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1.
组织员制度是中国共产党在总结历史经验的基础上,为加强党员队伍建设所制定的一项独有的工作制度。专职组织员是高校党务工作队伍的重要组成部分,是加强对党员教育管理、党员发展、指导下级党组织工作的重要力量。专职组织员队伍的整体素质、业务能力水平、职业化建设程度关系到高校基层党建工作的质量,提高专职组织员的思想认识,加强专业能力的培养和精细化管理,对专职组织员队伍专业化建设和职业化发展具有一定的实践意义。 相似文献
2.
高校组织员是高校党建工作的中坚力量。加强新时代高校组织员队伍建设，关乎高校组织员履职尽责的成效和立德树人育人目标实现的效果。新时代高校组织员队伍建设向着专业化、职业化方向发展，是高校党建工作高质量建设的必然结果。当前，高校组织员队伍建设依然存在力量薄弱、专业能力不足、履职效果欠佳及激励保障机制有待完善等方面问题。要从推动组织员队伍制度建设、加强组织员队伍培训力度、搭建组织员队伍交流平台、健全组织员激励保障机制等路径优化新时代高校组织员队伍建设，推动高校组织员队伍建设迈向新台阶。 相似文献
3.
《南昌教育学院学报》2018,(1):48-51
新时代加强高校组织员队伍建设具有时代意义。当下高校组织员队伍建设存在一些问题,应从制度建设、队伍建设、精细管理、教育培训、考核激励等五个方面提出加强高校组织员队伍建设的建议,以期对提升高校基层组织力有所启示。 相似文献
4.
本文回顾高校组织员制度发展历程,剖析新时代高校组织员队伍建设的重要性,指出加强高校组织员队伍的专业化和职业化建设有利于增强高校基层党组织工作力量、推动党员队伍高质量发展、推进管党治党向基层延伸、适应中国特色社会主义新时代高校党的建设新挑战,认为要以问题为导向构建高校组织员队伍专业化、职业化建设长效机制,通过抓顶层设计、抓落地落实、抓专职专责、抓培养培训四个层面促进高校组织员队伍专业化、职业化。 相似文献
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建立高校兼职组织员制度初探 总被引：1，自引：0，他引：1
组织员制度是我们党总结自身建设的历史经验，为加强党员队伍建设所确定的一项独具特色的工作制度。在第十二次全国高校党建工作会议上，“发展大学生党员”被首次定为大会主题，党中央对高校学生党员发展工作提出新要求。建立高校兼职组织员制度是适应新形势、解决新问题的有益探索和尝试。 相似文献
6.
加强高校组织员队伍建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘长智 《中国校外教育(理论)》2008,(2):21
文章结合辽宁科技大学实际,对加强高校组织员队伍建设的必要性、组织员工作职责、工作纪律、处理好五个方面的工作关系等进行了深入的探讨,提出了加强高校组织员队伍建设以及履行好组织员工作职责的意见. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2017,(4):56-59
特邀组织员制度是我党经过多年建设和工作总结出来的宝贵经验,对于进一步增强高校学生党建工作实效性,做好大学生党员培养工作,完善高校思想政治工作体系等发挥着重要作用。借鉴近年来海南大学信息科学技术学院党委开展特邀党建组织员工作经验,就新时期高校特邀党建组织员队伍建设进行探讨,进一步增强特邀党建组织员在大学生思想政治工作中的实效性。 相似文献
8.
以高校组织员队伍为研究对象，阐释了新时期高校组织员队伍建设的重要性及作用，并对建设过程中存在的诸多问题展开深入探究，提出通过“讲政治，坚持党的领导”“定标准，加强制度建设”“抓培训，提高业务能力”等措施，打造一支全能型、专业化、职业化并重的党建工作队伍，增强基层党组织的战斗力，推动高校党建工作高质量发展。 相似文献
9.
王一范 《大学.研究与评价》2023,(34):165-168
《普通高等学校学生党建工作标准》明确要求,要确保学生党建工作力量配置,高校每个院（系）至少配备1-2名专职组织员。文章以某高职院校未从制度层面保障组织员履职能力建设,未从平台层面保障组织员履职能力建设,未从发展层面保障组织员履职能力建设为例,对高职院校组织员履职能力提升路径进行了初步研究,从制度、平台、发展层面上提出多措保障,多元共治,旨在确保组织员工作有条件、干事有平台、发展有空间,多维度提升组织员履职能力。 相似文献
10.
姜亮 《武汉工程职业技术学院学报》2020,(1):83-87
阐述了组织员制度的发展历程,分析了组织员在高职院校党建工作中的作用,剖析了高职院校组织员队伍建设的现状及存在的问题,从五个方面提出了加强高职院校组织员队伍建设的措施与办法。 相似文献
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从组织行为学角度看,制约非公有制企业党建工作的主要原因在于：各级党委和非公有制企业党组织对于企业主和党员职工缺乏相应的激励措施,从而导致这两大群体对于非公有制企业党建工作持冷淡态度。因此,在具体的实践环节中,建议对企业主加强目标激励,对党员职工加强精神激励和物质激励,同时应建立良好的激励制度。 相似文献
12.
高校党员教师参与学生党支部建设的途径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校党员教师参与学生党支部建设是高校学生党建工作的重要课题,也是巩固和加强高校党建工作的现实要求。其具体途径包括参与学生党建调研分析与决策、参与入党积极分子的考察培养、参与学生党员的组织发展工作、参与学生党支部建设指导工作等。 相似文献
13.
党的建设作为我们党在中国革命中取得胜利的"三大法宝"之一,多年来一直备受党中央的高度重视。随着时代的变化,党的建设也应该注入时代因素,赋予新的时代内涵,适应新形势的要求。大学生党员发展机制作为党建工作的重要内容,经过多年的发展已经形成了较为固定的模式。针对高校党员发展模式,进行有针对性的改进和完善,可以更好地体现党员发展过程的公开、公正和公平,并通过对新的发展模式的有效监督进行制度设计,提出"党员答辩制""五元监督"的新机制。 相似文献
14.
张莼波 《黄河科技大学学报》2014,(3):11-14
独立学院是我国高等教育办学体制改革实践的产物,新形势下独立学院党建工作在党组织构架、党务工作队伍力量以及学生党员发展质量三个方面存在问题。独立学院党建工作机制的建立需从长远发展和办学规模考虑,充分关注自身的特点,根据独特的法人治理结构,进一步明确独立学院党委的自身定位,理顺学院党委与理事会及学院行政三者之间的关系,优化理事会成员结构,健全党务工作队伍,完善党建评价体系。 相似文献
15.
当前高校学生党建工作中的问题与对策分析——一项基于湖南四所高校的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生党建工作直接关系党组织的凝聚力、战斗力,是当前高校面临的一项重要任务。通过对湖南省四所高等院校的学生党建工作进行调查,发现在思想、组织、作风等方面存在一些不可忽视的倾向性问题必须建立科学的学生党建工作理念,严格制度,加强工作的针对性和高校基层党务工作队伍建设。 相似文献
16.
钟海萁 《安顺师范高等专科学校学报》2012,(5):100-102
随着改革开放的深入和经济关系的调整,迫切要求改善我国公共组织形象,提高办事效率,加强公共组织伦理建设。文章通过对公共组织伦理的定义、建设的价值取向和意义的研究分析,提出了加强我国公共组织伦理建设的有效途径。 相似文献
17.
高宁 《内江师范学院学报》2007,22(1):125-128
我院政工队伍建设近年取得较大成绩的同时,尚存在一些不尽如人意处。为此必须改革和创新政工管理运行机制,从宏观建构上营造“大政工”的工作格局,建立科学合理的大学生思想政治工作评估效能体系和较为完善的激励约束机制。通过改善外部环境,加强政工队伍思想建设、组织建设、作风建设,从而提升政工人员整体素质,使之能圆满完成培养德才兼备的创新人才的神圣使命。 相似文献
18.
余忠信 《九江职业技术学院学报》2013,(2):76-77
使大学生中的先进分子树立共产主义的远大理想,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,是加强扣改进大学生思想政治教育的主要任务之一。当前,党中央要求严格坚持党员发展标准,提高发展党员质量,保持队伍适度规模。如何正确理解和把握这一要求,关系到高校学生党建工作健康顺利发展和育人工作的成效。 相似文献
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高校学生党支部是高校党委的最基层组织,高校学生党支部负责人是高校党委最基层组织的领导人,因此,必须通过建立公开选拔机制,推进党内民主;建立激励约束机制,强化监督管理;建立培训教育机制,提高整体素质等措施,加强高校学生党支部负责人队伍建设,以推进高校基层党建工作。 相似文献
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高职高专院校足球运动队在不同的阶段工作的重点、针对性和要求不一样。运动队建设的形成期重点是搭建运动队、明确运动队目标、运动队成员相互熟悉、加强制度建设。运动队的磨合期重点是尊重每一个队员、严格纪律、正确看待队员成绩的反复、加强运动队建设、保持运动队的纯洁性。运动队的规范期重点是加强规范性建设、加强过程督察、及时调整训练计划和训练内容。运动队出成绩期重点是突出特点、训练及管理创新,做好总结提升工作。 相似文献