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1.
教育政策活动中的价值问题 总被引：7，自引：0，他引：7
刘复兴 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(3):83-91
教育政策活动中,政策价值选择和价值实现往往面临许多矛盾和冲突,如结构与功能的矛盾、价值与事实的矛盾、强势与弱势的矛盾、利益与代价的矛盾等.这些矛盾冲突导致形成了教育政策活动中的主要价值问题,如政策选择的模式、政策决策的尺度、弱势补偿、政策代价等.认识、分析和解决这些问题,是保证教育政策获得合法性和有效性的前提. 相似文献
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古杰一 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
论双重利益激励古杰一社会活动是人们的群体活动。在人类社会历史发展的进程中，每个人作为一定的社会活动的参与者，都在追求一定的利益（物质的或精神的）。在各种利益的分配、竞争、矛盾和冲突中，为了给群体或个体争创较多的利益，不同的人会作出不同的选择，从而也将... 相似文献
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廖昌荫 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(4):79-84
学校道德教育在狭义与广义道德教育观、社会道德与个体道德、道德教育理想与道德教育现实以及其他几方面都由于矛盾或对立的存在，要面对各种冲突，不断地面临着新的选择，学校道德教育将在矛盾或对立、冲突和选择的运动中不断变化，不断前进。 相似文献
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80年代中后期,特别是90年代以来,当可持续发展理论以其不仅谋求经济增长,而且注重环境、人口、文化等综合发展:不仅造福于当代.同时福及后代的鲜明特色为人们所认识时.很快就形成了全社会的共识:社会进步应当走可持续发展道路。“可持续发展”的战略是头,物质文明和精神文明是两只手.缺一不可.一手硬、一手软也不行。 一、解决实现“可持续发展”战略所面临的问题有赖于道德建设 可持续发展,是在人与自然的矛盾中形成的一种唯一正确的选择。我国的经济发展正处在工业化的高速起步时期.当代人类面临的某些尖锐矛盾在中 相似文献
5.
冲突与和谐:当代高校校园文化的整合 总被引：4，自引：0，他引：4
金艳 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(1):56-59
作为社会文化系统的一个重要组成部分，高校校园文化是一种高度集约式的亚文化，它对大学生价值观念的形成和个人行为的选择都具有明显的导向作用。但当代高校校园文化建设也面临着传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、物质文化与精神文化的激烈冲突。因此，在充分发挥教育文化功能的基础上，正确处理好各种文化之间的冲突与矛盾，在冲突中求和谐，合理整合当代高校校园文化就成为高校德育的一项重要而紧迫的任务。 相似文献
6.
张静 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,42(4):96-101
跨国公司在国际商务中面临全球化与本土化之间的矛盾,而这种矛盾在伦理领域表现得更为突出。跨国公司如何处理伦理冲突是其成功进行跨国经营的关键所在,而沟通就是其中一种有效的方法。对跨国公司来说,有效沟通是与利益相关者之间的沟通。跨国公司在应对伦理冲突、建构新的伦理体系的过程中,应当根据不同的利益相关者而选择不同的沟通媒介和方法,从而实现与公司所有利益相关者之间和谐,取得跨国经营的成功。 相似文献
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郭洪纪 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
人类文明冲突的暴力形态及其制衡郭洪纪在人类的长河中，生存冲突、利益冲突乃至文明冲突引发的暴力竞逐从未停止过。一般说来，某种暴力性的生存竞争或利益竞争，主要是不断变化的人口压力和生态环境的结果，而文明相殊导致的暴力冲突，却是缘于各自文化的价值信念的差异... 相似文献
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在全球化进程中 ,各国必须吸收容纳外部经济、政治和文化等方面的文明成果 ,方能更新生存 ,但为维护国家主权和自身利益的努力与斗争 ,又必然引发一系列的矛盾和冲突。中国在全球化进程中面临着内部和外部双重矛盾而引起的两种挑战。中国在全球化进程中面临的内部挑战 ,表现在经济方面 ,作为经济全球化发展在民族国家内部体制基础上产生的市场经济 ,必然要求经济全球运行规则的统一 ;在政治方面 ,存在着人们所产生的政治诉求与政治体制的整合能力难以满足这种诉求的矛盾。在思想意识方面 ,原有的主导意识和价值观念受到强烈冲击 ,传统价值标准的约束力和感召力日渐式微 ,新的统一的价值标准又未完全形成。中国在全球化进程中面临的外部挑战主要表现在经济安全的负效应和政治稳定的负效应。中国面对这一时代潮流 ,必须重新确定自己的坐标 ,选择自己的价值体系 ,制定自己的发展战略。在价值选择方面 ,稳定是中国首先考虑的价值 ,正确处理好改革、发展与稳定的关系。在经济发展战略方面 ,我国的经济发展战略应包括如下原则 :国家利益至上原则、在扬弃中求发展的原则和国际原则。我们还必须在世界大环境的视野中来构建我国的政治发展战略 :以契约为轴心的社会主义政治体系 ;以体制改革为动力的政治发展道路 相似文献
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“人是情感的动物”,情感是个体的基本心理要素,是个体对客观现实的一种特殊反映形式,是主体对于客体是否符合其需要而产生的态度和体验。不同的个人、不同的团体有着不同的利益诉求,甚至有着根本对立和冲突的利益诉求。矛盾的协调和不可协调都要求政治的参与。不同的政治制度、不同的政治观点会导致不同的利益分配结果。由此,人们也会出于对某种利益或价值的关切和对自己某种政治需要的满足感, 相似文献
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科学技术发展的伦理思考 总被引：2，自引：0，他引：2
科学技术的发展给人类的发展带来巨大进步,但也令人类的持续发展面临许多困境,如：科技的危险程度与其强大程度成正比,现代科技的发展带来新的富有挑战性的伦理问题,传统的伦理价值淡化甚至消失,人的异化不可避免,系统危险增加,等等.因此,必须全面理解科技与伦理的联系,科技与伦理相互渗透、和谐发展,推进人类全面、协调、可持续发展.科技工作者必须建立将科技造福于人类的伦理观,这是唯一正确的选择. 相似文献
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论可持续发展的生存意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
章概括了可持续发展的基本理论内容，论证了可持续发展具有深刻的生存意蕴，考察了人的生存意识的历史演化，说明了可持续发展是在人的生存意识基础上建立起来的新发展观，是针对人类的生存就机而提出的新的发展策略，指出可持续发展表达了人类对生存的永久期盼，是一 种全新的人类生存方式和正确的人类生存途径。 相似文献
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可持续发展是全人类共同奋斗的目标。作为一名历史教育工作者 ,不仅要研究人类社会的过去 ,从历史中总结经验与教训 ,来为现实服务 ;而且要关心人类社会的未来 ,这也正是我们研究历史的目的。所以 ,除了自己在生活中认真思考可持续发展问题之外 ,更要将它贯穿于历史教学之中。一方面 ,通过历史教学可使学生对这一问题有更深刻、更全面的认识 ;另一方面 ,在深入全面了解可持续发展的过程中 ,使他们对马克思主义的人地观、对历史的发展规律有更深层次的认识 ,使其理论水平、专业水平得到进一步的提高 相似文献
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可持续发展战略是全人类跨世纪的共同行动纲领,而知识经济则是21世纪的主导型经济,知识经济的发展将使可持续发展成为可能.因此,探讨知识经济和可持续发展的内在联系及相互作用,以及如何在知识经济时代实现可持续发展具有一定意义. 相似文献
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吴布林 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):61-63
价格的确定始终是国际技术贸易中的一大难题，它不仅涉及到技术转移双方的切身利益，更决定着技术转移的成功与否。试从技术成本的特点出发，提出技术开发的成本模型。并在此基础上对模型中各种参数提出赋值方法，从而使技术贸易中卖方的定价更趋合理化。 相似文献
16.
周晨 《宁波职业技术学院学报》2008,12(1):106-108
高校品牌是指高校的名称、标志和为教育消费者提供教育服务,培养教育消费者的各要素,包括师资、校园文化、教学设施等的总和。目前,我国高校的品牌意识普遍较弱,这直接影响了高校的提升和发展。提供优质教育产品和服务,培养教育消费者的各要素,争取更多可供利用的办学资源,是高校品牌化战略的内在要求和高校发展的必然选择。 相似文献
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可持续发展和全球化是各个国家乃至全世界谋求更全面发展的战略选择,当两者相遇时,却表现出一定程度的不和谐,全球化境遇中的可持续发展极其脆弱。究其原因是由于可持续发展与全球化理路之矛盾:公平、平等与“不等价交换”,“限制”与“扩张”,环境成本内部化与利用外部资源等。在全球化境遇中使可持续发展得以健康、顺利的实施,需要全社会共同努力建构以可持续发展理念为主导的全球化框架。 相似文献
18.
张印菊 《山西广播电视大学学报》2004,9(2):81-82
可持续发展理论的提出,是人类发展观上的一次重大突破。可持续发展是以人为本的发展观。其核心是人与自然的和谐发展,人是可持续发展的主体,可持续发展以促进人的全面发展为目的。 相似文献
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走可持续发展之路是人类社会发展的必然选择，中国的可持续发展战略能否顺实现关键在于可持续发展人才的培养，而人才的培养关键在教师。这是作为培养中小学教师工作母机的高等师范尤其要面临的挑战，适应社会发展需求，改革单一培养目标为复合型培养目标成为高师教学改革的必然和关键所在。 相似文献
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范战平 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(4):83-85
随着经济与社会的快速发展,人们往往凭借手中的技术和投资,采取耗竭资源、污染环境和破坏生态的方式来追求高消费和高享受。这种传统的发展方式正使人类承受着有史以来最严厉的报复和惩罚。严峻的现实迫使人类进行思考和行动,结论是必须实行可持续发展战略。而可持续发展又源于环境保护,因此,建立健全环境法律制度就显得尤为迫切。笔者以此为基础,结合我国环境立法滞后,有的制度还存在问题等现状,对完善我国环境法律制度作了探讨。 相似文献