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1.
通过对高等职业教育的特殊性和学生自身特点进行分析,提出加强高职院校学风建设的几点建议:抓好教风,以教促学;加强校园文化建设,提高校园人的思想观念、心理素质、价值取向,以文固教、以文促学;加强考试管理,以考促学;从严治学,加强学风的养成教育;以专升本和就业为导向,激发学生的学习动力;改善育人环境,优化学风的外在条件。 相似文献
2.
张潍民 《闽江职业大学学报》2001,(3)
考风建设是高校学风建设的一个重要方面。本文通过对考风现状及学生作弊心理的分析 ,指出抓好考风建设必须加强师德教育、学生素质教育 ,并通过改革教学方法、考试制度和加强考试管理 ,达到促进学风建设的目的 相似文献
3.
任怡 《绍兴文理学院学报(教育版)》2011,(2)
大学生的学习永远是自己的第一要义。抓好学风管理工作是高校提升教育水平和管理水平的重要内容。本文通过对独立学院学风管理模式的解析,来寻求新形势下如何加强与改进独立学院大学生学风建设工作的途径和方法。主要包括推进分层次管理、推进由管理型向服务型的转变、实现与学生的互动管理等。 相似文献
4.
陶晓斌 《广西广播电视大学学报》2020,(1):85-88
高职院校对学生管理工作非常重视,取得了较好的成绩。为了进一步提升高职院校学生管理工作水平,提高学生的综合素质,需要采取加强对学生进行有关法律法规、校纪校规等方面的宣传教育,以提高大学生的遵纪守法意识;深化教学改革,加强校风、学风建设和考风考纪教育和管理;坚持与时俱进,坚持以学生为主体,倡导学生参与学校管理;加强学生管理工作队伍的建设,提高教育者的素质。 相似文献
5.
金坚强 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(1)
学生党支部的“班号垂直设置”模式是当前高校学生支部设置的主要模式之一。该模式有利于纵向联动,加强和改进学生思想政治工作,充实和促进学风建设;有利于突出“全视”,减少或克服学生支部在组织发展中的速率失调问题;有利于引导学生成长成才,培养和造就一批“懂行”的党务工作者;还有利于促进制度建设的长效性和统一性。 相似文献
6.
陈静 《苏州市职业大学学报》2004,15(1):95-96
学风建设与素质教育关系密切,优良的学风,正是人才素质的集中体现.因此,高职院校应该强化学生管理,深化教学改革,加强教风建设,以促进学风建设,为素质教育营造良好的氛围,提供质量保证. 相似文献
7.
高校精神文明建设在社会主义精神文明建设中具有重要的战略地位。因此 ,我们必须以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导 ,以“育人”为中心 ,积极建设“育人”工程 ,抓好高校的党建工作 ,加强党对高校精神文明建设的领导。 相似文献
8.
论高校学风建设软环境体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
任扬 《恩施职业技术学院学报》2009,(2)
分析新时期高校学风建设所面临的主要问题,提出通过抓好领导干部思想作风建设、强化教风的示范作用、发挥考风的杠杆作用、营造高品位的校园文化环境等加强高校学风软环境建设的有效途径。 相似文献
9.
学风建设是高校教育和管理工作中的重要环节,实证调查研究表明,良好的学习目标和态度、校园氛围、管理体系、教育载体和科技文化活动能够促进学风建设的良性发展,能够为学生的成长成才提供保障。本文以农学专业本科生的学风实证调研为基础,分析了学风建设中所涉及的方面,提出了加强学风建设的几点意见,为农学专业人才的培养建言献策。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2022,(6):65-66
对于高等学校的精神文明和物质文明而言,学风建设是其不可忽略的重要组成部分,是高校办学理念、学术意识、科研能力、教学质量、学习氛围的重要体现。切实加强和改进学风建设,已成为高校加强思想政治工作的一个重要课题。在“三全育人”视角下,不同于普通高校学风建设的共性,面对艺术类高校的学风建设独有的个性,对如何更好地加强学风建设进行一系列新的研究与实践。 相似文献
11.
金泽 《长春教育学院学报》2012,28(5):137-139
高职院校学风建设是新时期高职内涵建设的重要内容之一,高职教育相关人士对这一问题越来越关注。本文从社会、学校及学生本人三个维度阐述了高职院校学风存在的问题,分析了问题存在的原因,提出了加强新时期高职院校学风建设的主要措施。新时期高职院校要高度重视学风建设,要建立学风建设的长效机制,改革学风建设工作的方式,加强学风建设队伍建设及校园文化建设。 相似文献
12.
DANG Hao 《陕西国防工业职业技术学院学报》2008,(3)
学风建设是高校学生教育管理工作中的重要组成部分,学风状况直接影响着高校人才培养的质量。在新生中加强学风建设具有重要意义,目前新生中还存在的一些不良学风现象及其产生的原因,要通过思想教育、提高学生认识,加强教风建设等措施来加强学风建设。 相似文献
13.
教学管理要成为"质量工程"建设的有力保障 总被引：2，自引：0，他引：2
高校的教学管理要适应“质量工程”建设的新要求,着力强化和落实影响人才培养质量的关键环节和措施,为“质量工程”的顺利实施提供强有力的保障。高校的教学管理要引导教风、学风从规范向习惯方向发展,形成稳定的教学秩序和建立优良的学风,要以学生为主体,构建创新型人才培养体系,以教师为主体,激活教师的教学热情和投入,要高度重视教学改革,以改革促进建设,以改革促进教学质量的提高和学生的全面发展。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2020,(15)
通过对标"七个有力"标准化建设要求,提出以三会一课为抓手,加强党性修养;以严格规范为导向,强化党员管理;以党日活动为载体,激发组织活力;以先进典型为榜样,扩大宣传引导;以红色文化为引领,凝聚师生力量;以志愿服务为平台,彰显先锋模范;以学生党建为核心,促进学风建设等措施,进一步推进高校学生党支部标准化建设,提升政治功能和组织力。 相似文献
15.
加强高校成人教学工作 提高成人教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
葛建民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
质量是教育赖以生存的基础。只有确保教学质量,成人教育才能展现出自己的生命力。加强教学工作对提高教学质量、培养高素质人才有极大的重要性。加强成人教育教学工作,可从几方面着手:树立质量第一的指导思想;建立高效合理的运行机制,充分发挥教师的主导作用;加强教材建设,突出成人特色;加强学风建设,调动学生学习积极性;加强实践教学,注重学生创新精神和实践能力的培养。 相似文献
16.
黄雅丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
高校学风是校风的一个重要标志,直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质,影响到学校所培养人才的质量。加强学风建设,是适应社会发展的需要,是贯彻党的教育方针的根本保证,是学生自身成才的需要,是贯彻落实以生为本办学理念的需要。目前高校学风建设总体还比较薄弱,学生的价值取向、学习热情以及考风考纪等都存在着这样或那样的问题,加强高校学风建设已成为一项具有战略意义的人才工程。 相似文献
17.
胡光 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(2):77-79
文章针对高校学风建设现状，从人的主体性出发，论述在高校学风建设中实施主体性教育的重要意义及实现这种教育的主客观条件，旨在为当前迫切需要解决的“如何加强高校学风建设的针对性和实效性”问题提供一条可行之径。 相似文献
18.
李桂芳 《北京宣武红旗业余大学学报》2012,(4):22-24
学风建设是成人高校教学管理的重点。因为成人高校生源和教学方式的特殊性对学风建设有着特别的要求。成人高等教育的学风建设是一项综合性的长期的系统工程。本文提出加强学风建设的思路,即抓思想教育,树终身学习理念;转变管理理念,突出人文关怀;加强管理队伍自身建设,不断改进管理手段;加强班级管理,树立学习楷模;注重专业教育,强化对学习方法的指导;重视教风建设,积极深化教学改革。 相似文献
19.
优良学风是高校师生群体在治学和求学上的优良表现。本文在车链模型的理论基础上延伸发展,详细论述了一种优良学风形成的新举措。即优化运动过程中的各要素,加强师德教育,强化学生的自我教育,以各类学风建设活动为抓手,灵活运用广泛宣传、齐抓并举、奖惩有度等措施鼓励师生参与优良学风建设。 相似文献
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