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《校园英语(教研版)》2016,(16)
<正>高中英语有几个语法要点,如非限制性定语从句、状语从句、省略、分词作状语等都是语法难点,学生难以理解。下面从人教版教材Unit3 Book8中reading(L60 P3)句子:More people from all over the world,attracted by the climate and lifestyle,will still immigrate to California入手,浅析这几个语法 相似文献
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郭慧君 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):331
定语从句是高中英语教学的重点、难点,也是高考语法必考的一个知识点。学生在初中阶段已初步接触了定语从句,了解了关系代词在定语从句中的应用。但是,在高中英语教学中发现,尽管每次讲解定语从句都比较系统地归纳关系词的运用,但学生做练习题时仍然感到比较吃力,写作造句时经常出错。了解其根本原因,在于学生分不清句子成分,无法准确判断先行词在从句中所充当的成分,从而无法选择相对应的关系词。结合学生实际,采用语法教学中的引导发现法、演绎法和归纳法,探索定语从句的教学法。 相似文献
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定语从句是高中英语中的一个基本语法,高考试题对于定语从句的考查比较频繁,07年各地试卷中绝大部分试卷中都涉及定语从句的考查,以下本文就07年高考试题对于定语从句的考查进行一个分类评析,供同学们参考: 相似文献
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在高中英语教学中，定语从句是重点语法项目之一，也是学生较难掌握的语法项目之一。如何才能有效地教好这一语法项目呢我在多年的教学活动中，把学生熟悉的加减法运用到定语从句的教学中，取得了较好的效果。在含有定语从句的复合句中，其主从句中有两个所指相同的词，即先行词和关系代词或关系副词。在把两个含有同一内容的名词、代词或副词的简单句合并为主从复合句时，可采用加减法。下面谈谈具体做法。一、在作先行词的名词或代词后加上关系代词，在作定语从句的句子中减去该关系代词所指的那个名词或代词。例如：１．Ｔｈｉｓｉｓｔｈ… 相似文献
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在整个高中英语教学中,定语从句是重要的语法内容。历年的高考英语试题中都涉及到定语从句的考查,2011年高考中总共15道定语从句的题,主要考查引导定语从句的关系代词和关系副词、非限制性定语从句、介词＋关系代词引导的定语从句等。笔者通过对2011年全国各省市高考试题中对定语从句考查进行考点归纳分析,希望能帮助学生更好地理解和运用定语从句,同时也为我们在今后的英语教学尤其是语法的教学中有所帮助。2011年高考试题对定语从句的考查主要从以下几个方面人手。 相似文献
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李连 《中学语文(读写新空间)》1991,(4)
句子成分是语法教学的一个难点。其难就难在学生对句子各种成分的概念不甚清楚,尤其是对它们的构成类型缺乏系统的了解。现将其归纳如下,以供教学参考。句子成分就是句法结构成分,指句子里除了语调、语气词等之外的语言成分。句子成分可以由词、短语以至句群形式来充当。一般句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、述语、定语、状语、补语和中心语。例如:我们厂最近试制成功新产品。主谓述宾定)中状)中定)中中)补主语——它是谓语陈述的对象,指出谓语说的是“谁”或者“什么”,跟谓语发生主谓关系。 相似文献
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定语从句是高中英语重要语法项目之一，也是历年高考的热点。它的考查难度主要是通过改变句子的正常语序或借助于其它语法项目来体现的，为了提高同学们的应变能力，现对定语从句的一些常见考查角度进行归纳并分类辨析正误。[第一段] 相似文献
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李仁孝 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1985,(1)
汉语的句子成分一般可以划分为:主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。蒙古语的句子成分一般是:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、定语和状语。这些句子成分在蒙汉语的句子中有各自的语序。我们可以用下面的图来标明这些句子成分的一般语序。 相似文献
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定语从句是高中英语教学的重点、难点,又是高考考查的热点。仔细研究近年各地高考试题,就会发现命题人对定语从句仍然情有独钟。而且,高考对定语从句的考查不单纯考查其语法结构,而是把它融入到一定的语境中,考查考生的实际运用语言的综合能力。本文拟结合近几年高考试题,对定语从句的考查热点进行探讨。一、立足语法功能的相似性,考查as与which引导的非限制性定语从句关系代词as、which都可以引导非限制性定语从句,先行的是其前的整个句子内容,在定语从句中作主语或宾语,这是它们语法功能的相通之处,但as引导的定语从句可置于主句之前,而which引导的定语从句则不能置于主句之前。【考例1】isoftenthecase熏wehaveworkedouttheproductionplan.穴2004江苏卷雪A.WhichB.WhenC.WhatD.AsKey:D解析:考例1所设选项中,既有which又有as,虽然关系代词which、as都可以引导非限制性定语从句,又可代替整个句子内容,但只有as引导的定语从句才能放在主句之前。还有一点值得注意,有的以as引导的从句虽置于主句之前,但as有“正如”、“像”之类的意思,这种句子应称为状... 相似文献
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1.看引导词在从句中是否充当句子成分定语从句的引导词在从句中是充当句子成分的,可做主语、宾语、状语等;而同位语从句的引导词在从句中只起连接作用,不做任何句子成分。如: 相似文献
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《山西教育(综合版)》2007,(10)
定语从句是高中英语语法的重点,它在句子中出现的频率很高,尤其是在长句和比较难理解的句子中出现的就更多。要想正确地理解一个句子,分清句中的主句和从句很重要。定语从句按与先行词的密切程度可分为:限制性定语从句和非限制性定语从句; 相似文献
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褚兴华 《中国科教创新导刊》2010,(30):106-106
英语定语从句既是高中英语语法教学的重点,也是难点,更是高考的重要考点之一。对定语从句的考察不仅体现在单项选择的知识运用中,还体现在阅读表达汉译英以及书面表达中。基于此因,为了提高高三英语定语从句二轮教学复习的有效性,笔者设计和实际操作了一个定语从句语法教学案例并对此作了自己的教后反思,特呈托与下,以求能与同仁商榷。 相似文献
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定语从句是高中语法的重点,也是历年来高考命题的热点。由于定语从句的结构和用法比较复杂,同学们在使用时往往受思维定势的消极影响,犯一些错误。下面列举定语从句中十种“不一定”的情况,希望对大家更好地掌握它有所帮助。1.表地点的词作先行词,关系词不一定用w hereI’ve forgotten the place______you talked aboutjustnow.A.where B.that C.in which D.to which分析:答案是B而不是A,因为定语从句中talkedabout缺宾语,而不是缺状语。2.表时间的词作先行词,关系词不一定用w henIwillneverforgetthe days______we spenttogether.A.in … 相似文献
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定语从句是高中英语教学中的重点,也是高考难点.理解语篇和语言表达都离不开对定语从句的掌握,因此,学好定语从句尤为重要.笔者在教学中发现了许多问题,如滥用关系代词、关系副词,与同位语从句混淆,从句中句子成分的重复等.通过多年的摸索,笔者在教学生理解定语从句的意义及关系代词、关系副词的用法同时,尝试用"四步走"的方法去教学生理解定语从句. 相似文献