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加强“双带头人”教师党支部书记工作室培育与建设,是新时代高校推动基层党建工作,促进教师党支部组织力、战斗力提升的一项重要举措。文章从“双带头人”工作室建设过程中存在的工作思路缺乏、党建经验缺乏、党建模式单一等诸多问题入手,阐述“党建+”模式的内涵与思路,提出以党建为引领,以业务为抓手,围绕高校立德树人、教书育人根本任务,搭建融合平台,创新融合机制,探索“党建+学科建设”“党建+专业建设”“党建+课程思政”“党建+三全育人”等四个方面的实施路径,最后以浙江水利水电学院机械工程党支部为例,阐述了“党建+”工作模式的具体做法与实施效果,旨在促进教师党支部党建工作与业务工作“双融合”“双提升”,探索可示范、可推广、可复制的工作模式,为其他支部建设提供样板。 相似文献
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张伟娟 《淮北职业技术学院学报》2023,(4):11-15
高校离退休基层党建工作品牌化是推动高校党建工作创新发展、提升高校党建水平的有效途径。准确理解高校“银发先锋”基层党建品牌的内涵及特点,从品牌理念建设、机制建设、阵地建设、宣传推介四个方面,把握品牌建设的基本要素。通过创新学习模式和组织设置形式,健全工作机制,丰富活动载体和方法,积极发挥离退休教职工的引导作用,推进信息化建设,丰富党建品牌内涵,扩大品牌辐射效应。 相似文献
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高校基层党建机制创新与载体建设的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前我国部分高校基层党建工作缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等问题,从完善党建功能和创新党建载体两个方面提出增强高校基层党建凝聚力和战斗力的对策,认为在高校基层党组织中构建“1＋2”组织机制,可以有效提高基层党建的育人功能,巩固基层党组织的战斗堡垒作用。进而指出要焕发高校基层党组织的活力,必须从组织载体、活动载体和制度载体三个方面加强高校基层党组织建设。 相似文献
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康礼志 《武汉工程职业技术学院学报》2011,23(2):44-46
论述了武钢推进“三个转变”中从组织层面要着重解决的问题,从加强“服务型”党组织建设、强化基层党建工作责任制、探索完善分层分类党建工作管理体系三个层面探讨了武钢“三个转变”过程中党建创新的取向,提出了“三个转变”过程中人才开发创新的思路与措施。 相似文献
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高校基层党支部建设工作是加强和改进新形势下党的建设的重要组成部分,创新是党建工作的活力之源。基于此,以浙江艺术职业学院文管系党支部“点灯工程”为切入点,通过分析高校党支部创新建设“点灯工程”的现实意义、基本方面和工作成效,对高校基层学生党支部建设创新模式进行经验总结与有效探讨。 相似文献
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推动高职院校党建文化的发展,对新时代加强党的建设、保持党的先进性和生命力有着重要的意义。文章以广东工程职业技术学院商务学院为例,从“精管善理”党建文化的内涵释义出发,分析构建党建文化体系的依据与基础,探索实施以价值观为引领,以理念、环境、制度、活动为四个建设维度,围绕两个平台搭建、三个载体创新的“四维一引二融三新”的党建文化育人模式,以期切实增强党支部的政治建设、组织建设和作风建设,以高质量的党建工作推动高质量的文化发展。 相似文献
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四个创新”构筑高校后勤基层党建堡垒 总被引：1，自引：0，他引：1
重点论述了广州市广播电视大学在新时期通过创新学习模式、队伍建设、管理理念、制度建设等“四个创新”基层党建组织工作,为基层组织建设如何更好地发挥党支部的战斗堡垒作用做出了实践与探索。 相似文献
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穆丹萍 《中国科教创新导刊》2014,(1):248-249
有效提升各基层组织建设创新发展,提高党建理论研究水平是目前党建工作的重要内容。浙江建设职业技术学院在活动开展中坚持“贴近实际,贴近基层、贴近师生”,创新基层组织活动的内容和形式,重点为创建服务型基．层党组织的长效工作机削和创新活动戴体、方法与形式做出了表率。同时,在活动开展中我院注重实效,使党组织和党员在凝聚人心．促进发展．服务群众方面充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用,切实增强了基层党组织在广大师生员．工中的凝聚力和影响力,本文以我院的创新实践为范例对基层党组织建设工作做一思考。 相似文献
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创新高校基层党建工作,重点是在科学发展观的指导下,结合高校党建工作特点,积极探索富有高校特色的基层党建工作模式。"践行师德、结对帮扶"是高校基层党建工作的重要内容,文章围绕这一内容,从三个方面探讨了基层党建创新工作模式。 相似文献
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用科学发展观推进高校基层党建工作创新 总被引：2，自引：0，他引：2
颜水发 《泉州师范学院学报》2009,27(5):7-10,54
高校基层党组织是联系广大师生的桥梁和纽带。当前高校党建的环境发生了新的变化,基层党建工作必须以科学发展观为指导来应对这些新的变化,加强党建队伍建设、加强组织形式和活动方式创新、加强党员发展教育创新、加强基层党建制度创新,以提高基层党组织的创造力、感染力、凝聚力、战斗力。 相似文献
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基层党建工作必须以科学发展观为指导,创新工作的理念、机制和方法,才能加强工作的针对性、实效性,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。工作中,我们始终坚持“围绕中心抓党建”,积极探索基层党建工作的新方法、新途径,抓住教工委部署的基层党建创新项目管理工作的时机,明确思路,结合实际,采取措施,加强和改进思想政治工作,促进了教职工队伍的思想道德建设,增强了集体的凝聚力,使基层党建工作为信息中心的改革与发展保驾护航。 相似文献
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李路轩 《孝感职业技术学院学报》2022,(2):48-51+61
新发展格局下,江苏开放大学基于党建工作提质和中心事业发展需要,借鉴中央和国家机关党建经验,从党的建设整体性要求出发,创新提出“分类党建”方案,各类党组织以基层实践不断完善顶层设计、丰富概念内涵,形成党建格局、进阶党建模式、激发党建能量,以党建“红色引擎”引领推动新型大学建设高质量发展。 相似文献
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王桂珍 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(3)
“三成”教育即成人、成才、成功教育,是近几年高职院校一直在探索和实施的针对高职学生群体特殊性所开展的一项学生教育管理活动,高职学生党员是“三成”教育的主体。在“三成”教育工作中,面对高职院校学生党建工作中的困境,如何解决学生党建工作中存在的实际问题、如何开展学生党建工作、如何以“三成”教育为契机提升学生党建工作质量,是基层党组织工作的关键,也是基层党组织开展学生党建工作有力的抓手。 相似文献
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霍艳杰 《大学.研究与评价》2022,(1)
高职院校教师党支部是高职院校的基层党组织,肩负着党建和教育教学的双重任务,本文以南京旅游职业学院某省级特色教师党支部为例,分析其“五融合”党建工作的创新模式,从将支部组织建设、活动开展到党建工作与教科研工作、社会服务、文化传承、红色文化、廉政文化等内容相融合的工作方法的具体分析,结合其提升支部凝聚力、立德树人、文化育人及文化扶贫的工作成效,总结出高职院校教师党支部组织建设、多元融合、品牌树立等方面的经验与启示。 相似文献
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党建活动是当代大学生接受思想教育的一个重要载体,对党建活动载体的创新已经成为加强大学生思想教育的重要因素、迫切需求、必要途径,在大学生思想教育方面起着极其重要的作用。文章通过创新党建活动的理论基础、学习平台、教育途径、活动阵地、教育方式等手段创新大学生思想教育的时代内涵、教育途径、工作模式、实践性、方式方法。大学生思想教育与党建活动载体创新研究是目前一个新的研究方向,文章以“互联网+”为基础,搭建党建活动“微党建”平台,创新了党建活动教育途径和大学生思想教育工作模式;以第二课堂为载体,拓展了党建活动新阵地,以期更有效地创新党建活动教育方式和大学生思想教育的方式方法,帮助当代大学生树立正确的理想信念。 相似文献
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分析了高校学生党组织开展创先争优活动的必要性和必然性,深刻阐述了当前大学生基层党建工作存在的问题,并就高校学生党组织开展创先争优活动的实践探索做了重点论述。提出高校学生党组织开展创先争优活动须以完善的制度机制为根本保证,围绕学生党员“增强党性、提高素质、发挥作用”等三个方面丰富创新实践载体,在创先争优中完善大学生党建工作体系,推动党员先进性教育的深入发展。 相似文献
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正中共中央在全党开展创先争优活动以来,武汉大学后勤服务集团党委按照学校党委的统一部署,紧密结合高校后勤工作实际积极开展活动,在创新党建工作模式与方法上进行有效探索。我们认为,要全面推进高校后勤基层党组织"五个基本"、"七个体系"建设,充分调动广大后勤员工投身改革建设的积极性和创造性,营造爱岗敬业、创先争优的后勤文化氛围,必须不断增强高校后勤党建工作的针对性、实效性和影响力、感染力,努力促进党建工作的理论创新和实践创 相似文献