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医学院校大学生就业指导课程的开设对提升医学生的就业竞争力具有积极作用,目前就业指导课程体系建设尚存在一些问题.本文从加强医学院校大学生就业指导课程的师资队伍建设、构建就业指导的课程内容与教学方法、保证就业指导课程的条件保障等方面阐述了医学院校大学生就业指导课程体系构建的策略. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,在这个时代里需要大批有理想人格的专业人才,而在接受高等教育期间是塑造理想人格的关键期。为此,高等教育应该开展素质教育,从培养大学生的思想道德素质、专业素质、科学和人等非专业素质、身体和心理素质等多方面入手使大学生在德、智、体等方面获得发展,逐步形成和完善理想人格。 相似文献
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杨泰 《中国现代教育装备》2011,(8):68-69
尽管新的课程标准已经启用,但与新课程相匹配的课堂教学模式尚未完全形成,仍处在摸索和试探阶段。笔者从如何利用图书、网络资源推进研究性学习等方面进行了探讨。 相似文献
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杨泰 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(6):81-83
文章研究了新普通高级中学物理教材第二册中交变电流一章,结合实践提出了有助于教学的几项建议. 相似文献
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略论当前高校生活困难学生若干负面心态特点及教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 随着高等教育体制改革的深入和招生并轨制的逐渐铺开,高校贫困生问题日益突出。据统计,目前高校贫困生人数已达到在校学生总数的20％以上,特困生亦超过5％。面对日益突出的贫困生问题,国家、学校、社会做出了很大的努力,在物质上给予了巨大的帮助,但是,在心理帮助上还是比较弱的。在高等学校中,贫困生群体是个特殊的群体,他们有独特的心理特点,正确地揭示和研究贫困生心理,对帮助他们健康成长,顺利完成学业,成为未来社会主义建设人才是十分重要的。 相似文献
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文章研究了新普通高级中学物理教材第二册中交变电流一章，结合实践提出了有助于教学的几项建议。 相似文献
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人格是人格学的定义,它有别于法学、心理学等学科的人格定义,它是现实的有特色的完整的个人,是经由社会化所获得的,具有内在统一性和相对稳定性的个人特质结构和动力结构,是人的思想品德、心理和行为的综合。依附人格是依附他人,缺少自己独立的思想和行为,是大学生自立需求和自身素质发生冲突造成的扭曲人格,是一定意义上的素质缺陷。它不仅缺少进取性和创造性等优秀品质,而且在协调性品质方面也处在被动地位。它的存在不仅影响大学生的人格完善,而且也会阻碍他们的健康成长和全面发展。全国"八五"社会科学课题组分别在91、92、93… 相似文献
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