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1.
金艳  罗再武 《新闻传播》2006,(11):70-70
当前在很多医学期刊都普遍存在着稿源不足和稿源相对过剩的问题。稿源不足好理解,就是大量期刊稿源普遍紧张。年收稿量照下降趋势;稿源相对过剩,指的是有的期刊年收稿量不一定少,但稿件质量普遍不高,即优秀稿件不多,稿件录用率偏低。这种情况长期存在下去,势必影响刊物的质量和声誉,应当引起医学科技期刊的注意和重视。  相似文献   
2.
大学文化软实力视角下的校园和谐   总被引:1,自引:1,他引:0  
大学校园和谐是多元文化在冲突中相互借鉴、相互容纳、相互合作形成的和谐。大学文化软实力视角下的校园和谐包括在先进文化引领下形成的对内部组成人员及各组成部分的思想政治的导向力、科学发展的驱动力和团结奋进的凝聚力。  相似文献   
3.
文章论述了构建图书漂流业务的志愿服务机制,具体阐述了服务机制的内容和意义。  相似文献   
4.
完善考试评估体系 促进实用英语教学   总被引:8,自引:0,他引:8  
实用英语能力是以英语为交际工具,在一定的语境和交际场景中用英语进行有效交际的能力,以达到交流信息、相互沟通的目的。新形势下的大学生不仅应该能通过阅读国外期刊和专著等来获取相关专业信息,还应该能够以英语为交际工具,参加各种类型的与其所学专业有关的学术交流活动。全国大学英语四、六级考试(以下简称四、六级考试)是20世纪80年代末在教育部(原国家教委)高教司倡导下,由大学英语四六级考试委员会自主开发设计的大规模标准化考试经过15年的改革和完善,目前已发展成每年有500多万人次参加的测试项目。为了适应新…  相似文献   
5.
金艳 《文教资料》2011,(35):47-49
语文教学是一种能力建构。学生语文能力的形成,主要靠语言实践。学习语文在于吸收、积累语言和习得、积淀语感,从而形成理解和运用语言文字的能力。因此以“语言学习”为核心的语文常规课堂教学结构应包括:感受语言,触发语感;品味语言,领悟语感;实践语言,习得语感;积累语言,积淀语感。  相似文献   
6.
金艳 《文教资料》2011,(29):141-142
在小学语文阅读教学中,教师可通过导疑问难,培养学生读中善问的意识;自问解答,培养学生自主释疑的能力;合作解难,培养学生读中启智的能力。  相似文献   
7.
随着新课程改革在全国范围的继续推进,让课堂回归生活,让课堂与生活密切结合的呼声,以其准确的价值取向,正在成为当前课改形势下课堂教学改革中的热点。“历史与社会”课程作为课程改革的产物,对课堂教学的生活化要求尤为迫切。  相似文献   
8.
大学语文功能定位之争由来已久,在围绕其工具性或人文性的争议中,作为课程活动主体的大学生明显缺席。从对学生主体的观照出发,大学语文的意义和价值,应该体现在学生建构其文化身份认同的过程中。大学语文的原初产生与属性意义使其具有文化身份认同的功能,也决定了其定位的立体维度,即以致力文化传承与培养语言交际能力,为大学生提供身份归属感的保障;以个性养成与自我塑造的逐步完善,帮助大学生实现身份疏离感的目标。  相似文献   
9.
金艳 《早期教育》2012,(4):50-52
幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等等工作组合而成的复杂机构,园长不可能事事亲力亲为。因此园长要研究管理策略,用凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理的"支点",推动幼儿园的整体协调发展。  相似文献   
10.
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