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“成龙”观念。家长有权望子成龙,却无权逼子成龙。这正如家长无权包办孩子的婚姻一样,家长也无权包办孩子的前程。很多家长从孩子上幼儿园时起就带着孩子参加各种特长班。上学后每日伴读,课余则送孩子去上各种补习班。辛辛苦苦,忙忙碌碌,结果孩子越来越不是那么回事。到了中学,家长终于泄气,逼子成龙计划终于宣告破产。其实家长若不是这样逼孩子,孩子成龙的可能也许会更大些。 相似文献
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在韩国,望子成龙的愿望可 家长,一般早晨 5 点钟就得起床,以说超过了中国。韩国人认为孩 首先准备好全家人的早饭和孩子子必须考上大学,否则,就一事 的盒饭,到了六七点钟时,再叫无成,前途一片黑暗。大多数家 醒孩子。韩国的高中学校中午不长都试图按自己的意愿去塑造孩 准学生外出,所以学生必须带两子,而不是听取孩子的意见,让 个盒饭上学。高中从早上 8 点钟孩子量力而行。家长们望子成龙 开始上课到下午 5 点钟才结束。的意愿,常常引发逼子成龙的行 晚上吃过盒饭后,还要补课,一为。 … 相似文献
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王如春 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
苏霍姆林斯基说:"儿童学习愿望的源泉,就在于进行紧张的智力活动和体验到取得胜利的快乐."心理学研究也告诉我们,良好持久的兴趣是学生不断前进的动力,是学生最好的老师.然而,有的父母却不顾孩子兴趣发展方面的正当要求,望子成龙,望女成凤,把孩子当作实现自己出人头地梦想的工具,一味地加压,走入了逼子不成龙、逼女不成凤的人生教子误区. 相似文献
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董三妹 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):160-160
当前大多数孩子是独生子女,他们从小受长辈和父母的宠爱,自立意识差、依赖性强,而父母也都是“望子女成龙成凤”心切,尽其所能地替孩子包办大小事情,结果却是孩子缺乏奋发向上的愿望、缺乏责任心,因此,培养孩子的责任心有义不容辞的责任。 相似文献
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幼儿是祖国的未来,是建设祖国的明日栋梁。随着独生子女队伍的日益壮大,越来越多的家长希望自己的孩子将来有出息,不惜“倾囊投入”,渴望将来“子成龙,女威凤”。许多家长在孩子一上幼儿园,就叮嘱孩子好好学习,多识字,多背诗。有的幼儿园为了应付某些家长,把“拼音写字”,外加“百以内的算术题”,更有甚者“小九九”、“乘除法”也作为对幼儿的“强化”内容, 相似文献
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近年来,随着家庭结构的变化,许多家长对子女过分溺爱,尤其是对独生子女娇生惯养。这些家长只求孩子考100分,其它生活上的事无论大小,统统替孩子包办,因而养成了孩子依赖性强,衣来伸手、饭来 相似文献
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我国中小学在校学生有2亿左右，加上孩子的年轻父母约占总人口的一半，这是一个庞大的教育群体。我们这代年轻父母为培育优秀儿女付出了不少心血，但不少人期望值过高、要求过急，以至有的把“望子成龙”、“望女成凤”弄成了“逼子成龙”、“压女成凤”，时而发出这样的感叹：“天下第一难是做人，做人第一难是教子!” 相似文献
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望子成龙是家长的美好愿望,为此家长们也在付出种种努力。遗憾的是,由于缺乏科学的家教知识,不少家长在教育孩子上事与愿违,走进了家庭教育的误区。一、包办式教育家长都希望自己的孩子出人头地、有所作为,这种良好的愿望本身无可厚非。然而,父母在重视教育孩子时,往往把注意力 相似文献
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子女的教育问题是每一个家庭的头等大事,很多家长深陷家庭教育的误区。在家长的眼里,子女是永远长不大的孩子,希望能够掌控孩子的一切,无法容忍孩子有自己的秘密,希望子女今后能够成龙成凤。为了孩子,家长可以牺牲一切,但是过分过度的爱就会走向爱的反面,不利于孩子的成长与发展。 相似文献
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渴望孩子健康成长,将来成龙成凤,是天下父母的共同心愿.有的父母得偿所愿,有的却未能如愿.两种结果的出现必然有其客观原因,但家长在教育孩子过程中存在的一些"主观差异"也不可忽视.本期我们将聚焦当前家庭教育中的各种"易错点",以求在今后教育孩子的过程中少"出错". 相似文献