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21世纪教育的根本任务是实施素质教育,培养全面发展的人才。体育教学也应注重学生的全面发展。本文阐述了在体育教学中如何培养学生的观察力、思维能力、注意能力、体育能力． 相似文献
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为给国家培养高素质的体育合格人才,在体操普修教学中,加强对学生素质教育,不断调节心态,缩小反差,注重专业能力培养,通过身体机能、思想行为、教学能力、情商等素质进行教学,使学生从厌学中解脱出来,积极主动学习专业知识,取得了可喜成绩。 相似文献
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素质教育的核心是培养学生的创新和实践能力,体育教学从"应试教育"向素质教育转轨,必须改革传统的体育教育模式,建立新型体育教学模式,充分发挥学生主体作用,注重学生能力培养,调动学生学习的主动性、积极性,不断提高教学质量. 相似文献
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实施素质教育是培养学生能力,发展学生个性的重要环节,体育教学中实施素质教育应把握好更新教育观念,注重教学内容的多样性,发挥学生的主体作用,完善教学评价的考核办法几个环节,不断提高学生的全面素质。 相似文献
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王宏坤 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(1)
为探索学科教学对提高学生综合素质教育的途径,在生理学教学中转变了以单纯传授知识为主的旧观念,提出注重学习能力培养的新思路。以理论为主导,加强实践训练,发展学生的思维能力和综合素质,收到了较好效果。 相似文献
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谈体育教育专业学生实践能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
高校教育专业是未来实施基础教育中素质教育的直接参与者,高等院校肩负着为国家培养高素质师资的重任。为了能为国家培养更优秀的师资力量,为适应应试教育向素质教育转轨的新形势,为培养出适应市场经济体制下的社会需要的复合型人才,必须进一步深化教育改革,加强学生能力的培养,本文就当前体育教育专业学生在教育实习中面临的主要问题,从实践教学能力的培养和未来师资发展的角度进行分析,提出了加强他们职前教学实践能力的具体措施和方法。一、体育教育专业实践教学的重要性体育教育专业在注重理论教学的针对性和适用性的同时,加强学生的教… 相似文献
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目前我国高等教育正进行着以素质教育为核心的深化改革,教育已由过去的“应试教育”转向注重素质与能力。本文通过对高校体育教学中学生竞争意识培养途径的探讨,提出了在教学中采取一定的教学手段与方法,培养学生竞争能力,从而全面提高学生的综合素质。 相似文献
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关于体育教学培养学生能力的初步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育的核心是培养学生的各种能力.体育既是素质教育的内容,又是素质教育的手段,在培养学生的综合素质中起着举足轻重的作用.本文对能力的概念、分类进行探讨,将体育教学中的能力分为运动能力、运动智力、创造能力;并指出体育教学发展了学生的运动能力,培养了学生科学锻炼、自学自练的能力,促进了运动智力的全面发展,激发了学生的创造能力,显示出体育教学在素质教育中的重要地位和作用. 相似文献
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通过分析传统体育教学模式存在的弊端,作者认为体育教学从“应试教育”向“素质教育”转轨,必须改革传统的体育教学模式,变封闭型教学为开放型教学,充分发挥学生主体作用,注重学生能力培养,调动学生学习的主动性、积极性,不断提高教学质量。 相似文献
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素质教育与学生体育能力的培养 总被引：11，自引：2，他引：9
根据我国学校教育改革所面临的“迫切性”和当前我国学生健康状况,提出了体育教学应注重学生体育能力培养的思想,并探讨培养学生体育能力的有效方法。从提高国民素质和全民族的创新能力的角度,推进深化教育改革及素质教育的实施。 相似文献
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培养学生的实践能力和创新意识是素质教育的核心之一,是知识经济时代教育的主题。江泽民主席说：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂所以,政治课教学必须注重培养学生的创新意识和实践能力。初中政治课教学不能仅仅停留在教学内容的灌输上,而应更加注重学生实践能力、创新意识的培养以及全面素质的提高。 相似文献
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体育教学中学生思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
从体育教学的特点,大学生的知识结构和思维能力的个体差异及素质教育的要求出发,论述了在体育教学过程中注重培养学生的思维能力和表现能力的重要性及其途径. 相似文献
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把素质教育贯彻于数学教学中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,提高学生整体素质:(1)强化素质观;(2)素质教育的内容和途径:①思想素质教育;②应用数学能力的培养;③思维能力的培养;④心理素质的培养. 相似文献
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文章运用文献资料法,在剖析目前高校体育教育专业学生培养方向现状的基础上,提出了借助综合性高校优势,培养高素质创新性人才,注重教学与实践结合,提高学生适应能力,加强文化素养和人文素质教育及加强体育教育专业人才创业能力的高校体育教育专业学生培养方向新思路。 相似文献
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本文对体育大学生英语听说能力的自我培养进行了五个方面的阐述:①提高英语听说能力的自我培养意识;②多听英语录音,创造人为的语言环境;③听说不可分割;④从复述到自由表达思想;⑤听说能力的获得要经过一个艰苦的过程。目的是帮助学生突破英语难关,根治学生的英语“聋哑症”,使学生进快提高英语的听说能力。 相似文献
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在素质教育新形势下,教育领域教学工作者的教学手段不断更新,逐渐改变了以往传统的教学模式,越来越多的注重学生综合能力的发展。现阶段的小学生,生活在幸福和平的年代,一直没有什么挫折出现在他们成长的过程中,因而抗挫折能力比较弱。本文主要针对小学生的抗挫折能力进行了分析,提出小学体育教学中培养学生抗挫折能力的具体策略。 相似文献
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体操普修注重能力培养的目标教学模式构想 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据体操学科性质,教学目标、学生发展水平、教师及教学条件,进行了体现素质教育思想的教学模式构想。把“系统学习”模式类型、“系列教学”模式类型及“指导自学”模式类型进行有机组合,形成了注重能力培养的目标教学模式结构。 相似文献
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在当前教学工作中更加注重学生的全面发展,要求在教学工作中不仅要让学生全面掌握知识重点,同时也要提升自身的核心素养,形成良好的学习意识。在新课改政策不断深入的背景下,中学体育教学工作也开始注重学生道德素质、身心健康及综合能力的培养,要求在开展中学体育教学时,要将素质教育融入到各个教学环节中。 相似文献