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罗廷和 《全国优秀作文选(高中)》2000,(Z1)
有些事情是很容易忘掉的,但有些事却总是难以从心头抹去。记得去年。大概是8月份吧,我考上了民族中学的高中,同时,弟弟也收到了民族中学的初中录取通知单。一时间,沉重的学费负担压得我们一家都喘不过气来。爸爸妈妈有心让我读高中,因为农家孩子能读个高中该 相似文献
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去年6月份以来．徐州市在学习贯彻全省教育工作会议精神的同时．针对近十年来全市初中升学率位居全省后进这一突出问题．积极作为、强力推进．举全市之力放手发展高中教育．高中阶段教育规模和质量跃上一个新台阶。全市初中毕业生总计 199611人,升入高一级学校达 168272人,初中毕业生升学率达 84.3％．较往年提 相似文献
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嘉定县教育局开展“改革小学毕业考试和高中招生制度”,课题研究,做了几件事:①刹住了初三重读风;②取消重点初中,应届小学毕业生按居住地就近入学;③去年在全县25所中心校中,允许办学思想端正、教改基础较好的4所学校自行组织毕业考试,不参加县小学生毕业会考以减轻学生负担,大面积提高教学质量。以往,初中毕业生面对“三考”:毕业考试、中师提前招生考试、升学考试;去年“三考改为二考”:毕业考试(兼中师招生考试)、升学考试。 相似文献
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中考,即初中毕业时的升学考试,通常是指高级中学和中等专业学校的招生考试,它既是高一级学校录取新生的选拔考试,也是检查和评估初中教育教学质量的一种手段。中考测试无疑具有甄别和选拔两重功能,历来被看作是初中教学的“晴雨表”,多少年来一直左右着初中教育教学的方方面面:考什么,怎样考,用什么样的题型考,这些都直接影响着教学的策 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(4)
正第一次月考过后,想召开一次务实、高效的家长会,毕竟是学生上毕业班后的第一次家长会,家长肯定也想见见这位没打过照面却要陪着孩子度过初中最后一年的班主任。经过认真筹备,家长会如期举行,并取得圆满成功,它为初三一年的管理起到了不可估量的作用。下面是我的具体做法。一、准备的会议资料发给家长自己孩子的"感受中考"分析单(上面带着各所高中学校去年的录取标准和体育科的等级划分标准);发给家长自己孩子的各科月考成绩等级单(条状的,为了避免 相似文献