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相似文献
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1.
有一个牧场,已知3头牛在2个星期吃完2亩地上的草;2头牛在4个星期吃完2亩地上的草,问要有多少头牛才能在6个星期吃完6亩地上的草?假设牛未吃草时,草是一样高的,并且牧场里的草是不断生长的.这道有趣的关于牛吃草的问题是英国伟大的科学家牛顿提出来的,所以这一类问题又被称为牛顿问题.牛顿问题的难点在于牧场中的草是在不断生长的,牛吃的草,不仅包括草地上原有的草,还包括新长出来的草.这类问题可以通过设未知数,列方程来解  相似文献   

2.
有一个牧场,已知3头牛在2个星期吃完2亩地上的草;2头牛在4个星期吃完2亩地上的草,问要有多少头牛才能在6个星期吃完6亩地上的草?假设牛未吃草时,草是一样高的,并且牧场里的草是不断生长的.这道有趣的关于牛吃草的问题是英国伟大的科学家牛顿提出来的,所以这一类问题又被称为牛顿问题.  相似文献   

3.
题目 :有一片牧场 ,草每天都均匀地生长着 (草每天的增长量都相等 ) .如果放牧 10头牛 ,则 2 0天吃完牧草 ;如果放牧 15头牛 ,则 10天吃完牧草 ;假设每头牛吃草的量是相等的 ,如果放牧 2 5头牛 ,则几天吃完牧草 ?分析 :这就是有名的“牛吃草”问题 .非常明显 ,该题所涉及的量比较多 ,这真让我们一时不知应该从何处着手 .但如果仔细分析 ,我们就会发现要求的‘天数’这个未知数 ,还应与牛的数量、每头牛每天吃的草、牧场原有的草量、草每天的增长量等四个量有关 .所以我们不妨设四个未知数来试一试 .解 :设每头牛每天吃草量为 x,草每天的增长…  相似文献   

4.
[题目].一个牧场的草,27头牛6星期可以吃完,23头牛9星期可以吃完,如果21头牛来吃,几星期可以吃完?(假设草每天的生长量相等)  相似文献   

5.
题有一片牧场,草每天都在匀速地生长(即草每天增长量相等).如果放牧24头牛,则6天吃完牧草;如果放牧21头牛,则8天吃完牧草.设每头牛每天吃的草量是相等的.问: (1)如果放牧16头牛,几天可以吃完牧草? (2)要使牧草永远吃不完,至多放牧几头牛?  相似文献   

6.
下面出的是湖南、河南人民出版社出版的一本中学初一年级暑假作业中的一个习题。 世界名题:一牧场长满青草,27头牛六星期可以吃完,或者23头牛九星期可以吃完,若是21头牛,要几星期可以吃完呢?(注意,牧场的草是不断生长的。)这类问题是英国物理学家牛顿提出来的,称为“牛顿吃草问题”。  相似文献   

7.
一牧场长满青草,27头牛6天可以吃完,或者23头牛9天可以吃完,若21头牛,几天可以吃完?(牧场的草是不断生长的)要使牧场的草永远也吃不完,最多只能放牧多少头牛?此问题为英国大物理学家牛顿所提出,是世界名题之一,故称“牛顿牛吃草”问题,也称作“抽井水问题”(因井泉也是不断地涌出,和牧场青草不断生长相似).本文  相似文献   

8.
大科学家牛顿编的算术应用题“牛吃草问题”,因为富于变化而非常吸引人的研究兴趣。【例题】有一片草场,草每天都均匀地生长。如果放牧27头牛,6天能吃完草场的草;如果放牧23头牛,9天能吃完草。如果放牧21头牛,多少天能吃完草?【普通情况】题目中牛的头数、吃草天数都有具体的量  相似文献   

9.
题:一个牧场长满青草,牛在吃草而草不断生长。27头牛6天可把牧场的草全部吃完;23头牛吃完牧场全部的草则要9天。若是让21头牛来吃,多少天可吃完?分析:怎样解答这类问题呢?关键就是要抓住牧场青草总量的变化。我们设1头牛1天的吃草量为“1”,由题目中“27头牛6天吃完”和“23头牛9天吃完”可知,前后两次“青草的总量”相差:23×9-27×6=207-162=45。为什么“青草”的总量会多出“45”呢?这正是第二次比第一次多的那3天(9-6)生长出来的。平均每天生长的“青草”应为45÷3=15。从…  相似文献   

10.
牛顿曾出过一道著名的数学问题叫“牛吃草问题”,也叫“牧场问题”。有三片牧场,场上的草是一样密的,而且长得一样快,它们的面积分别是31/3公顷、10公顷和24公顷,第一片牧场饲养12头牛可以维持4星期,第二片牧场饲养21头牛可以维持9星期,问在第三片牧场上饲养多少头牛恰好可以维持18个星期? 分析:如果不考虑草的增长,在第一片牧场和第二片牧场上一头牛一星期吃的草量分别为5/72公顷和10/189公  相似文献   

11.
牛吃草问题又称为牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。解决牛吃草问题重点是要想办法从变化中找到不变量。牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是  相似文献   

12.
《中小学数学》92年3期刊出的《关于牛顿的“牛吃草问题”》一文,运用方程组的有关知识,给出了牛吃草问题的代数解法。由于此类问题也颇受小学生的青睐,故笔者再将其算术解法作一介绍。题:12头牛在4个星期内吃光了3(1/3)英亩牧场上的青草;21头牛在9个星期内吃光了10英亩牧场上的青草。已知牧场上青草匀速生长,问多少头牛在18个星期内能吃光24英亩牧场上的青草?解:设每头牛每个星期的吃草量为“1”。  相似文献   

13.
杰出的科学家牛顿,曾提出过一个耐人寻味的“牛吃草”数学问题:“一堆草可供10头牛吃3天,能供6头牛吃几天?”这道题当然很简单,同学们一看就可算出来。但是,如果将“一堆草”换成“一片正在生长的草地”,问题就不那么简单了。因为草的数量在不断变化,像这类总的数量在不断均匀变化的数学问题,就是数学应用题中的“牛吃草”问题。怎样求解“牛吃草”问题呢?解答这类题型的关键是什么呢?简单来说,就是要我们想方设法从变量中寻找到不变的量。草地上原有的草是不变的,新长出的草虽然总量在变化,但因为是匀速生长,所以每天新…  相似文献   

14.
李如锦 《初中生》2002,(9):28-30
牛顿提出了一个非常有名的牛吃草问题,人们称它为牛顿问题:三头牛在两星期内能吃完两亩地上原有的草和两星期中生长的草;两头牛在四星期内能吃完两亩地上原有的草和四星期中生长的草,问要多少头牛才能在六星期内吃完六亩地上原有的草和六星期中生长的草?解:设要x头牛在六星期内吃完六亩地上原有的草和六星期中生长的草,设每亩地原有草a千克,每亩地每星期长草b千克,每头牛每星期吃草c千克,根据题意得方程组 2-1得4b=2c,c=2b.把c=2b代入1得a=4b.把a=4b,c=2b代入3得24b+36=x·12b.∵b≠0,∴x=5.如果把这道题稍加演变,可变为形式新颖内容生动的应用题.这种题型常在竞赛中出现. 这些演变后的题目,虽然形式各异,但数量关系和解法却完全相同.现举例如下:例1 有一口深水井,有一股水以匀速向井内涌进,若用5人打水,需2小时打干;用7人打水,需1小时20分打干,假若每人打水能力相等,现在要1小时打干,问要多少人?解:设一小时打干要x人,设水井原有水量为a升,每小时涌进水量为b升,每人每小时打水量为c升,根据题意可得方程组:  相似文献   

15.
杨晓军 《新疆教育》2012,(11):70-70
牛吃草问题是一个很有趣的问题,关键在于牧场每天都长新草。通过两组条件的比较,先求出每天(周)长牧草的新草量,然后把牛分成两部分,一部分吃新草,一部分吃旧草,从而求出吃草的天数。  相似文献   

16.
牛吃草问题又称为消长问题,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的.牛顿在他所著的《普通算数》一书中有这样一道题:"牧场上一片青草,长得一样密,一样快,这片牧场可供27头牛吃6周,23头牛吃9周,问这片牧场的青草可供21头牛吃几周?"牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头  相似文献   

17.
杰出的大物理学家牛顿,也是一位著名的数学家,他曾编拟这样一道有趣的“牛吃草”问题: 一块草地,草每天都在均匀地生长.如果放牧27头牛,6周刚好吃完;如果放牧23头牛,9周刚好吃完.问如果放牧21头牛几周刚好吃完?  相似文献   

18.
近年来 ,不少省市中考数学题中出现了以竞赛数学为背景的牛吃草问题 ,许多考生因缺乏必要的学习与训练而无从下手。为此 ,本文以具体案例分析为切点 ,诠释牛吃草问题的解题策略。所谓牛吃草问题 ,源于世界著名科学家牛顿所著的《普通算术》一书中的一道题目 :一个牧场 ,1 2头牛 4周吃草 3 13 格尔 ,2 1头牛 9周吃草 1 0格尔 ,问 2 4格尔牧草 ,多少头牛 1 8周吃完 ?(注 :格尔———牧场的面积单位 )以后人们将这类问题称为“牛吃草问题”。该问题涉及牛的头数、牧场的面积、牛吃草的时间。同时 ,我们注意到牛天天在吃草 ,草则天天在生长 ,这…  相似文献   

19.
著名的英国科学家牛顿曾出过一道有趣的问题,叫做“牛吃草”。题目如下:有一片牧场,已知饲牛27头,6天把草吃尽;饲牛23头,9天把草吃尽。如果饲牛21头,问多少天吃尽? 此题难在:牧场上的草是不断生长的,这样一来,牧场原有多少草,每天新长多少草,每天每头牛吃多少草都是未知数。很多同学读完题后手足无措,不知如何下手。下面我介绍两种方法,供大家参考。  相似文献   

20.
"一堆草可供10头牛吃6天,这堆草可供12头牛吃几天?"这个问题非常简单.如果将其中的"一推草"改为一片正在均匀生长的草地",问题就变得复杂多了.这类工作总量不断匀速变化的问题称为牛吃草问题,由于它是牛顿首先提出的,因而也叫它牛顿问题.这类问题在参考答案中的解答,通常借用了原有草量、每天长草量、每天吃草量三个参数,解答起来比较繁琐,学生难以理解和掌握,其实解决此类问题的  相似文献   

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