共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
社区教育是构建终身教育体系、实现学习化社会的重要途径,是开发人力资源、促进社会文明进步和经济发展的基础工程。1998年,在汉正街商贸区社区教育工作取得初步成果和经验的基础上,我们硚口区委区政府成立并调整了区社区教育委员会,以硚口区人民政府办公室的名义制定下发了《区社区教育委员会关于近期进一步推进全区社区教育工作的意见》。从此,社区教育工作在我区全面铺开。 相似文献
2.
韩美丽 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(3):15-16
党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。社区教育是构建终身教育的基石，是实现教育化社区，建立学习化社会的一种途径。 相似文献
3.
马玉红 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(3):7-9
推动终身学习、全民学习，迈向学习化社会是社会发展的重要潮流。江泽民同志曾多次强调：要构建终身教育体系，创建学习化社会。党的十六大报告在全面建设小康社会的目标中也明确指出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展。这是党中央向全党和全国人民提出的21世纪头20年全面建设小康社会的一项奋斗目标。在这一精神指导下．北京市部分城区街道办事处相继成立了社区学院(或社区教育中心)．其旨就在于为辖区居民提供教育服务的社区教育机构。 相似文献
4.
杨树雨 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(3):4-8
在国家“完善终身教育体系,建设学习型社会”的任务背景下,成人教育究竟如何发展？研究认为:一是要加强科学研究,为成人教育的改革发展提供智力支撑;二是要建立健全继续教育体制机制,扎实服务于学习型城市建设;三是要推进法制建设,营造终身学习文化氛围;四是构建灵活开放的终身教育体系,搭建终身学习“立交桥”;五是要加快推进高校继续教育创新;六是要加强企事业单位职工教育培训,提高从业人员能力素质;七是要广泛开展城乡社区教育,推动社会治理创新;八是要推进各类学习型组织建设,增进社会组织活力;九是要积极支持老年教育新发展;十是要统筹开发社会学习资源,促进学习资源开放共享;十一是要有效应用现代信息技术,拓展学习时空. 相似文献
5.
林培和 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(1)
发展终身教育,迈向学习化社会,是当前国际社会教育发展的潮流,也是我国教育改革和发展的方向。社区教育是构建终身教育体系迈向学习化社会的主要途径,是开发人力资源、提高市民整体素质、促进经济持续发展和社会文明进步、建立知识社会的基础工程。硚口区的社区教育的试验工作,始自1988年。在有关专家学者的指导下,实验取得了初步成果。全 相似文献
6.
江映辉 《北京宣武红旗业余大学学报》2008,(1):6-6
社区教育是我国大教育体系中不可或缺的一个组成部分,是构建终身教育体系、推进学习型社会进程的奠基工程,是建设和谐社会的必要条件。社区教育有着广阔、深厚的发展空间,需要积极去探索,去发展。教育的核心是促进人的全面发展、终身发展。 相似文献
7.
刘凡 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(3)
随着经济和社会发展,随着人们对社区环境及生活质量要求的提高,社区教育已成为城区工作的重要组成部分,也是城市社区建设的主要任务之一。如何构建社区教育体系,建立可持续发展的社区教育工程,探索由政府统一领导、社会广泛参与、全面提高市民素质的社区终身教育体系,已成为区级政府重点研究课题。一、强化职责,构建教育体系江泽民同志指出,要把沉重的人口负担转化为人才资源优势,必 相似文献
8.
如今,以营造学习化社会为目标的终身教育实践已经成为世界潮流。社区教育是实现终身教育的载体,推进社区教育,构建社区教育体系是营造学习化社会的重要途径,因此,建立现代远程开放教育的教学模式是社会发展的必然趋势,也是发展社区教育的必然要求。我们必须实现从一次性学校教育向终身教育的观念转变、从应试教育向素质教育的观念转变、从传统校园封闭教育向现代远程开放教育的观念转变、从以教师和课堂为中心向以学员和学习为中心的教育观念转变,探索并建立社区教育中现代远程开放教育的教学模式。一、社区教育中现代远程开放教育的教学特征现代远程开放教育教学活动的主要特征是学员在社区教育中心教师的指导下,根据培养目标和教学计 相似文献
9.
吴遵民 《北京宣武红旗业余大学学报》2023,(1):1-2
<正>“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”是党的二十大就未来终身教育发展提出的宏伟目标与远大理想，这也是办好人民满意的教育的基本宗旨与重要基础。近年来，“服务全民终身学习”“构建终身学习的教育体系”等话语频频出现于党和国家的方针政策中，而要实现上述目标，终身教育的高质量发展已然成为必须予以大力推进的教育战略与重要支撑。就改革开放以来我国终身教育思想的推广、教育政策的制定以及终身教育体系的构建来看，其一直处在一个不断加速的发展进程中，无论是1995年制定的《中华人民共和国教育法》，还是党在十六大、十七大、十八大、十九大公布的报告， 相似文献
10.
马玉琦 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
10月30日,硚口区人民政府在区人大议事厅隆重召开了新一届社区教育委员会成立暨汉正街社区教育基地授牌大会。这是我市社区教育实践探索的一件新鲜事,标志着我市在提高全民素质,推进教育改革,构建终身教育体系方面跨出了重要一步。我市教育科学规划“九五”重点课题、市哲学社会科学基金会资助项目:《武汉市社区教育基本模式与实验》(已纳 相似文献
11.
构建全民终身教育体系,推进形成学习型社会,是提高全民族素质的重要途径。本研究以太原开放大学构建与实践服务全民终身学习的教育体系为例,立足“以人民为中心”的办学方向,大力推进学历与非学历教育的协调发展,通过教育数字化手段和方式,不断创新教育模式,开展军民融合教育、农村干部学历提升教育、老年教育、社区教育、继续教育等教育教学活动。通过积极开展多元化、多样式的学历教育与非学历教育,在现有办学条件和传统模式的基础上不断创新,探索开展特色终身教育办学体系。 相似文献
12.
张晓华 《广州广播电视大学学报》2012,(1):1-5,107
党的十七大提出了要＂建设全民学习、终身学习的学习型社会＂的战略任务,广州市委、市政府在国民经济和社会发展十一五规划中也提出＂努力建设学习型城市＂的发展目标。学习型社会是指以学习者为中心,以终身教育体系和学习型组织为基础,以保障和实现满足社会全体成员各种学习需求,促进人的全面发展和获得社会自身可持续发展的社会。具有系统网络和远程教育优势的广播电视大学在终身教育体系构建和学习型社会建设中大有作为,广州电大通过明确办学与服务的功能定位、推进数字化学习港建设、开展职工素质教育、拓展数字化社区教育、形成学历与非学历教育相互沟通机制、加强学习型城市建设理论研究等为广州学习型城市建设做出了积极贡献。 相似文献
13.
陈炼 《扬州教育学院学报》2005,23(1):77-79
要在2020年实现全面建设小康社会目标的同时,形成学习化社会,一个重要的对策是加快推进成人教育的全面发展。学习化社会的理念是新世纪成人教育所关注的最重要的问题。聚焦终身教育和学习化社会是成人教育的使命。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2018,(4)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出要"加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会",而建设学习型城市是有效推进全民终身学习的机制。因此各级政府把建设终身学习网作为构建学习型社会的重要工程。论文从创建学习型城市和构建终身教育体系入手,通过对终身学习网运作情况进行分析,提出新形势下终身学习网如何更好服务于全民终身教育,以及如何通过学分银行运作模式对学习者在线学习的学分进行认证提出若干建议。 相似文献
15.
16.
社区教育是建设学习型社会、完善终身教育体系的重要举措,开展社区教育,必须要把学习引入社区,引入到市民身边,在这个过程中,社区教育专职教师发挥了不可估量的作用。他们调动社区居民参与社区教育活动和学习型城区建设的主动性,不断提升社区成员素养,在市民终身教育和推动学习型城区建设等方面起到了积极有效的作用。本文以石景山区社区专职教师制度为切入点,对制度的背景、内容、实施等问题进行深入调研、分析,旨在促进制度的实施,促使教师能够在社区教育发展和学习型城区建设中最大限度地发挥作用。 相似文献
17.
郝克明 《北京广播电视大学学报》2011,(6):3-9
改革开放以来,特别是在党的十六大提出建设终身学习体系和学习型社会目标任务的指导下,中国在学校教育、继续教育、信息技术应用、学习型组织和学习型社区建设等方面部有了长足发展,但是也存在着学校教育教学改革不足、继续教育还比较薄弱、终身学习投入和保障机制不健全等一系列问题。本文从教育发展战略高度,对新形势下我国终身教育的发展和制度建设,包括：以终身学习理念指导改革学校教育;加强继续教育制度建设、大力促进继续教育的发展;利用信息技术搭建终身教育公共服务平台,建设和发展高质量的开放大学;构建通过多种学习渠道成才的“立交桥”以及建立教育培训投入和学习资助体系等重大问题提出了建议。 相似文献
18.
冯宏义 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(7):32-35
和谐社区是和谐社会的基石,社区教育是和谐社区建设的一项基础性工作。当前福州市的社区教育工作正经历着从"任务驱动为主"到"需求推动为主"的转变过程,各级政府部门、社区和社会团体等实施主体应积极转变观念和思路,以落实终身教育理念为依据,以创建学习型社会为目的,以满足社区居民的多样化需求为目标,大力推进福州市社区教育工作。 相似文献
19.
刘英杰 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(2):5-7
进入新世纪以来，宣武区的成人教育、社区教育和民办教育得到了快速发展。区教委以构筑终身教育体系，创建学习型社会为指导思想，确定了多元发展，重点突破，整体推进的方针。即以建立终身教育体系，创建学习型城区为工作主线，指导成人教育、社区教育、民办教育。 相似文献
20.
潘桂云 《河北旅游职业学院学报》2017,22(3)
近期,国务院印发的《老年教育规划(2016-2020年)》对今后五年老年教育发展作出了全面部署.老年教育与义务教育同属终身教育,要响应党中央“积极开展应对人口老年化行动”号召,以积极的老年教育观为指导,创新和发展老年教育理论,做到公平享有和普遍惠及,体现教育的终身性和完整性.要扩大老年教育资源供给,运用现代教育、教学和管理手段办好老年教育,不断提高老年教育工作水平,推进老年教育现代化. 相似文献