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苏红 《太原教育学院学报》2000,(4):85-86
江泽民同志在北大百年校庆的讲话中指出“科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”新世纪,我国能否在国力竞争中立于不败之地,对各级各类学校来说,关键是能否实行教育管理的创新,以便培养好学生,把他们培养成为能适应知识经济时代要求、具有创新能力的高素质的人才,它是实施素质教育的重中之重。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之动力。教育管理呼唤创新,管理创新是教育管理改革的灵魂所在。只有把教育管理创新作为教育教学的重点与核心,才会真正发挥教育为社会主义现代化服务的社会功能。只有加强教育管理创新,… 相似文献
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近年来教育管理中呈现的教育管理结构失调、教育管理意识缺失、教育管理活动力不足等病理状况已严重制约了我国教育的可持续发展。因此,必须构建适宜社会发展的新的教育结构体系,合理分配教育资源,加快基础教育扶持力度,改进现行高校招生制度,增加农村学生接受高等教育的机会,以实现教育发展的良性循环。 相似文献
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我国高校教育管理：新挑战、新理念、新手段 总被引：1，自引：0，他引：1
陈观权 《中国科教创新导刊》2009,(14):215-216
在21世纪之初,国家间的竞争越来越依靠人才的竞争,作为培养优秀人才主要基地的高等学校肩负着更加重大的历史使命,其中的高校教育管理工作面临着前所未有的压力。我国高校教育管理工作出于完全不同于以往的国内外环境,因而面临着许多挑战,外部挑战如中国加入世界贸易组织、经济全球化加速、教育国际化等,此外高校本身也存在许多历史与现实问题。我国高校教育管理工作面临着这些新挑战,如何去应对？首先,我国高校教育管理工作必须确立“以人为本”的管理理念,该理念在工作中可以具体细化为许多子理念。如能把这些理念贯穿于高校教育管理工作的每个环节,就可以培养出高素质的人才,为国家做出贡献。此外,面对信息化大潮,高校教育管理工作也需要充分利用信息化平台作为贯彻新理念的物质手段。 相似文献
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根据我国加入WTO对教育服务贸易的诚诺，我国教育将融入国际教育竞争的大潮之中。地处改革开放前沿的广东，所面临的教育竞争将更加激烈。这是一场在国际法则下的竞争，这场竞争将是机遇与挑战并存。就机遇而言，随着国际教育交流领域的扩大，我们可以合理引进国外优质教育资源，更加广泛地借鉴国外先进的教育管理模式、教育理念、教学方法、课程体系，培养符合国际竞争需要的人才。就挑战而言，随着我国教育市场的开放，西方国家的意识形态、价值观念将对我国民族文化传统带来强烈的冲击，其教育理念、教育管理模式也对我国现有的教育制… 相似文献
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试论教育管理观的转变 总被引：6，自引：0，他引：6
当前 ,教育改革的深化所带来的教育投资的多元化、办学行为的自主化和教育行政的规范化正在打破我国长期以来政府集投资者、办学者与管理者于一身“包打教育天下”的旧格局 ,构建新型教育管理体制已呈必然之势。其中 ,教育管理观念的转变则是自觉性改革的先导。故本文对此试作探讨 ,以期有助于我国教育管理的改革。谁来管———更新教育管理主体观随着现代国家职能的扩大 ,且出于对“教育属公共品”这一特性的认可 ,十九世纪以来的各国政府都以不同的方式和手段介入教育并承担起不可替代的管理责任。这在我国也不例外 ,但带有自己的特色——… 相似文献
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教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择.我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国的特点.通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应社会的发展 相似文献
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信息化是促进教育决策管理和公共服务现代化的重要手段。近年来,随着国家对硬件、设备、技术建设方面投入的不断加大,教育管理信息化建设不断加速,但教育管理信息化体制机制方面的问题却逐渐暴露出来,这些问题制约了教育管理信息化建设整体效能的发挥。美国国家教育统计中心是收集美国国家教育统计数据的专门机构。长期以来,美国国家教育统计中心以其独立性、科学性、专业性,在美国教育、经济等领域扮演着越来越重要的角色;该中心也以其独特而严谨的体制机制著称于世,其成功经验对我国教育管理信息化建设具有极强的典范意义。文章介绍了美国国家教育统计中心的历史沿革、组织机构和相关运作情况,并得出了其对我国教育管理信息化建设的启示。 相似文献
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文章基于博弈论原理和价值工程理论,通过分析高校教育管理决策过程中的超竞争行为对教育质量的影响,提出了对超竞争行为实施控制的博弈模型,为避免超竞争行为的发生提供了定量控制依据与方法。 相似文献
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教育评价有广狭义之分,本文所指称的教育评价是从广义上来讲的,其涵义为依据教育目标和教育理念,在系统收集资料的基础上,对教育过程及其结果进行价值判断的活动。自从人类出现了教育管理活动,就开始有了教育评价。二战后,世界各国对科技和经济的竞争,导致对人才培养的竞争,从而对教育更加重视,也对教育管理提出了新要求,教育评价随之走向现代化、科学化,开始成为教育管理的重要工具,在教育管理中起着越来越重要的作用,本文拟从三个层面加以讨论,以就教于方家,望批评指正。一、教育评价是国家管理好教育事业的基本前提人类历史发展到今天,教… 相似文献
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王攀 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):112-112,118
教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择。我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国自身的特点。通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育行政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应经济、政治、文化的发展。 相似文献
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我国教育体系整体运作方式和管理模式正在发生巨大变革,从“教育管理”到“教育治理”,教育管理信息化已成为了这一转变的必要条件.另一方面,要进一步推进教育管理信息化建设,则需要开展更加高效的顶层设计,而“教育治理”的理念又是教育管理信息化建设顶层设计的理论基础.本文通过对各类教育行政部门及教育机构的实地调研,分析了当前全国教育管理信息化工作中存在的关键问题,指出了改革教育管理信息化顶层设计的紧迫性,提出了教育管理信息化的顶层设计原则,并给出具体的顶层设计建议. 相似文献
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孙灿成 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
在教育管理上,中央与地方之间的职责划分是个关键问题;在教育行政法中,中央与地方的权限划分,也是教育行政法的一个关键问题。因此,正确处理两者关系,科学地划分国家各级教育行政组织机构乃至学校的职责与权限,为世界各国教育管理革新所普遍重视。因此,比较与借鉴发达国家教育管理的权限划分,对于深化我国教育管理体制的改革,完善我国教育法制 相似文献
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一随着我国教育改革的逐步深入和教育立法工作的全面展开,地方教育管理立法工作也提到议事日程。怎样理解地方教育管理方法?它包括哪些内容?这是开展我国地方教育管理立法工作首先要弄清楚的问题。对这个问题,从不同的角度有不同的认识。从层次上说,地方教育管理立法指的是一个国家为保证教育工作的正常运行,在中央与地方 相似文献
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教育是国家发展的基础,同时也是社会进步的标志。随着我国经济快速发展与进步,我国的教育也取得了巨大的进步。在我国教育发展的过程之中,高校教育改变成为教育改革的重中之重,高校留学生教育管理工作引起了人们不断的重视,本文正是基于此对高校留学生教育管理工作进行了系统的研究,希望可以促进我国高校留学生教育工作的不断进步。 相似文献
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论新世纪的教育管理现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
教育管理现代化已成为教育现代化研究热潮中的热点问题。文章对教育管理现代化的内涵、特质，内容以及我国教育管理现代化的当务之急等问题作了较为系统的探讨与阐述。 相似文献