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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
郭祥文 《图书馆杂志》2007,26(10):68-72
通过对广东省立中山图书馆所藏<昌江学治笔记>、<琼郡从公笔记>、<临江筹防笔记>、<琼海重游笔记>、<九龙承乏笔记>、<九龙办黎笔记>和<临高办匪禀稿>七种笔记的作者清人赵承炳的考证及其内容的分析,指出这些笔记蕴藏了丰富的清季海南史料,是值得重视的海南地方文献.  相似文献   

2.
云笔记的出现,迎合了馆员知识管理的需要,是对传统笔记功能的升华.论文首先界定了云笔记的概念,指出Wiz云笔记安全、高效、跨平台的特点.其次,从知识的快速获取、快速共享和快速利用三个方面分析了Wiz云笔记在馆员知识管理中的应用价值.最后,运用案例分析的方法,以图书馆实施云培训和云查新为切入点,对Wiz云笔记在馆员知识管理中的具体应用和前景进行了探讨.  相似文献   

3.
以云笔记中的Evernote印象笔记为代表,介绍其信息获取、组织、同步和共享的功能;将Evernote与Endnote进行比较分析,调研其在各领域的应用情况。认为Evernote能够助力学科馆员获取保存网络学术信息资源、组织学术信息资源,形成相关学科的富媒体数据库、嵌入课题组,实现无缝式的知识服务,并且助力学科服务团队评估体系的形成,最终提高图书馆学科化知识服务的效率和水平。  相似文献   

4.
文章基于数字阅读日益流行的大背景,总结了高校图书馆数字阅读推广的内涵和特点,分析了高校图书馆数字阅读推广的现存问题,探讨了高校图书馆数字阅读推广模式,以期推动高校图书馆阅读推广工作实现创新发展。  相似文献   

5.
苗壮教授《笔记小说史》是高校古委会支持的“中国小说史丛书”中的一种,作者以多年深厚扎实的积累,对笔记小说史进行了本质的多重概括。首先,该书是以一分材料说一分话。以中国古人的小说理论为源头,适当联系当代的小说观,总结出笔记小  相似文献   

6.
文章通过比较数字学术在国内外高校图书馆嵌入式构建情况和服务模式,确定在高校图书馆嵌入数字学术是未来科学研究的一种形态,值得在我国高校图书馆应用和推广。我国高校图书馆将数字学术嵌入于高校图书馆建设,可将数字学术研究融合到师生的科学研究之中,实现高校图书馆服务模式的智慧化,促进高等教育和学术研究水平的提高。  相似文献   

7.
《军事记者》2001,(6):45-45
学生的学习笔记,在很大程度上是指听课笔记而言。而函授学员的学习笔记,主要是指教材阅读笔记。许多函授学员来信说,做好笔记是一个不可忽视的学习方法,对掌握、巩固和深化所学的知识帮助极大。函授学员的笔记应包括哪些内容呢﹖一是记重点。一般来讲,每一章的基本概念和基本方法是每个学员学习的重点。二记问题。在学习中可根据自己的实际情况提出较难掌握的问题。三、归纳各章之间的相互关系。比如,消息中包括简讯、综合消息、人物消息等等,通讯中包括工作通讯、人物通讯等,消息和通讯又同属新闻的范畴,你在领会贯通教材的内容之…  相似文献   

8.
高校图书馆数字参考咨询存在的问题及发展策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
数字参考咨询服务是网络环境下高校图书馆参考咨询服务发展的核心业务。文章分析了高校图书馆数字参考咨询服务的特点、现状及存在的问题,展望了高校图书馆数字参考咨询服务的发展趋势,提出了高校图书馆数字参考咨询发展的策略。参考文献6。  相似文献   

9.
《河北科技图苑》2009,22(1):F0002-F0002
华北地区各高等学校图书馆:华北高校图协拟于2009年9月在北京召开华北地区高等学校图书馆协作委员会第二十三届学术年会。现将本届学术年会论文征集有关事项通知如下:一、征文内容范围主题:数字环境下高校图书馆职能的深化和发展。分主题:(1)数字环境下高校图书馆的数字资源建设;(2)数字环境下高校图书馆的学科领域服务;(3)数字环境下高校图书馆的数字教学参考;(4)数字环境下高校图书馆的远程移动服务;(5)数字环境下高校图书馆的共享空间;  相似文献   

10.
探讨了数字环境对高校图书馆的影响,结合长春地区7所高校读者利用图书馆情况调查的统计数据,分析了数字环境下高校图书馆服务存在的问题,提出了数字环境下高校图书馆服务创新的原则,阐述了高校图书馆服务创新的途径。  相似文献   

11.
[目的/意义]数字资源粗放式的管理模式已经无法与高校图书馆精细化的信息服务需求相匹配,构建文献元数据仓储下的数字资源全新管理系统,完善基于元数据的数字资源采购协议及监管流程,并以此为基础建立多维度文献保障评估体系,将为高校图书馆信息服务质量的提升提供重要参考。[方法/过程]利用文献调研法和实例分析,探讨高校图书馆在数字资源管理和文献保障评估中的发展策略。[结果/结论]全新形式的细粒化数字资源管理为高校图书馆多维度文献保障评估提供基础,高校图书馆只有具备系统化、规范化的数字资源管理与评估体系,才可以顺应数字信息化的时代发展趋势,真正利用大数据分析助力高校教学和科研的发展建设。  相似文献   

12.
陈丹  张毅 《图书情报工作》2021,65(4):135-143
[目的/意义] 通过对国外大学图书馆国际图像互操作框架(IIIF)应用情况进行分析和总结,为国内大学图书馆建设IIIF数字资源提供参考。[方法/过程] 以加入IIIF联盟中的大学图书馆为研究对象,从图像来源、图像浏览器和图像服务器、网站功能、技术参数、项目基础、管理团队几个方面归纳与总结IIIF在国外大学图书馆中的应用经验。[结果/结论] 大学图书馆在进行IIIF实践时需要关注图书馆资源的开放共享,以项目为依托、以技术为手段,根据图像内容和用户需求开展IIIF建设规划,同时需及时追踪IIIF发展方向,利用社区资源为数字人文学者提供帮助。  相似文献   

13.
天津市高校图书馆学科馆员数字能力现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 数字化科研环境下,数字能力是学科馆员必备的能力之一,探索性地选择天津市作为研究区域,利用欧盟数字能力框架编制问卷对天津市高校图书馆学科馆员数字能力进行研究。为学科馆员数字能力实证研究提供测量工具;为进一步建设高校图书馆学科馆员数字能力提供参考。[方法/过程] 采用问卷调查法、数理统计等方法,从浏览、查询及检索评价信息、存储和管理信息、交流共享、制作内容、安全隐私、知识产权、识别数字能力差距7个维度及用户的一般人口学特征来研究天津市高校学科馆员数字能力现状,除横向7个维度外,根据数字能力概念,即适应数字化环境所需的知识、态度和技能,纵向将数字能力问卷分为认知和技能两部分。[结果/结论] ①以欧盟数字能力框架为基础的天津市高校图书馆学科馆员数字能力问卷具有较好的信效度,证明该问卷可以作为该领域的测量工具;②根据调查结果,一定程度上可认为天津市高校图书馆学科馆员数字能力较高,且认知水平高于技能水平,使用新型数字工具(如绘制思维导图软件、情报分析图谱软件及专利分析软件)的能力较弱;③天津市高校图书馆正高级学科馆员在使用文献管理软件、数字笔记本、数据库提供的投稿功能等方面的能力有待提高。  相似文献   

14.
文章对美国大学图书馆在信息资源组织与利用方面的创新与实践进行梳理总结,以期为国内图书馆的资源建设提供借鉴。选取美国顶尖的11所大学图书馆作为考察对象,重点介绍它们在馆藏特色文献数据化、资源多样化收集与元数据整合、数字资源全生命周期管理方面的特色和进展。图书馆在资源服务方面所扮演的角色在不断演变,美国大学图书馆正借助先进的信息生产、存储和传递技术,向着实现信息资源共建、共知和共享的目标迈进。国内图书馆需要关注新兴技术,加强特藏资源开发,促进纸质与数字资源融合,优化数字资源业务流程。  相似文献   

15.
分析了医学院校图书馆为西部基层医院开展远程信息服务的必要性和可行性,提出了高校图书馆应转变管理体制,建设标准化远程信息服务平台,充实数字化信息资源,实现图书馆自身建设与西部卫生事业发展的共赢。  相似文献   

16.
[目的/意义] 多媒体资源是信息时代高校图书馆重点建设的数字资源之一,针对多媒体资源管理机制的研究对高校图书馆多媒体资源高效全面的管理具有重要意义。[方法/过程] 利用文献调研法、网络调研法、实例分析法,调研国内外高校图书馆以及商业平台的多媒体资源管理现状,通过对比分析发现,当前国内高校图书馆对多媒体资源的管理一直处于初级阶段,存在被严重忽视、资源建设单一匮乏、组织管理不规范、服务功能不完善等诸多问题。[结果/结论] 在调研各类多媒体资源平台的基础上提出以数据管理为基础、以组织管理为统筹、以功能管理为体现、以安全管理为保障的四位一体化管理机制,构建系统化管理架构,同时指出高校图书馆多媒体资源管理中的关键问题,为高校图书馆多媒体资源管理提供重要参考和创新思路。  相似文献   

17.
试用数字资源是高校图书馆数字资源中不可或缺的组成部分,蕴含了类型多样、内容丰富的信息资源。对图书馆试用数字资源进行科学选择、完善管理和基于比较方法的评价论证,能够帮助高校图书馆作出正确的订购决策,使高校图书馆的数字资源建设和引进工作更加具有针对性,能够为读者提供更多、更精准的信息资源,提升数字资源的使用效率。  相似文献   

18.
高校数字图书馆的建设普遍存在存储资源难于满足存储需求的矛盾,在不同的历史时期,由于技术水平、应用标准的不同,形成了大量的存储孤岛,造成了存储管理的困难和应用的复杂,存储资源的整合势在必行。存储整合具有降低成本、管理方便、提高安全等突出优势,进行存储整合是建立高校数字图书馆统一存储环境的基础;存储整合方式众多,选择适应自身需求的存储整合方式是提高存储设备利用率、有效进行存储资源管理的重要手段。  相似文献   

19.
[目的/意义] 构建科学合理的高校图书馆数字资源绩效评价指标体系,并运用评价模型来开展湖南省高校图书馆数字资源服务绩效的实证评价,为有针对性地采取高校图书馆数字资源服务绩效优化改进措施提供科学的决策依据。[方法/过程] 从投入、过程和影响三大维度出发,构建一个由7个一级指标和19个二级指标组成的高校图书馆数字资源服务绩效评价指标体系。在此基础上,利用主观赋权方法中的层次分析法和客观赋权方法中的CRITIC法相组合的赋权模型,测算绩效评价指标的组合权重,并进一步采用改进型TOPSIS法测算高校图书馆数字资源服务绩效评价值。[结果/结论] 湖南省高校图书馆数字资源服务能力与其学校所属类型高度相关,并且呈现出较显著的差异。从高校图书馆数字资源服务绩效的影响因素来看,各高校图书馆数字资源在投入成本、宣传培训与推广以及学术产出方面存在明显差异,在整体内容、检索系统、配套服务以及利用情况方面的差异略小。今后湖南省各类型高校图书馆除了针对数字资源服务的薄弱环节进行优化改进之外,还需要从投入、过程和影响多维度视角出发,系统全面提升图书馆数字资源服务绩效。  相似文献   

20.
ABSTRACT

Whereas notes are ubiquitous to democratic meeting designs, note-taking practices within public participation processes remain taken-for-granted. We argue that note-taking is a communication practice that calls for cultivating expertise and critical reflexivity. Employing Communication as Design (CAD) we analyze communication design logics for note-taking active in public processes and the problems encountered enacting these design logics. CAD analysis illuminates four design logics underpinned by democratic values: notes as summary, data points, quotables, and critical voice. Building from this empirical analysis, democratic note-takers must be sensitive to the need for coordinating design logics to process goals; yet multiple design logics are often necessary to uphold multiple democratic values.  相似文献   

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