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相似文献
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1.
去年以来,许多省市区先后制定了关于实行中小学校长持证上岗制度的意见,这对于确保实现《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》提出的“争取1997年左右在全国实行中小学校长持证上岗制度”的目标将起到积极的促进作用。我们希望尚未制定中小学校长持证上岗意见的地区要认真重视,尽快研究这项工作,并提出落实措施,以确保《〈纲要〉实施意见》提出的目标能够按期实现。 现将浙江和黑龙江省关于实施中小学校长持证上岗制度的通知刊登如下,供各地参考。  相似文献   

2.
自治区有关部门作出规定1996年全区中小学校长实行“持证上岗”制度为了加强中小学校长队伍建设,实现对中小学校长队伍管理的制度化、规范化,培养一支政治坚定、德才兼备、相对稳定的中小学校长队伍,根据国务院《关于(中国教育改革和发展纲要)的实施意见》和自治...  相似文献   

3.
面向21世纪建设高素质的中小学校长队伍□国家教委人事司司长钱一呈一、中小学校长岗位培训和持证上岗工作的回顾。1989年,国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》提出,用五年左右的时间(主要在“八五”期间),使全国百万中小学校长接受一次岗位培训...  相似文献   

4.
中小学校长岗位培训结束后怎样实行校长持证上岗制度,是我们认真思考的问题。《中国教育改革和发展纲要》实施意见中明确提出了要实施“百万校长培训计划”争取“1997年左右在全国实行中小学校长持证上岗制度”。这是校长队伍建设走向法制化、制度化、科学化、规范化的重大举措,是在校长岗位培训基础上,  相似文献   

5.
把中小学校长重新轮训一遍,是“八五”期间教育部门要完成的一项战略任务。最近,《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中进一步明确要有计划地对中小学的校长进行培训,制订中小学校长岗位规范,实施“百万校长培训计划”,争取在1997年左右全国实行中小学校长“持证上岗”制度。  相似文献   

6.
天津市中小学心理健康教育工作在市教委的领导下,近几年取得了明显的进展,走在了全国的前列。天津市教委相继下发了《关于中小学心理健康教育教师培训和持证上岗的几点意见》(2003年)、《天津市中小学心理健康教育工作评估方案》(2004年)、  相似文献   

7.
新时期中学校长培训的管理与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
1989年12月,原国家教委制定了《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》,这是我国致力于现代校长培训制度建设的标志。此后,大规模、正规化的中小学校长培训于20世纪90年代全面展开。在2000年,教育部发布了《中小学校长培训规定》:新校长必须取得“任职资格培训合格证书”,持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训,没有按计划接受提高培  相似文献   

8.
国家教育委员会全国中小学校长岗位培训评估指导意见一九九四年八月二十二日根据《中国教育改革和发展纲要》和中组部、国家教委《关于加强全国中小学校长队伍建设的意见(试行)》及国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》等文件的精神,为指导各地开展中小学...  相似文献   

9.
以全国教育工作会议和全国“两基”督导工作会议为指导,以《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》提出的“1997年左右在全国实行中小学校长持证上岗制度”为总体目标,以中级  相似文献   

10.
北京提前三年在全国率先实现中小学校长全部持证上岗北京中小学教育的“软fi,”又上新台阶——全市所有中小学现职校长从199门年1月1日起全部实现“持证上岗”;此后.凡新任命的;校级于部也必须先取得岗位培训合格证书。国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的...  相似文献   

11.
自治区制定中小学校长“持证上岗”意见本报讯根据国家和自治区“八五”中小学校长岗位培训部署和规划,全区中小学校长1996年实行持证上岗制度。目前,自治区党委组织部、自治区教委、自治区人事劳动厅联合下发了《全区中小学校长持证上岗的意见》。《意见》规定.凡...  相似文献   

12.
自1999年国务院转发国家劳动和社会保障部等六部委《关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质意见》后,各地反响不同,贯彻起来也千差万别。结合实施《职教法》,北京市劳动和社会保障局先后公布两次必须持证上岗的职业(工种),1997年公布了68个,2000年国家劳动和社会保障部颁布6号令后,2001年初扩大到109个职业(工种),并组织实施。市人大、市政府于1999年对全市贯彻《职教法》,实行68个工种持证上岗情况,进行了执法检查。当时,仅检查了国营企业,持证上岗率在60%-70%左右。今年上半年,…  相似文献   

13.
为了贯彻党的十六大精神,落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出的“重视职业学校校长培训工作,逐步实行校长持证上岗的制度”的工作任务和要求,进一步加强职业技术学校校长培训工作,建立和完善科学化、规范化的职业技术学校校长培训制度,促进职业技术学校的办学质量和管理水平的提高,教育部于10月9日下发了《关于进一步加强职业技术学校校长培训工作的若干意见》(以下简称《意见》)。这是新时期我国职业技术学校校长培训工作的宏观指导性文件。  相似文献   

14.
教育部部长陈至立近日签发了教育部第八号令《中小学校长培训规定》。《规定》要求 ,新任校长必须取得“任职资格培训合格书” ,持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训 ,没有按计划接受或者没有达到国家规定时数的提高培训 ,或者考核不合格者 ,中小学校长任免机关(或聘任机构)应令其在一年内补修。期满仍未能取得《提高培训合格证书》者 ,不能继续担任校长职务。(摘自3月2日《生活时报》)中小学校长将持证上岗  相似文献   

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简论中小学校长提高班《教育法制专题》课教学思路徐居宝朱传清根据国家教委《关于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见》(教人字[1995]109号)和《山东省中小学校长提高培训指导性教学计划》的精神,我省在“九五”期间将大力搞好提高培训。其中,《教育法...  相似文献   

16.
教育微博     
《教育文汇》2013,(20):6-6
教育部近日发布了《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》,意见首次提出实行5年一周期不少于360学时的在任校长全员培训制度,把完成培训学分(学时)和培训考核情况作为校长考核、任用、晋级的必备条件和重要依据。  相似文献   

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中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出:“要继续巩固和完善中小学校长岗位培训和持证上岗制度,试行校长职级制,逐步完善校长选择和任用制度,鼓励优秀校长到薄弱学校任职。”中小学试行校长职级制,是深化教育人事制度改革,加强中小学校长队伍建设的重要举措。上海市部分中小学试行了校长职级制已初见成效。在赴上海考察学习回穗后,我对广州市中小学试行校长职级制的有关问题作了一些思考,现就这些问题谈谈个人的认识。 一、中小学校长级别现状及存在的主要问题 长期以来,广州市和全国一样,中小学基本…  相似文献   

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国家教委《全国中小学校长培训指导意见》下发后,我省组织培训试点院校、部分地市干训部负责人进行了认真学习、分析、研究,结合陕西实际,确定了以确保持证上岗为基点,以提高培训为重点,以高级研修为典型,以长、短期脱产  相似文献   

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冯大鸣 :在中国 ,大规模、正规化的中小学校长培训始于 2 0世纪 90年代。 1989年 12月 ,原国家教委制定的《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》 ,是中国致力于现代校长培训制度建设的标志。此后 ,原国家教委和教育部又相继下发了一系列有关校长培训的文件和规章 ,对校长培训工作作了进一步的规范和指导。经过前后 10年的努力 ,中国的校长培训事业在 2 0世纪末已经初具规模。 2 0 0 0年 ,教育部又发布了《中小学校长培训规定》 ,规定 :新任校长必须取得“任职资格培训合格证书” ,持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培…  相似文献   

20.
张晓震 《教育》2008,(11):33-34
今年7月,《昆明市关于实行中小学校公开选聘制的指导性意见》(下简称“意见”)出台,由此拉开该市新一轮中小学教育改革序幕。《意见》规定,中小学校长不再由上级部门指派,而改为由师生、家长及社会各方面公选,同时取消校长的行政级别。新的改革方案还对校长的监督、  相似文献   

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