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1.
罗义 《江西广播电视大学学报》2003,19(3):43-45
现代信息技术的发展使当代的教育，尤其是远程教育的教学环境发生了深刻的变化。这种变化对远程教育的课程教学活动及方式造成了诸多影响和变革。本对远程教育教学环境的变化及其对课程教学活动带来的变化与变革进行了分析，并就改革课程教学方式对促进教育变革的意义进行了论述。 相似文献
2.
近几年，“整合”成为热门话题。所谓“整合”就是运用现代教育技术，使优质的教育资源得以共享，优化教学过程，提高教学质量。这是一种综合性的、系统性的跨越式变革，它将使教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生的互动方式都产生巨大的变化，更重要的是将对教育思想、教育观念、教学理论、教学模式、教学内容和教学方法产生深刻的影响。为了科学、合理、高效、充分地运用现代教育技术和网络教育资源，有必要对“整合”大环境中网络教育资源的优势、新型的教学模式以及它们对创新教育的影响等问题进行深入的探讨。 相似文献
3.
教育信息化是一场深刻的教育革命。信息技术在教育中的广泛应用，必然带来教育方式和学习方式的重大变革，对传统的教育思想、模式、内容和方法产生强大的冲击。以教育信息化促进教学改革提高教育质量，已成为现代学校发展的必然选择。信息技术等现代教育手段的应用本身，就要求变革传统教育观念、教学思想与教学模式，代之以尊重人的独立性、主动性、 相似文献
4.
在技术变革正在改变人们生活方式、思维习惯的年代,如何看待新的技术对教育变革的影响,这不可回避又至关重要。处在一个变革的时代,面对甚至推进教育变革是每个教育从业者必须迎接的挑战:信息技术的迅猛发展,使得课程的呈现形态、课堂的组织形式等诸多方面发生深刻的变化;教师的教与学生的学,已不再仅仅限于狭小的教室空间和有限的课堂时间。教师和教育不可能在全新的时代固步自封、拒绝变革。什么是"翻转课堂" 相似文献
5.
以多媒体、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用，不仅改变着工作和生活方式，而且改变着教育和学习方式，课堂教学正面临着重大变革，这场变革不仅仪是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是将对教育思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响、那么，现代教育技术如何在这样的新形势下与中学物理学科进行整合呢? 相似文献
6.
时代的变化和科学技术的迅猛发展，孕育着教育教学的深刻变革。新课程标准的实施，要求我们改进教学方法和教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生学习方式的改善，为学生的终生发展奠定基础。在语文课堂教学中，我们必须更新观念，合理运用电教媒体，弥补学生感知的不足，从而更好地为促进学生学习方式的改善服务。 相似文献
7.
教育信息化环境中增进英语教师的信息素养和能力 总被引：1，自引：0，他引：1
随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代化信息技术的迅猛发展，英语教师不可避免地卷入到教育信息化的强大旋涡中，英语课堂教学面临着重大变革。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是对教育思想、理念、模式、方法等产生深刻的影响。 相似文献
8.
殷亚林 《中学语文(读写新空间)》2004,(3):4-7
深入发展的新一轮课程改革．对学生学习方式产生了一股强有力的冲击波。不论是教育理论研究人员还是教学第一线的教师们．都感觉到学习方式变革其势浩然。学习方式的变革是一场深刻的教育革命，同时也是一场社会意义上的革命：学习方式的变革不仅直接揭示教育内部的发展趋势，同时还深刻地折射出人类学习活动及人类生活方式变革的趋势。 相似文献
9.
素质教育是基础教育的一场深刻变革，它不但要体现一种先进的教育思想，更要表现为一种实践模式。目前，几乎所有国家都在借助不同层次(国家层次、地方层次、学校层次)的课程标准的驱动把改革的焦点放在了“改造学生的学习方式”上面。这是因为支持教育和教学活动的“学习观”发 相似文献
10.
新课程已在全国范围内开始实施一年多，许多教师都深切地感受到新课程不仅是基础课程的一场深刻的变革，也是教师重新学习和提高的机会。我国新一轮的基础教育课程改革是从教育思想到教学方式的一场深刻变革。这就要求教师由知识的传授者转化为学生学习的促进者，由教学管理者转化为引导者，由师本教育转化为生本教育，在教学中建立起平等的互动师生关系，为学生的终身发展奠定基础。同时，教师在课程改革的实践中不断创新和探索，在新课程中充分发展自己。 相似文献
11.
所谓课程整合，就是把各种技术手段完美地融合到课程中，就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然流畅。信息技术与学科整合，就是把信息技术完美地融合到各学科中去。信息技术与课程的整合引起了课堂教学的深刻变革，它不仅改变了传统的教学模式，更引起学习目标、学习方式和评价手段的深刻变革，这是与新课程标准相适应的。音乐教学是素质教育的重要组成部分。信息技术与音乐教学整合，对加速教育现代化、提高学生审美能力、变革音乐学习方式具有重要的意义。音乐与信息、技术整合，将给音乐学科教学带来新的生机和活力。 相似文献
12.
殷红晓 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):17-19
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这是教育改革的新理念，也是适应时代发展的需要，是学习方式的变革．面对这场变革，数学教学方式妊将随之产生深刻的变革．只有教学方式和学习方式的共同变革，才能实现学习方式的变革． 相似文献
13.
肖从华 《中小学信息技术教育》2002,(10):37-38
柳栋先生在《中小学信息技术教育》２００２年７、８期合刊上的文章《定义网络教学》从学习方式的角度对网络教学活动作了一个定义。读后觉得这是一个很好的命题。技术与教育的结合形成了我们称之为“网络教学”的新型教学活动。在使用网络这一新技术的过程中，我们的教学观念也在悄悄地产生变化，在新观念下对我们的教育实践进行反思，就会不断完善新的教学策略，就会给我们的教育带来变革。所以，定义本身并不重要，但对新型教学活动的探索却意义重大，由这个问题引发出的更深层次的问题就是如何将信息技术与学科教学整合，如何实现以信息… 相似文献
14.
许廷玺 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):24-25
新课程是一种课程文化的再创造，涉及课程理念、课程结构和课程实践的深刻变革。传统的观念已把教师的职责定位于“传道、授业、解惑”，它内含着一种为知识而知识的倾向，在培养目标上，它指向的是“学”而不是“做”，它缺乏着一种创新意识，在深化教育的今天，这种观念已越来越与社会发展要求相悖了。在实施新型教育中，以传统的教学方式和行为进行授课活动的教师们将面临着时代发展的严峻挑战，所以对过去的常规的课程进行深刻的变革的新课程出现了。那么，我们中学历史教师应如何面对这次教学改革的洗礼走进新课程呢？本文试图回答这一问题。 相似文献
15.
转变一：由重视短期目标转变为重视长期目标 过去，我们更多地把职业教育看做是终结性教育，随着经济和社会发展以及生产组织方式的变革，这种情况正在发生根本变化。越来越多的劳动者今后适应职业变化的能力和生产能力能否提高，取决于自己接受持续教育和培训的能力和机会。兼顾学生终身学习以及适应职业变化的需要，使学生成为具有继续学习能力的劳动者，这就要求职业教育增加基础性、通用性、复合性的教育教学内容，为学生长期的工作、生活和发展服务，为今后的教育和培训创造接口和条件。 相似文献
16.
学习方式的变革与创新教育 总被引：7，自引：0，他引：7
本从课程改革的时代背景和创新教育的概念入手，指出学生学习方式的变革是创新教育的核心，而教师教学观念的转变是学生学习方式变革的焦点，自主性、探究性、合作性这三个体现学生学习方式转变的纬度，其实现都依赖于教师与学生的共参与。 相似文献
17.
现代信息技术快速发展，教育信息化进程加快，本文介绍了教育信息化的意义以及由此带来的教学观念、教学、学习方式的深刻变革，探讨了新形势下教师应有的素养及教师提高素养的措施。 相似文献
18.
高淑梅 《中国教育技术装备》2010,(13):133-133
全面推行素质教育,培养创新能力,成为我国教育事业的深刻变革。新课程改革积极倡导自主学习的学习方式,其目的是在教学活动中充分发挥学生的主体作用,以利于其未来的生存和发展。这就要求教师在教学过程中转变教学观念,改变教学方法。 相似文献
19.
胡春玲 《中国教育技术装备》2009,(16):161-162
以多媒体、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,不仅改变着工作和生活方式,而且改变着教育和学习方式.课堂教学正面临着重大变革,这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革,更重要的是将对教育思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响.笔者就怎样在物理教学中运用现代教育技术谈一点肤浅的看法. 相似文献
20.
钱爱萍 《中国小学语文教学论坛》2004,(6):11-12
在学校教育教学中，信息技术主要指计算机、多媒体、通信与网络技术。信息技术与语文学科整合是指在写字、阅读、作文、口语交际等课程教学过程中融进信息技术。信息技术的迅猛发展和广泛运用，对语文教学产生了深刻的影响，使语文教育发生了革命性变革。 相似文献