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运用对比分析、逻辑分析等方法对我国体校教育目标进行分析研究,为中国特色体校发展提供理论依据.主要结论:运用科学手段对体校发展中出现的矛盾进行处理,使体校发展走上一条多元化的道路.建议:从资源保障、教育内容的确定、制度的制定与执行、社会认同与自我认同、结果与评介等方面提出相应的建议. 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈等形式对全省各级业余体校在高水平竞技体育后备人才培养现状及其存在的主要问题进行研究.提出“浙江省实施大中小学贯通培养高水平竞技体育后备人才”的理念。内容主要包括建立新型体育后备人才培养体系;依托社会力量,加大竞技体育后备人才培养的投入;提高体育后备人才培养的科学化水平。 相似文献
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徐高扬 《湖北第二师范学院学报》2008,25(6):85-87
运用文献资料法、专家访谈等形式对全省各级业余体校在高水平竞技体育后备人才培养现状及其存在的主要问题进行研究.提出“浙江省实施大中小学贯通培养高水平竞技体育后备人才”的理念。内容主要包括建立新型体育后备人才培养体系;依托社会力量,加大竞技体育后备人才培养的投入;提高体育后备人才培养的科学化水平。 相似文献
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从2005年全国业余体校乒乓球总决赛看中国乒乓球后备人才储备 总被引:3,自引:0,他引:3
运用数理统计方法对2005年全国业余体校乒乓球总决赛的比赛成绩进行分析,并对我国乒乓球后备人才培养中存在的问题提出了相应对策. 相似文献
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杭永宝 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(12)
职业教育人才培养标准体系是指在职业教育及其相关领域的标准按其内在联系而形成的科学的有机整体.构建完善的培养标准体系,对促进和保障我国职业教育与社会经济协调发展具有重要的战略意义.基于对职业教育人才培养标准体系内涵与特征、必要性与重要性、问题及成因的分析,提出相应的政策建议是:更新发展理念,健全法规体系,改革管理体制,改革投入机制,打造标准队伍,优化结构内容. 相似文献
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<正>当前,业余体校的办学管理工作陷入了尴尬境地,培养模式、学生招录、自身管理等面临体制改革带来的强烈碰撞,如何适应社会发展与教育改革对业余体校人才培养模式的需求,成为急待解决的重要课题。推行教体结合模式可以有效缓解业余体校过于注重体育专业技术培训带来的种种弊端,能够有效整合资源培养综合素质较高的专业人才,实现促进学生全面发展的终极目标。本文主要针对教体结合办学理念提出的背景及其实施路径进行分析。 相似文献
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行业特色型高校在我国高校布局和结构中具有重要的地位,在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着不可替代的作用.文章主要运用S-C-P分析范式,首先简要阐述我国行业特色型高校的演变、现况和特征,然后从办学理念和办学定位、优势特色学科与科学研究、师资队伍建设、人才培养、社会服务、跨境合作与交流等方面分析了行业特色型高校的行为和战略选择.这些行为和战略选择决定了行业特色型高校可持续发展的业绩和成效. 相似文献
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应用型本科教育课程体系建设刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从落实学校办学指导思想、办学理念,实现人才培养目标和培养规格的要求出发,阐述了应用型本科教育课程建设中体系合理化、内容科学化、教学灵活化、理论与实践结合的紧密化、课程改革的质量保障体系建设等五个原则. 相似文献
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以体育公共服务为视角,对我国体育人才培养进行审视.认为:体育公共服务体系下的体育人才需要具有较强组织管理知识、运动科学知识、多种运动技能知识以及现代化网络知识才能适应公共服务型社会.与美国体育人才培养相比,在专业设置、培养目标、课程设置等方面不能很好的与时俱进.结论:在体育公共服务体系下我国体育人才培养应相应的调整专业设置,增加关于自然科学、人文科学、经济管理以及环境健康等方面课程,才能适应现阶段服务型社会的发展. 相似文献
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刘珺 《淮南师范学院学报》2007,9(2):46-49
发展循环经济是我国建设资源节约和环境友好型社会的重要实施方式,也是“十一五”时期经济增长方式转变的重要途径。如何借新一轮税制改革契机。进一步改革和完善相关税收制度和政策,充分发挥税收在资源节约和环境保护方面的作用,推动我国循环经济发展进程,是当前所面临的重大理论与实践课题。文章提出节约型税收理念,并通过铜陵市发展循环经济的实证分析。提出建构节约型税收体系的总体思路和建议. 相似文献
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与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求.文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才. 相似文献
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文章运用文献资料法、个案分析法、逻辑分析法等,以2021年体育专业QS世界排名中美国排名前五且开设体育管理本科专业的高校为研究对象,围绕培养目标、课程内容、学位要求、实践环节四个方面,对其体育管理人才培养现状进行分析,总结其对我国的启示,以推动我国体育经济与管理人才培养体系的结构性改革。通过以发达的体育产业为载体、以先进的教学理念为核心、以先进的科研机构为依托、以广阔的竞赛平台为驱动、以完善的创业政策为保障等途径,实现我国产、学、研、赛、创“五位一体”的人才培养体系建设。 相似文献
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当前,我国的高职教育已占据高等教育的半壁江山,但由于起步较晚,在办学模式、人才培养、师资培训、服务社会等方面还未形成成熟的体系,急待借鉴世界各国先进的经验和已经成功的模式来促进其快速发展.本课题在借鉴“以能力为本位的TAFE理念”基础上,对澳大利亚课程评估体系和上海第二工业大学昆士兰学院高职实训课程的评估体系做了重点研究,通过比较、分析与实践,提出我国高职院校的实训课程评估体系的设置模式,借鉴澳大利亚的TAFE理念,可从制定可操作的“过程量化”评价指标;推行“教师、学生、社会”相结合的“多元主体评价”方式以及建立良好的实训教学保障体系等方面作出创新探索. 相似文献
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节约型高校建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国高等教育》2007,(24)
建设节约型高校是落实科学发展观,建设节约型社会的重要组成部分。建设节约型高校,不仅是高校自身发展的需要,也是高校应承担的社会责任。高校作为人才培养、科学研究与社会服务的重要机构,应该在建设节约型社会中率先垂范,努力推进节约型校 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(24)
社会体育与管理专业应用型人才培养体系的改革与创新是适应地方高等学校转型发展的关键.本文力求结合当前我国社会体育事业的发展趋势和市场需求走向,提出改革和创新人才培养体系的具体实施方案,强化社会体育指导与管理专业的专业特色,实施特色办学,强化实践技能,创新专业教育理念,夯实基地建设,促进理论教学与实践教学相结合,以培养出高素质应用型人才,满足社会需求. 相似文献
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刘倩影 《商情·科学教育家》2013,(35)
随着中国商品经济的发展,人们的生活和消费水平也随之提高.消费者的购买行为受到消费心理的影响,而消费心理则受到各个方面因素的影响.本文从我国居民的“衣、食、住、行”四个方面对中国居民的消费现状进行分析,并根据其存在的消费误区提出改进居民消费模式的合理化建议,同时倡导绿色环保的消费观念,建设节约型社会. 相似文献
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当前我国高等教育社会工作人才培养普遍存在目标定位不清、实践教学不足、就业引导偏差的问题.社会工作人才培养目标应该明确定位于行业迫切需要一线应用型专业技术人才以满足社会需求.社会工作专业服务-学习人才培养模式将实践育人贯穿于人才培养的全过程,注重对学生价值理念和实务技能的培养,并在相应的实践教学体系、保障机制及评价方式下,能充分实现社会对社工专业人才的需求. 相似文献