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基于平衡记分卡的高校行政管理人员绩效考核指标体系 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,以"德、能、勤、绩、廉"为考核标准的年度考核办法仍是高校行政管理人员绩效考核的主要方法,这种过于笼统、缺乏具体评价指标的考核方法,已经不能适应高校对行政管理人员的管理。当高校行政管理人员的绩效考核引入平衡记分卡后,可以提高高校行政管理人员的工作效益。绩效考核指标的建立要从财务维度、客户维度、内部业务流程和学习与成长维度4个方面进行分析,赋予其新的内涵,以使其适应高校行政管理人员绩效考核的需要。 相似文献
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随着高校人事管理制度改革的进一步深入,高校行政管理人员考核工作的重要性日渐凸显,对高校行政管理人员绩效考核的研究也日益增多。研究热点通常在分析现行考核制度的不足,研究考核指标体系的构建,以及探讨考核的实施办法等方面。本文通过研究高校行政管理人员绩效考核的相关文献,对近年来的研究重点和相关结论做了分类和总结。 相似文献
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高校行政管理人员"360度绩效考核方法"应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
居民 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
全面地分析了360度绩效考核方法在高校行政管理应用的意义、可能产生的风险,并系统地阐述了高校行政管理采用360度绩效考核方法的设计原则、考核操作方法设计、反馈设计等.为现代高校行政管理人员绩效管理提供一些看法和见解. 相似文献
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针对我国目前二级管理体制下高职院校行政管理人员考核中存在的问题,提出构建科学的行政管理人员绩效考核指标体系、实行分层分类绩效考核、加强绩效沟通与考核结果反馈等对策. 相似文献
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高校管理人员目前的绩效考核存在考核目标简单,考核过程流于形式等问题,因此高校应该建立一套科学的绩效考核体系,用来科学的考核和评价管理人员,充分发挥管理人员在促进学校发展过程的积极作用. 相似文献
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针对我国目前二级管理体制下高职院校行政管理人员考核中存在的问题,提出构建科学的行政管理人员绩效考核指标体系、实行分层分类绩效考核、加强绩效沟通与考核结果反馈等对策。 相似文献
8.
地方高校行政管理人员绩效考核的缺失与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对高校行政管理人员进行绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,有利于促进高校和个人的共同发展。分析高校对行政管理人员绩效考核存在的缺失,提出建立有效的高校管理人员绩效考核体系的对策。 相似文献
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高校行政管理人员激励探析:困境与出路 总被引：4，自引：1，他引：3
行政管理是高校的三大要素之一,高校行政管理人员在高校现代化进程中有着重要的影响作用.当前,高校在激励行政管理人员方面存在着以下困境:行政管理工作本身缺乏吸引力、行政管理人员的职业社会地位不高以及考核机制不健全.要摆脱这些困境,出路在于引导行政人员发现工作的魅力,提升行政管理人员的职业社会地位以及完善考核机制. 相似文献
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高校管理人员服务于教职工、学生,是高校人力资源必不可少的组成部分。部分高校长期以来在一定程度上存在对管理人员的绩效考核不够重视,绩效评价缺乏科学合理的理论指导,考核方式主要是定性评价、对定量评价不够重视等现象。文章结合文献分析法阐述高校管理人员绩效考核指标,在构建考核指标的基础上探讨如何运用灰色关联分析法开展高校管理人员绩效考核评价,并以某高校为例进行实证分析,结果发现其最终的考核结果符合实际。这项研究有比较理想的实践指导意义。 相似文献
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高校管理人员绩效考核在具体实施过程中,容易受到各方面因素的影响和干扰,如不及时排除,难以保证绩效考核的准确性、合理性和科学性,通过对管理人员绩效考核出现的负面因素进行阐述,提出绩效考核的相应策略,以期对管理人员的考核提供借鉴和一定的决策参考,使绩效考核工作顺利开展. 相似文献
12.
确立科学的绩效评价指标体系及其权重,是高校行政管理人员绩效考核顺利完成和提高评价结果信度和效度的关键.本文应用层次分析法构建了高校行政管理人员绩效评价指标体系及其评价模型,并对绩效评价模型的应用做了说明. 相似文献
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吴甲 《淮北职业技术学院学报》2011,10(6):33-34,50
高校管理人员作为高校管理的主体,其绩效考核的方法的科学与否,与高校管理水平的发展与提升紧密相关。在分析高校管理人员的特殊性以及绩效考核现状的基础上,指出构建科学量化考核指标体系的意义,建立了基于关联矩阵法、民主测评法和关键事件法的综合量化考核模型。 相似文献
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高校的管理是一个高层次、高难度、复杂的、大系统的管理.行政管理人员对于一所高校来说是非常重要的.国内高校在行政管理人员与教师的关系、薪酬、培训等方面还存在着一些问题.我国高校行政管理人员职业化建设要做好高校行政管理人员的角色定位工作;要实施薪酬改革,切实做好考核工作;要做好行政管理人员的职业培训工作. 相似文献
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中职院校行政管理人员的工作才能,在一定程度上决定了学校的竞争力,因此,行政管理人员考核工作的重要性日渐凸显。而对行政管理人员的工作进行评价是目前学校管理工作中相对薄弱的一个环节。教师要通过对目前中职院校行政管理人员绩效考核现状的分析,探讨科学有效的绩效考核的方法和内容,以更好地服务于教育教学,促进师生成长。 相似文献
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高校行政管理人员绩效考核问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林芝芳 《南昌教育学院学报》2011,26(8):53-54
高校行政的管理水平和行政人员的工作能力,在一定程度上决定了高校的竞争力,而对行政管理人员绩效进行评价是目前高校管理工作中相对薄弱的一个环节,针对目前高校绩效考核主要存在问题,分析科学有效绩效考核的关键以及如何构建绩效考核流程成为当前热点。 相似文献
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梅占军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(4):174-175
本文对省属地方高校基层管理人员绩效考核的现状进行分析,在考核定位、考核指标、考核方法等方面找出存在的一些问题,并提出解决办法. 相似文献
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随着我国高等教育的迅速发展,高校在绩效考核等方面取得了很大的进步。如何以科学发展观为指导．探索出一套行之有效的高校行政管理人员绩效考核制度,提高行政管理人员工作的积极性,促进高等学校教育改革目标顺利实现,文章对此问题作探讨。 相似文献
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职业院校的绩效考核体系中主要存在缺乏现代人力资源管理理念,偏重教学考核而忽视行政、管理人员工作考核等问题.为了解决上述问题,职业院校应树立正确的指导思想和理念,采用科学的考核流程和方法,针对教师、行政、管理三类人员分别建立起科学合理的考核机制. 相似文献
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针对高校行政管理人员绩效考核的模糊性特点,将证据理论应用于对高校行政管理人员的绩效考核当中,并借助于有权重的证据理论合成方法对评价结果进行合成。最后,通过实例分析说明该方法具有实用性与有效性。 相似文献