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大学生社会责任感教育长效机制建设的研究和探索 总被引：1，自引：0，他引：1
责任在大学生综合素质中居于统领地位,大学生是未来社会的组织者、领导者和建设者,是构建和谐社会的中坚力量,大学生的责任素质直接关系到未来的社会质量。本文就当前大学生社会责任教育机制所存在的不足及应对的方法做了一些研究和探讨。 相似文献
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关于大学生责任教育的几点思考 总被引：8，自引：0，他引：8
程东峰 《思想理论教育导刊》2006,(2):46-49
当代伦理学的核心问题是责任问题。责任意识在大学生综合素质中居于重要地位。确立大学生的责任意识,是对大学生进行思想政治教育的重要目标。在大学生责任教育中要正确认识责任与理想、责任与能力、责任与法纪、责任与成才的关系等,有效使用社会化育功能、学校训育功能和家庭养育功能,公正地使用责任评价、责任监督和责任赏罚,全面确立大学生的责任意识。 相似文献
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孙婷婷 《广西教育学院学报》2012,(2):78-81
责任是人之为人的根本,是一切道德问题的内在前提,当代德育的核心问题就是责任问题,责任素质在个体综合素质中居于首要地位,是个体成就事业、经营家庭、贡献社会的人格基础。高校承担着培养大学生责任素质重要任务,大学生责任教育,就是教育大学生负责地去行动,其本质就是促进大学生的社会化,关键在于促进大学生的政治社会化和道德社会化,即促进大学生形成和发展政治自我和道德自我,引导他们正确自觉担负起对自己、对他人、对家庭、对社会的责任,做“负责任”的公民。在新时期,大学生责任教育具有区别于以往时代的责任教育的不同的特征,体现为普遍性与差异性的统一,科学性与实践性的统一,主体性与可塑性的统一,教育性与成长性的统一。 相似文献
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新时期大学生责任教育探析 总被引：2，自引：0，他引：2
吴宇 《成都教育学院学报》2009,23(4):52-53,57
责任教育是大学生德育中必不可少的一环。然而由于市场经济的负面效应,高等教育脱离精英本位及理想与现实的冲突等原因,致使大学生责任意识日益淡化。高校应努力加强大学生责任教育,通过加强理想信念教育、营造积极向上的校园文化氛围、引导大学生投身于社会实践等方法重建大学生的社会责任感,培养一批能力强、素质高、干劲足的社会主义建设中坚。 相似文献
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在和谐社会的视野下,不断加强精神文明建设提高社会公民的道德素质是社会发展的必然趋势。大学生作为我国接受高等教育的群体,其自身的道德素质直接反映了社会公民道德素质的高低,也决定了我国社会文明的发展与建设。在这种背景下,众多专家学者针对大学生公民道德责任及其教育进行研究,并且已经取得一定的成绩。本文立足于此,在和谐社会视野下对大学生公民道德责任教育展开若干思考,旨在提高大学生思想政治教育的质量进而提升大学生的公民道德素质。 相似文献
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以人为本法则、现代风险社会和灾难教育创新是大学生灾难教育素质化的内在动因,推进其实现合规律性与合目的性的有机统一。责任伦理为大学生灾难教育素质化进行哲学解说和本体论建构,重构灾难教育的理论基底,并以此为逻辑起点构建大学生灾难教育素质化路径：以观念再造推行生命教育,以后果审视进行责任教育,以典型示范开展道德教育,以情境体验实施技能教育。 相似文献
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张学知 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(4):126-128
社会责任教育是思想品德教育的重要内容。在社会转型时期，社会责任及价值体系难免受到某些方面的冲击。因此，落实责任体系的建构，加强对青年大学生的责任教育，培养其健全的品格、健康的心理，增强其责任和使命感，是关系到高等教育培养合格接班人的问题，我们必须高度重视。 相似文献
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大学生社会责任意识直接影响着“中国梦”的进程,加强大学生社会责任教育实效,培养大学生社会责任意识十分必要。深入研究新时期大学生社会责任教育的科学内涵及内在机理,剖析当前大学生社会责任教育存在的问题,在此基础上把握理论与实践相统一的原则,构建家庭、学校、社会三位一体的教育模式。 相似文献
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当代大学生党员是在校大学生一个特殊的群体,他们肩负神圣而光荣的历史使命,更是党和国家的未来与希望。但当前部分大学生党员的责任担当意识较弱,这就需要高度重视与加强大学生党员的责任担当教育。针对这一问题,要以社会主义核心价值体系指导大学生党员责任担当教育,从明确责任意识,强化责任担当能力等方面切实加强大学生党员的责任担当教育。 相似文献
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新形势下大学生责任教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生作为人才，关系着祖国的未来。一个没有责任感的人才，对祖国的建设发展能有什么作用呢?本文着重论述了责任教育的内涵和对大学生进行责任教育的必要性。 相似文献
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韩美群 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(9):28-32
责任是人的发展的首要因素和基本前提。思想政治教学是高校培养大学生良好政治素质和思想道德素质的主渠道,也是对大学生进行责任教育的主阵地。当前高校思想政治教育更多地关注课程体系的建设,而关于责任教育的内容、教学方式、方法的研究较为薄弱。因此,加强高校责任教育,对思想政治的教学理念、教育内容、教育方法等进行创新,势在必行。 相似文献
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学校教育、家庭教育、社会生态和学生自我教育等方面存在的问题是造成大学生责任缺失的重要原因,应通过加强大学生责任教育环境建设、构建"三育人"责任教育体系、引领大学生自主养成责任意识等方面提高大学生责任教育的实效. 相似文献
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大学生职业责任是高校教育的重要内容,高校可以从提高大学生自身对职业责任培养的认识,改进学校对大学生职业责任教育的方法,通过社会实践教育坚定大学生的职业责任感,加强和改进对大学生的职业责任教育。 相似文献
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论世纪之交大学生的人生责任教育 总被引：2，自引：0，他引：2
雍自成 《扬州大学学报(高教研究版)》1998,(1):28-31
责任心是素质的重要内容,一个人素质的高低与责任心的强弱密切相关,这已成为有识之士的共识。因此,探讨世纪之交大学生的人生责任,并把强化人生责任感作为高校思想政治教育的重要而又迫切的任务就具有极其重要的意义。一责任,指的是一个人对工作、对群体和社会应尽义... 相似文献
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追因与反思:大学责任教育之现状 总被引：11，自引：0，他引：11
伴随着求新变革、自我实现和个人价值观等意识不断增强的同时,部分大学生责任感却呈现逐渐弱化的趋势。笔者结合大学生责任教育内容的四方面,来逐一分析大学生责任缺失现状,笔者认为,责任教育是教育应当承担的社会责任,大学生中不同程度地存在责任缺失问题,在很大程度上,与学校责任教育的滞后与缺失有必然的关系,值得我们深思。 相似文献
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加强责任教育注重方法创新 总被引：1，自引：0，他引：1
方法僵化、内容空泛、实效性差是目前我国大学生责任教育面临的三个突出问题,而对大学生责任教育的内容体系构建及实施方式的研究等则是百家争鸣。本文从大学生德育教育的方法研究入手,探索增强大学生责任教育实效性的方法,丰富大学生责任教育的理论研究。 相似文献
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道德责任教育是当代大学生责任教育的一项重要内容。家庭、学校、社会、个体认识等因素对大学生道德价值观念的形成和道德责任感的培养都具有重要的影响。加强大学生的道德责任教育,在运用家庭引导、学校教育、社会影响、个体自我教育等渠道对教育对象施加影响时,注重家庭教育的导向性,发挥高校教育的主阵地作用,创造良好的社会道德环境,提高大学生的自我教育水平,做到各方面的协调一致,以达到最佳的效果。 相似文献