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蒋玺 《湖南科技学院学报》2005,26(8):251-253
本文对湖南省十四所普通高校的女性教师进行了调查研究，对她们参加体育活动的态度及她们的体育价值观、参加体育活动的动机、体育活动行为等方面进行了较为详细的研究，了解她们体育态度和体育行为的现状并找出问题所在。提出符合湖南省高校女性教师参加体育活动的建议和方法，为有关行政部门在高校制定切实可行的针对高校女性教师的健身计划提供了参考依据。 相似文献
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对湘潭市50名女性公务员进行了调查研究,对她们参加体育活动的态度、参加体育活动的动机、体育活动行为等方面进行了较为详细的研究,通过分析其体育态度和体育行为的现状及影响因素,提出符合女性公务员参加体育锻炼的建议和方法,为有关行政部门制定切实可行的针对女性公务员的健身计划提供参考依据。 相似文献
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为了解机关、事业单位女性休闲体育现状,采用实地调研、问卷调查等方法对贵州部分省直机关和贵州工程应用技术学院的女性对休闲体育的认知度、参与度及制约因素做出调查与分析.结果表明,这些单位的女性参与休闲体育的态度及角色冲突限制是影响她们参与休闲体育活动主要因素,建议积极开展以女性为主的体育活动,促进女性体育的发展. 相似文献
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体育态度是体育活动的认知、情感和行为的综合表现,是对体育的评价与综合性心理反应的行为倾向。文章从大学生体育态度、体育兴趣、终身体育等方面,对江西省8所高校1216名学生参加体育活动的现状进行了研究,并在分析大学生体育态度现状水平及相关影响因素的基础上,提出适应江西高校体育教育发展新形势的相关建议,以推动高校体育教学改革发展。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对山西大同大学女教师体育参与情况进行分析研究,调查了解她们的运动态度、动机、运动时间和影响她们参加体育运动的因素。结果表明：山西大同大学女教师体育参与的认识很高;参与的目的明确且不同年龄需求不同;锻炼的项目多以简单易行的传统项目为主;但是闲暇时间少缺乏技能与兴趣却制约着她们的体育参与行为。 相似文献
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通过调查,了解我校普通教师参加体育活动的时间,影响其参加体育活动的主要因素,对体育锻炼的态度和认识,以及活动场地的情况,学校的重视程度等,探究我校教师参加体育活动的现状及其影响因素. 相似文献
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作者通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对徐州市高中生体育态度与体育行为现状进行研究,结果显示:高中生体育态度总体处于良好水平;大多数高中生每周都会参与体育活动,每次进行体育活动的时间都在半小时左右;高中生体育态度与体育行为不一致,体育态度不能决定体育行为,并对高中生体育态度的培养提出建议。 相似文献
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辽宁省大学生体育行为的现状与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
王健 《沈阳教育学院学报》2005,7(4):138-140
大学生体育活动行为是受体育意识影响的,参加什么样的体育活动,参加体育活动要达到什么样的目的,主要取决于他们对体育价值与功能的认识程度和所持的态度.因此,分析研究大学生体育活动的态度与行为不仅可以有针对性的提出建设性的对策,指导大学生的体育活动,同时也有助于高校体育教育改革的继续深化,营造体育锻炼的良好氛围,增强大学生体育锻炼的意识,提高健康水平,充分发挥人力资源,为实现人的可持续发展奠定体质基础. 相似文献
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师风师德是高校评价一个教师的第一标准,分析高校师德建设中存在的问题对加强高校师德建设非常必要.当前,高校师风师德的整体表现出并不完全满足国家和社会对其的要求,师德素质有待继续提高,高校师德制度建设有待继续加强,高校师德建设机制有待继续健全. 相似文献
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当今,我国高等教育办学规模不断扩大,高校青年教师已成为高校本科教学的主力军,而青年教师教学能力提升是高校面临的最大问题.本文通过结合苏州大学青年教师培训模式,提出青年教师教学面临的困境,探索高校青年教师培训发展策略. 相似文献
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宏观视野下的高师音乐教育课程改革 总被引：5，自引：0，他引：5
新一轮的基础教育课程改革直接影响着高等师范院校的办学思想、课程模式、教学内容，宏观系统地审视我国高师音乐教育课程体系的现状并探讨其改革发展方向，对于我们进一步深化高师音乐教育课程改革有着积极的意义。 相似文献
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高校师德师风建设是关系到高校教师队伍素质的一项根本性建设。从目前新时代高校师德师风建设的现状来看,虽然主流是好的,但部分高校教师依旧存在着理想信念模糊、思想认识偏颇,职业素养弱化、功利性倾向突出,育人观念淡薄、师生关系冷漠等问题。造成这些问题的原因既包括社会环境变化带来的影响,也包括高校体制机制不健全和高校教师自身的原因。因此,我们必须从加强理论学习、完善有关体制机制、强化教师主体这些方面促进高校师德师风建设。 相似文献
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高校担负着“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”的重要责任.高校教师的师德关乎高等教育的成败,当前条件下高校教师师德水平尽管总体能够达标,但仍然存在着不同程度的下滑趋势,加强师德建设既要学校加强建设又要教师增强自律,只有两者有机结合才能进一步推进高校师德建设. 相似文献
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新形势下高校教师人才流失现象探析 总被引：2，自引：0，他引：2
徐军 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(4):124-126
我国高校教师队伍目前存在人才流失现象，这有国家对教育投入力度上的原因，也有教育机制方面的、奖励机制方面的以及教师自身的原因。国家要加大对高校的资金投入，高等院校也要采取措施加强体制改革力度，改善教师的工作环境，提高教师的待遇，抑制人才“隐性流失”现象的继续发生，这样才能够解决教师队伍人才流失问题。 相似文献
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落实立德树人根本任务是高校教师的重要职责与使命。高校教师对自身身份认知的偏差成为其立德树人的困境根源。破解高校教师立德树人困境,高校教师既要正确认识自身身份公务性与专业性并存的特点,也要正确理解立德树人的内在价值和外在价值。推进高校教师立德树人可以从促进立德树人内在价值与外在价值相融合,构筑提高高校教师立德树人认知的法治基础,构建高校教师立德树人协调机制,推动教师培育体系进一步完善等方面着手。 相似文献
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青年教师作为高校师资队伍的生力军,其教学能力的培养与高等教育质量息息相关。研究关注高校青年教师的教学能力提升,在探讨影响高校教师教学能力提升的影响因素基础上,提出青年教师教学能力的提升策略,以期为高校青年教师教学能力和高校师资队伍整体教学水平的提高提供参考。 相似文献
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新建本科院校的教师文化建设任重而道远。在分析新建本科院校的教师文化建设现状的基础上,文章从纽织文化的视角认为,必须从治校者反思教师文化、构建和完善现代大学制度、建立学习型组织等多种途径,对组织实体新建本科院校的教师文化进行建设和重塑。 相似文献
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高师院校的档案管理是一项具有深远意义的工作，然而，长期以来得不到应有的重视。本文对我区高师院校档案工作的调研结果进行分析、归纳，指出高师院校档案工作的现状及产生的原因，并试着提出改变这种现状的对策。 相似文献