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陈冠男 《渭南师范学院学报》2011,26(3):77-80
中国古代的建筑形式不仅有悠久的历史传承性和鲜明的特色性,而且深远地影响了整个东亚、东南亚甚至中亚的建筑形制。西夏作为一个少数民族领导的多民族政权曾屹立于11至13世纪的中国西北,并与两宋、辽和金并立近两百年。因此西夏在保持地方特色的同时,各个方面都深受中原文化及中亚诸国文化的侵染,其表现在建筑方面也是如此。西夏的历史资料、历史遗存和考古发现中有一些关于其建筑方面的记载,其表现了西夏建筑的形制、材料、类型等诸多信息。通过梳理和分析,可以使读者对于西夏建筑的形式有一个初步的认识,对西夏建筑与中原建筑的异同有一个初步感受。 相似文献
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朱永明 《伊犁教育学院学报》2000,13(2):44-47
从1557年葡萄牙开始盘踞澳门一直至1848年，葡方对澳门从未有过主权，而只有居留权和一定的自治权。1849年葡方用武力驱逐了中国所有官吏，强占了澳门，但并没有任何法律、条约根据。在英国的干预下，中葡双方于1887年12月1日签署了《和好通商条约》，并规定：葡国永居管理澳门，未经中国首肯，葡国永不得将澳门让与他国等内容。它虽然是一个不平等条约，但清政府却未丧失对澳门的全部主权。 相似文献
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亲属称谓不仅是一种语言现象,还是一种普遍的文化现象。高州粤方言亲属称谓可以分成“父系、母系、夫系、妻系、媒人系“这五大系。它们体现了“辈分明确,老少分明;注重排行,长幼有序;分亲疏、别内外“等传统文化特征,同时也蕴涵了高州人很重视媒人系亲属等高州特有的民俗与文化。 相似文献
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随着中国经济体制改革的深化,国有企业的改革不断取得进展,企业产权多元化正成为国企改革的主要思路和发展方向。管理层作为一类产权主体的出现,使得MBO成为国有企业产权改革的一种可选方式。通过实施MBO,能够较有效地解决国有企业普遍存在的激励不足的问题,并为国有资本的战略性退出提供了有效途径。然而管理层借助实际的控制权采用不舍法手段迫使政府接受收购请求,使得MBO成为了“合理合法”侵占国有资产的最佳通道。分析我国企业实施MBO过程中出现的问题,就我国MBO发展提出个人的观点。 相似文献
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《新课程标准》在课程目标中对古诗词鉴赏提出的要求是:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧、审美的光辉,对滋润学生心灵、陶冶学生情操方面有着不可替代的作用,但由于古典诗歌距离学生时代久远,与 相似文献
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笔者任教语文多年,自认为学生中普遍存在一种现象：一听到写作文,就大呼小叫,愁眉不展,完全将写作文视为洪水猛兽,十分被动地去完成教师布置的写作任务.如何变被动为主动,提高学生的写作水平呢？我认为最重要的是教师要千方百计地激发学生的写作兴趣.使学生从＂要我写＂变成＂我要写＂＂我想写＂.正如孔子说的＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者.＂笔者自创了一套写作方法,美其名日：作文写作兴趣叠加法.简单的说就是：写作要＂兴趣＂＋＂兴趣＂＋＂兴趣＂. 相似文献
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本文通过对某中专学校190名学生进行恋爱心理问卷调查,发现了中专学生中间存在的许多心理方面的问题,并对其原因做了剖析. 相似文献
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徐砚颖 《商情·科学教育家》2011,(4)
产学研合作是教育适应社会发展的必然选择,职业高中各专业需要和社会接轨,积极推进产学研合作教育模式,不仅避免人才培养和社会需求相对脱节等问题,也能使社会各方面发现职业高中专业的优势,提高升学率和就业率.措施:创新教学方式,建立完善的实训基地,建设校内各专业工作室,倡导教师向"双师型"发展,学生"学工交替模式"培养. 相似文献
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信息化时代,计算机教学日益广泛,针对计算机学科知识实践性强,动手能力要求多等特点,笔者以人脑的记忆能力为原理,对计算机学科教学应采取何种有效的教学模式以实现信息时代能力型人才培养的目标进行初步探索。 相似文献
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作文教学中实施素质教育就是要贯彻以老师为主导,以学生为主体的指导思想,要处处抑制教师的自我中心意识,时时挖掘学生习作的潜能,启发学生作文的愿望,发挥学生学习主人的作用,强化学生的参与意识,放手让学生大胆习作,独立运用语言文字来表达自己的所见、所闻、所为、所想、所感,进而促进学生创新能力的发展。因此,上好作文指导课,提高作文教学质量,必须以学生为主体,在“激趣”“创新”的主要环节上下功夫。 相似文献
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高玉蕾 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):73-74,165
明清时期,＂蹄子＂作为詈语专指女性,除特殊情况偶见男性使用外,使用者也主要为女性。这种现象根源于传统缠足文化中女性之足成为性符号,并进而成为性禁忌。文化制约着词语的使用寿命,现在＂蹄子＂作为詈语不再专用于女性。 相似文献
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吕叔湘先生在<<叶圣陶语文教育论集>序>中说:"教学,教学.就是‘教'学生‘学',主要不是把现成的知识交给学生,而是把现成的知识教给学生,学生就可以受用一辈子.在这个问题上,圣陶先生有一句精辟的话,现在已经众口传诵,那就是‘教是为了不教'."教师的根本职责和任务是教会学生学习.学生一旦学会自学了,他们就会像掌握了点金术,要多少金子有多少金子一样,取之不尽,用之不竭,受用无穷. 相似文献
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教育方式的推进与改革,更加高效,科学,人性的教学管理方式被推到了初中教育教学的日程当中,先进的教学管理模式也成了每一所中学教师思考与实践的问题之一。家长与老师组建联合会,由家长担任会长,构建PTA模式。 相似文献
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黑格尔以＂美是理念的感性显现＂来界定艺术和艺术美,而浪漫型艺术一直采取独特的姿态走向审美形式的自由化和多样化,是艺术家们无限地拥有自我、告别自我和反射社会超越现实的一种途径。艺术创造进一步成为显现现实生活和人类情感的现代美学方式。 相似文献
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黑格尔以"美是理念的感性显现"来界定艺术和艺术美.而浪漫型艺术一直采取独特的姿态走向审美形式的自由化和多样化.是艺术家们无限地拥有自我、告别自我和反射社会超越现实的一种途径.艺术创造进一步成为显现现实生活和人类情感的现代美学方式. 相似文献
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王宏斌 《江西教育学院学报》2000,21(2):82-85
当前,我国高中已普遍开设艺术欣赏课,音乐欣赏是其组成部分之一。鉴于此课教学明显存在着大纲规定的内容容量颇皮与教学时间有限,以及学生普遍学习兴趣颇佳,但音乐基础知识甚为薄弱的矛盾,本文试从音乐艺术的特点及如何生动地向学生讲授音乐基本要素入手,探索音乐欣赏课的教学新径。 相似文献