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高校辅导员能力建设是辅导员队伍建设的关键所在。良好的语言表达能力、渊博的知识、风趣幽默的语言、多才多艺是当前高校辅导员的四项基本能力,所以加强辅导员四项基本能力建设意义重大。 相似文献
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文章从职业能力和辅导员工作角色定位引出高校辅导员职业能力的概念,探讨了高校辅导员职业能力内涵研究的意义,归纳出高校辅导员职业能力由职业核心能力、岗位专业能力、行业基本能力三个方面构成,力求为高校辅导员职业能力建设提供理论指导。 相似文献
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张丽玉 《成都教育学院学报》2010,24(4):46-48
高校辅导员的专业化与专任教师的专业化有共通之处。教师的专业化经由能力本位到表现本位的嬗变,因此在培养内容上注重培养辅导员的专业归属感,在培养模式上采取专门的专业培养和训练。能力本位强调的是辅导员的能力,表现本位强调的是辅导员的实际智慧。没有能力也就无所谓智慧。因此,在教师教育过程中,能力本位是辅导员专业化的必经之路,但表现本位的辅导员培训却是辅导员专业化的终极目标。 相似文献
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专业化视阈下的高校辅导员能力开发 总被引：2，自引：0，他引：2
从专业化建设的视角来看,高校辅导员能力开发,可以分为三个层次.第一个层次是辅导员能力开发的前提和标准,这可以通过建立辅导员胜任特征模型予以实现.第二个层次是辅导员普通业务能力的开发,这是加强辅导员队伍建设的基本要求,也是辅导员能力开发的起码要求.第三个层次是辅导员专业能力的开发,这是最终实现辅导员队伍专业化、职业化、专家化的必然要求. 相似文献
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要促进高校辅导员队伍建设,必须注重辅导员素质和能力的培养,这是高校人才培养的必然要求,有利于大学生思想政治教育的实效性,有利于辅导员自身专业化发展.辅导员素质和能力的基本要求主要包括具有以人为本的先进理念,具有较高的专业知识素质,具备较强的专业技术能力.要构建科学合理的培训体系,造就高水平的辅导员队伍. 相似文献
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辅导员队伍是我国高校中一支特殊的、不可或缺的队伍,辅导员队伍建设已成为我国高等教育管理的重要内容.本文从辅导员职业化发展的视角出发,重点分析了我国高校辅导员职业能力建设中存在的一系列现实问题和障碍,最后针对这些问题提出了高校辅导员职业能力建设的策略,以期对高校辅导员队伍的建设和发展起到推动作用. 相似文献
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湛风涛 《思想理论教育导刊》2012,(12)
提升辅导员职业能力是建设高水平辅导员队伍的重要保障,有利于改进大学生思想政治工作,有利于建设高水平的辅导员队伍,有利于保障高校的和谐稳定发展.针对目前辅导员职业能力建设存在的问题,应从辅导员主动加强学习,积累工作经验,提升综合素质;科学规划职业生涯,明确职业发展方向;高校健全和完善辅导员职业能力建设的机制等方面加强辅导员的职业能力建设. 相似文献
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随着我国高等教育的改革和发展,高校辅导员队伍随着招生规模的扩大不断发展壮大,高校的辅导员队伍建设需要进一步提升,高校辅导员能力建设显得越来越重要. 相似文献
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陈东旭 《宿州教育学院学报》2021,(1)
高校建设应以师生为本,将育人当做重要责任,无论什么时候,师生均是学校主角及学校工作的着力点。时代呼唤高校“建绿色校园育绿色文明”,高校应转变办学理念,实施基于绿色环境培育、教育、熏陶人这一特色办学思路。当前,具体进行“绿色校园”特色建设时还存在目标不够明确、组织领导不够健全、运行管理机制不够完善、绿色校园的学术氛围不够浓厚等问题。对此,在进行高校“绿色校园”特色建设时应予以重点关注与解决。 相似文献
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“双一流”建设“坚持以学科为基础”,将“一流学科建设高校”和“一流大学建设高校”并列,凸显了学科建设之于高等教育发展的重要性。作为一项国家的长期战略,“双一流”建设不只影响那些“一流建设学科”,也不只影响“双一流”建设高校的学科建设,而是会对整个高校的学科建设产生深远影响。近年来,作为对“双一流”建设的应对,很多高校围绕学科的增减、学科布局、学科交叉与融合、学科的分层与分类等对学科建设的方略进行了调整。为保障“双一流”建设中高校学科建设的顺利推进,有必要对相关应对策略的合理性和局限性进行理论审视。 相似文献
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论“以德治国”与大学生思想道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志提出“以德治国”的重要思想,把道德建设提到治国方略的新高度,是对社会主义道德建设的进一步丰富和深化。贯彻执行“以德治国”重要思想是新时期大学生思想道德建设的内在要求,高校德育工作应积极探索大学生思想道德建设的新途径。 相似文献
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高校基建工程审计现状分析及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
孙朕 《连云港职业技术学院学报》2003,16(4):75-76
高校基建工程审计中还存在着诸如“暗箱操作“、施工合同及补充协议签订不规范、基建工程材料价格失控、设计图纸不规范等问题,其解决对策主要为:建立健全规章制度,加大审计力度,把好合同签订关.同时要求审认人员加强学习,熟悉工程定额,利用计算机辅助审计,提高审计质量和效益. 相似文献
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李师东 《实验室研究与探索》2011,(9):337-339,427
在分析目前多数高校采用的教学院系用房建设与管理一般模式利弊的基础上,提出了按"学科集群,功能优先"的思路谋划建设与布局,按"物业管理,职能优先"的思路实施管理,按"定额使用,超限付费"的思路规范使用的高校教学院系用房建设与管理新模式。 相似文献
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李恒方 《开封教育学院学报》2005,25(1):1-3
加强党的执政能力建设,其内涵十分丰富.在思想观念上,要实现从"权力本位"转向"权利本位",从"官本位"转向"民本位",从"以物为本"转向"以人为本";这对于提高党的科学执政、民主执政、依法执政能力,对于全面推进党的建设伟大工程至关重要. 相似文献
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高校思想政治理论课改革的几个认识问题 总被引：8，自引：0，他引：8
加强和改进高校“思想政治理论课”,要准确把握高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,体现了社会主义大学的本质要求的认识定位;要科学认识“思想政治理论课”与“专业课”的辩证关系,摒弃“对立论”、“无用论”、“接轨论”等错误认识,努力提升对“思想政治理论课”的课程认知水平;要强化“思想政治理论课”学科建设意识,在学科建设的视域中推进“思想政治理论课”的学科化发展。 相似文献
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新工科的教学理念要求培养具备动手实践解决实际问题能力的新型工科人才,而高校实验室作为在校学生最重要的实践场所在新工科人才的培养方面扮演重要角色。实验室建设水平的高低直接影响着高校的教育教学水平。在总结众多研究成果的基础上给出一规划、二建设、三管理的"三步走"建设方案,并以西北工业大学测控与综合仿真实验室建设为例对方案进行详细解读。实际的教学与应用效果表明该方案的提出能够为高校在新工科时代背景下的实验室建设与改革创新提供有益参考,从而有效提升高校"新工科"人才培养水平。 相似文献
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阐述建设高校和谐校园文化,要把握住其着力点,具体说,其根本是坚持"一个引领",即发挥社会主义核心价值体系的引领作用;其保证是完善"两种制度",即完善领导机制及规章制度;其关键是加强"三项建设",即建设和谐的校园物质文化、精神文化和行为文化等方面。 相似文献
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本文通过对恢复高校招生制度、特别是进入新世纪以来,陕西高校招生推进"阳光工程"制度化、实现高考招生全程网络化管理、实施高考自主命题、建立高中教育阶段综合评价体系、加强考风考纪管理等特色工作的重点介绍,充分彰显陕西高校招生工作改革创新与时俱进的时代品质;同时结合陕西30年高校招生的发展改革历程,站在理论高度对今后深化改革、建立高校招生多元化评价模式进行了展望,并提出了自己的观点。 相似文献