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文章根据徐州工业职业技术学院实际,分析贫困生在理论知识、实验和实践技能、自主学习能力、团队合作能力、创业创新能力方面出现问题的原因,并提出具体的解决措施。将贫困生思想、心理解困与学业解困相结合,帮助贫困生顺利完成学业、促进全面发展。 相似文献
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随着高等教育规模的扩大和高校后勤社会化,高校家庭经济困难学生的比例逐年上升。贫困生问题已成为目前我国教育事业一个迫待解决的问题,文章就西部高校贫困生现状及现行资助措施中存在的弊端进行了探讨,提出了一些缓解贫困大学生生活困难,帮助他们顺利完成学业,引导他们全面健康成长的对策。 相似文献
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贫困生是高校中的一个特殊群体,关心和解决好经济困难学生的学习和生活问题,帮助他们顺利完成学业,切实保障其身心健康发展,是高校家庭经济困难学生工作所要关注和解决的重要课题。本文基于某特殊贫困生的案例分析,指出贫困生认定中存在的一些问题,明确了贫困生资助工作要注意物质资助和精神资助相结合,助困与助人相结合,受助和自助相结合。 相似文献
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X大学贫困生现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王艳 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
通过对X大学贫困生具体情况的梳理，总结出了X大学贫困生现状。由于贫困生无论是在学习、生活还是人际关系方面都处于一定的弱势。因此贫困生的救助工作非常迫切。研究试图通过分析X大学贫困生管理存在的问题提出相应的对策。从自救及他救两个层面帮助贫困生提升自身能力，顺利完成大学学业。 相似文献
5.
当前肆虐全球的金融危机波及到中国劳动力市场,进而导致高校家庭经济困难学生数量呈现上升趋势,给高校贫困生带来新的就业压力和心理问题.因此,必须认真分析当前高校贫困生存在的心理问题,适时加强对贫困生的心理引导,帮助贫困生解除过重的心理压力,增强自信意识,提升就业能力,促使贫困生顺利完成学业和及时就业. 相似文献
6.
在现行资助体系下,改革以往学生资助的运行机制,以义务或项目为载体,实施量化、按月发放等办法,强化过程性管理;受资助者通过完成相应的义务或项目建设、项目经营、勤工俭学等工作任务,获得相应的资助;增强受资助者责任、劳动等社会意识,培养和磨练他们自强自立的意志,促进他们形成健康的人生观和价值观,弱化金钱效应,确保贫困生顺利完成学业又能成材,使各种资助效用最大化。 相似文献
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高职院校贫困生是我国大学生群体中一个较为特殊的群体。普遍存在焦虑、自卑、抑郁、孤独、嫉妒、依赖等心理。我们应从高职院校贫困生的生活现状入手,首先,解决贫困生物质上的困难,保证他们在校期间基本的物质需求;其次,对他们的人格形成进行正确的引导,培养他们正确的人生观和价值观,保证他们健康的心理状态,从而最终帮助他们顺利完成大学学业,成长为时社会有用的人。 相似文献
8.
金融危机背景下高校贫困生心理问题透视与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
呙艳妮 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
当前肆虐全球的金融危机波及到中国劳动力市场,进而导致高校家庭经济困难学生数量呈现上升趋势,给高校贫困生带来新的就业压力和心理问题.因此,必须认真分析当前高校贫困生存在的心理问题,适时加强对贫困生的心理引导,帮助贫困生解除过重的心理压力,增强自信意识,提升就业能力,促使贫困生顺利完成学业和及时就业. 相似文献
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梁淑娟 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):23-25
高校勤工助学是资助体系的重要组成部分,是提高大学生综合素质与资助贫困生的有效途径[1]。随着高等教育收费制度的改革,招生规模的扩大,并伴随着我国区域差异,经济发展不平衡等一系列的因素,导致每年贫困生人数都在不断地增加。为了增强大学生社会实践能力,帮助贫困生顺利完成学业,高校应创新勤工助学模式,结合校内具体情况,朝着新时代的发展方向,为学生开拓有效的勤工助学模式。 相似文献
10.
高校贫困生作为一个相对弱势的学生群体,如何帮助他们度过困难,健康发展,顺利完成学业,是高校要面对的一个带有共性的问题。本文就我校对经济困难学生的资助工作及工作中存在的困难和矛盾进行了分析,提出了解决问题的一点思路。 相似文献
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严丹 《中国科教创新导刊》2009,(2):126-126,128
随着高校经济贫困学生人数的不断攀升,他们中的精神贫困现象又显现了高发趋势。精神贫困更多地影响了贫困生的健康发展和学业的顺利完成,如何帮助贫困生从精神上脱贫已经成为高校贫困生帮扶工作的新课题。本文通过对贫困生“精神贫困”的特征与成因的分析,从而对高校贫困生的“精神解困”工作提出相关的对策与建议,以期更加全面地做好高校贫困生工作。 相似文献
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随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,近年来高校招生规模越来越大,贫困生群体比重不断上升,为帮助他们顺利完成学业,国家、政府有关部门积极行动起来,采取多种政策措施帮助贫困生群体减轻经济负担,助其顺利完成学业。但在资助过程中产生了一些不和谐现象,出现了一些贫困生毕业工作后知恩不感恩、有恩不回报等违背社会公德、践踏人类良知等不良现象。这就要求高校及有关部门在加强对贫困生群体资助的同时,不断从思想、心理、行为等方面加强对他们的感恩教育。 相似文献
13.
高职院校贫困生是我国大学生群体中一个较为特殊的群体。他们处于弱势,需要学校采取一定措施来加以帮助。本文从高职院校贫困生的生活现状入手,分析了该群体容易产生的心理问题,探讨了高职院校如何从物质上和精神上对他们进行帮扶的新思路,从而最终帮助他们顺利完成大学学业,成长为对社会有用的人。 相似文献
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助困扶志把高校贫困学生的资助与教育工作落到实处 总被引：2，自引：0，他引：2
林文贵 《福建师大福清分校学报》2004,(3):69-71
高校贫困生现象存在已久.高校要高度重视贫困生问题,切实做好这项政治性很强且具有深远意义的工作.不仅要给他们政策上、经济上的帮助,更重要是要帮助他们树立自强不息的精神,在贫困中奋起,在逆境中成长,顺利完成学业,成为时代和社会需要的有用之才. 相似文献
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随着高等教育规模的不断扩大,职业院校家庭经济困难学生的数量在高校当中呈上升的趋势。如何加强贫困生群体的思政教育,消除他们心理上的疾患和障碍,帮助他们顺利完成自己的学业,引导他们快乐生活、快乐学习,走上健康发展、积极向上的人生道路,是新时期职业院校学生管理工作的重要内容。 相似文献
16.
论远程教育学生自主学习能力的培养与开发 总被引：3，自引：2，他引：3
随着国家“现代远程教育工程”的开展，现代远程教育得到了迅猛发展，远程教育教与学的模式都与传统课堂中心模式有很大的不同，强调以学生为中心，尤其突出学生的自主学习能力在整个学习过程中的基础地位，强调个别化的自主学习模式，通过计算机网络、卫星电视、现代通信等远程传输媒体开展自主学习。自主学习能力的不足与缺失对远程教育学生的学业造成障碍，远程教育办学机构应从培养和开发自主学习能力入手，帮助远程教育学生顺利完成学业，从而培养合格的高等专门人才。 相似文献
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高校贫困生的思想政治工作略论 总被引：4，自引：0，他引：4
李爽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(4):64-64
高校贫困生已经成为一个令人关注的社会问题,应及时了解贫困生的思想状况,加强对贫困生物质和精神帮助,使其顺利完成学业,走向社会。 相似文献
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本文对于高校贫困生界定问题、贫困生的资助体系及校园创业存在的问题进行了比较系统的阐述,并且对一些相关问题在杭州下沙高教园区进行了问卷调查,同时提出了一些可行的措施,旨在进一步完善高校贫困生帮扶体系,帮助高校贫困生摆脱经济困难,提高心理素质和实践能力,使其顺利完成学业。 相似文献
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改革开放以来 ,我国经济有了飞速发展 ,但仍然存在一些贫困地区、贫困家庭。这就使得部分来自这类地区或家庭的同学生经济困难 ,生活贫困 ,甚至辍学失学 ,出现了社会十分关注的贫困生现象。党和政府十分重视贫困生问题 ,制定了一系列政策措施 ,以确保贫困生安心就学。各校也多渠道筹措资金 ,帮助贫困学生能克服经济上的困难 ,以期使其顺利完成学业。但是 ,学校和社会在关注贫困学生经济贫困并努力为他们解困的同时 ,却往往忽视了这批学生中心理贫困。心理贫困是隐性的 ,如果不能帮助他们解除 ,陷入心理贫困的学生 ,是难以成才的。所谓心理贫… 相似文献
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略论当前高校生活困难学生若干负面心态特点及教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 随着高等教育体制改革的深入和招生并轨制的逐渐铺开,高校贫困生问题日益突出。据统计,目前高校贫困生人数已达到在校学生总数的20％以上,特困生亦超过5％。面对日益突出的贫困生问题,国家、学校、社会做出了很大的努力,在物质上给予了巨大的帮助,但是,在心理帮助上还是比较弱的。在高等学校中,贫困生群体是个特殊的群体,他们有独特的心理特点,正确地揭示和研究贫困生心理,对帮助他们健康成长,顺利完成学业,成为未来社会主义建设人才是十分重要的。 相似文献