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相似文献
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1.
马列主义关于无产阶级取得政权后过渡时期的理论,是一个重要的理论问题。在我国新民主主义革命胜利以后,理论界根据马列的论述,一般都认为过渡时期就是从资本主义社会向社会主义社会过渡的历史时期。但是,到了六十年代初期,出现了一种说法,认为马列关于过渡时期的原意是指从资本主义社会过渡到共产主义社会高级阶段的整个历史时期。这种说法,逐步流行,并成为唯一正确的权威理论;而原来的那种理解,却被斥为是错误的,甚至是修正主义的。到了林彪、“四人帮”横行的时期,过渡时期的理论更被搞得混乱不堪,竟至成了他们推行极左路线、大搞阶级斗争扩大化和“穷过渡”的理论根据之一。实践证明,“过渡时期”的理论被搞乱了,因而带来很多政治和经济政策上的混乱,其后果是严重的。现在,该是澄清这个问题的时候了。 当前,在过渡时期问题上要澄清和统一的认识,主要有两个方面:第一,马列关于过渡时期的原意究竟是什么?第二,如何认识现阶段我国社会的社会性质?社会主义社会与过渡时期的关系究竟怎样?要回答好第二个问题,就必须先搞清第一个问题,弄清马列关于过渡时期的原意,作为理论的出发点。本文准备就第一个问题谈几点看法。  相似文献   

2.
邓小平同志强调指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持.经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”。我们深刻体会到.坚持在大学生中宣传马克思主义理论,引导和组织学生开展学习马列、学党的基本知识、学雷锋的“三学”活动,是教育大学生确立坚定的政治信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高学生思想素质,培养社会主义一代新人的有效途径。我院的“三学”活动始自80年代和90年代之交。截止1993年统计,我院成立马列学习小组69个,全院近二分之一学生参加;党的基本…  相似文献   

3.
吕振羽认为,资本帝国主义的有机统制,使得中国不可能走独立发展资本主义的道路,中国革命的前途只能是社会主义.但是在完全的社会主义建成之前,中国必须经历"一个相当期间"的过渡阶段.这是一个社会主义经济居领导地位,还有资本主义和私有制存在的社会.过渡阶段的任务是一方面创设社会主义,另方面完成资本主义这个阶段的任务,为社会主义的实行创造物质的和精神的条件,如何看待和实施过渡阶段,这是社会主义者的一个难题.吕振羽的主张符合毛泽东关于新民主主义社会的有关论述,即使在今天仍经得起时间和实践的检验.  相似文献   

4.
"三个代表"重要思想对科学社会主义理论的创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
“三个代表”重要思想进一步深化了对社会主义的认识,把科学社会主义理论推向了一个新的发展阶段。它强调“社会全面发展”,深化了对人类社会发展规律的认识;它突出人的全面发展,深化了对社会主义本质的认识;它强调社会主义作为一种新的社会制度,还处在实践和发展的初期,深化了对社会主义初级阶段的认识;它提出发展是党执政兴国的第一要务,深化了对党执政规律的认识;它提出社会主义初级阶段的基本纲领,丰富和发展了中国特色社会主义理论。  相似文献   

5.
在我国现阶段的社会生活中,究竟能不能提倡共产主义道德?有些同志认为,如果现在提倡共产主义道德,就是“超越了历史阶段”,是“违反了历史唯物主义的原理”。我认为这种观点是站不住脚的。 社会主义社会并不是独立的社会形态,它是共产主义的低级阶段,是一个从资本主义向共产主义社会的过渡阶段。在这个阶段既有旧社会的痕迹,又有新社会的萌芽。在这个阶段,虽然封建主义的、资产阶级的道德观念依然存在,甚至有时影响还很大,然而,人们在实践  相似文献   

6.
根据马克思的“三大形态”理论,当今我国的社会主义市场经济处于“物的依赖性”为基础的社会发展阶段,存在着物化和异化现象,而具有不可回避性,但在社会主义制度下这一阶段的表现又有所不同。正确处理此阶段异化与人的全面发展之间的矛盾是我国市场经济条件下社会生活关于人的发展的主题。  相似文献   

7.
一、社会主义初级阶段理论的形成社会主义初级阶段理论的提出是我们深刻总结历史经验,对社会主义进行再认识的结果,是对我国社会所处发展阶段的最科学概括。马克思关于“共产主义社会的两个阶段说”列宁毛泽东的关于“社会主义多阶段说”为社会主义初级阶段理论的提出提供了重要的思想来源;十一届三中全会以来改革开放的实践,使这一理论逐步形成。马克思在1875年写的《哥达纲领批判》一书中对资产阶级统治被推翻以后的社会发展阶段作了划分,第一阶段叫共产主义社会的低级阶段,即社会主义社会,第二阶段叫共产主义社会的高级阶段。马克…  相似文献   

8.
推动社会发展,离不开对社会发展阶段的正确认识与准确定位。全面建设小康社会是对我们党在社会主义初级阶段纲领的新认识。小康社会是社会主义初级阶段历史进程中的一个发展阶段,反映了我们党对世情、国情、民情的深刻认识和唯物、唯实、唯是的科学态度。全面建设小康社会的阶段,是在中国条件下实现现代化的一个过渡阶段,具有承上启下的作用。  相似文献   

9.
毛泽东对社会主义社会发展阶段理论的贡献是:提出了社会主义发展要经历“两个阶段”,即“不发达的”和“比较发达的”社会主义两个阶段的思想,提出了建成社会主义要“分几步来走”的“阶段性思想”和“长期性思想”。  相似文献   

10.
社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会内在的本质的必然的联系,决定着社会主义运动和发展的走向。党的十一届三中全会以来,邓小平同志在进行理论和实践的探索中,达到了对社会主义社会基本矛盾的全面深层把握,认为:实现社会主义社会制度的优越性,是把握社会主义社会基本矛盾运动的原则;要正确区分“基本制度”和“具体体制”;准确把握社会主义社会基本矛盾的“相矛盾”方面,使改革有的放矢;坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线不动摇;这些思想进一步继承并发展了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论。  相似文献   

11.
论张闻天对马克思主义中国化的贡献   总被引:1,自引:0,他引:1  
张闻天从一开始就自觉地将马克思主义理论与中国的革命实际相结合,从多方面论述了将马克思主义与实际情况结合,并于中共六届六中全会上正式提出把马克思列宁主义及国际经验应用到中国的每一个实际斗争中来,为马克思主义中国化理论作出了巨大贡献。  相似文献   

12.
20世纪60年代,张闻天通过对近十年社会主义建设探索中失误的反省,结合对马克思主义理论的精细研究,提出了“生产关系的两重性”的理论创见;而邓小平对待资本主义的态度、发展社会主义市场经济思想与这一理论创见表现出惊人的趋同。可以说,前者是后者的理论先导。  相似文献   

13.
熊飞宇 《宜宾学院学报》2012,12(1):57-61,75
中共中央南方局及其文委会对抗日文化运动的指导思想,依据了中共中央有关方针政策,具体体现在张闻天和毛泽东的文化指导思想中.张闻天的文化指导思想,主要见诸《抗战以来中华民族的新文化运动与今后任务》、《关于各抗日根据地文化人与文化团体的指示》和《发展文化运动》;而毛泽东的文化指导思想,则以《新民主主义论》和《在延安文艺座谈会上的讲话》为代表.张闻天与毛泽东对文化的指导思想有差异:张闻天将“民主”明确纳入新文化的发展方向,而毛泽东却用“大众”涵摄“民主”;张闻天制定并执行的具体的文化政策,与毛泽东“新民主主义文化”的总目标也不乏抵触.  相似文献   

14.
在红军从内战到抗战战略转变的过程中,时为中共最高负责人的张闻天率先提出和深入研究阐述了持久抗战理论,并带领中共领导集体积极谋划持久战策略的组织和实施。这一系列工作推动了转变的最终完成,实现了红军的巨大发展,为抗日战争的胜利作出了杰出贡献。  相似文献   

15.
毛泽东和张闻天对于第三次左倾政治路线性质的认识,经历了由分歧到统一的过程。遵义会议和白区工作会议上,毛泽东对路线问题作了让步。延安整风时期,张闻天认识到自己的错误,并作了认真的自我反省,维护了毛泽东的正确领导,达到了党内的思想统一。  相似文献   

16.
张闻天是中国共产党早期领导人之一,实行民主是他的重要政治理念,从参加五四运动开始,他就树立了在中国实现政治民主的理想,在中央苏区建设苏维埃政权中非常重视贯彻德谟克拉西的原则。他认为,在苏维埃政权下,实行广泛的民主——苏维埃的德谟克拉西,就要正确把握民主与专政的辩证关系;反对官僚主义,密切党群联系;反对以党代政,正确处理党政关系;完善基层民主选举;重视舆论监督。  相似文献   

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张闻天晚年关于社会主义建设理论的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
张闻天在探索社会主义建设理论的过程中,提出经济建设要按经济规律进行,建设社会主义必须大力发展生产力与科学技术,不断开拓马克思主义理论发展的新境界等重要观点。这对于我们当今全面贯彻“三个代表”重要思想,开创中国特色社会主义事业新局面具有重要的启迪意义。  相似文献   

18.
张闻天作为老一代革命家,其晚年对我国社会主义国情、社会主义模式、社会主义发展、社会主义外交战略等问题进行了有益的探索.学习和研究张闻天的社会主义思想,对于解决我国社会主义现代化建设面临的一系列重大理论和实践问题具有重要意义.  相似文献   

19.
经济落后国家利用资本主义发展社会生产力,是马克思主义的一条重要原理,张闻天以此为指导,结合中国国情,创造性地提出了为何利用和如何利用资本主义的得要思想。这些思想对制定新民主主义经济政策和当今的市场经济建设具有重要意义。  相似文献   

20.
中央苏区时期,张闻天对如何进行经济建设进行了理论探索,形成了极其重要的经济思想。这一时期,他提出私人资本主义经济存在、利用和发展的不可避免性,系统地剖析了中国社会经济的性质,明确了社会经济发展的社会主义方向及科学地分析了富农经济。他的经济思想,指导了苏区经济建设的顺利进行,对我们今天建设有中国特色的社会主义仍具有较强的理论价值与现实意义。  相似文献   

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