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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
从阅读情境、阅读文本和文本处理策略3个方面,对PISA 2018阅读素养测评样题和我国中考语文综合性学习试题进行比较分析,可以发现:二者都积极创设阅读情境,高度关注个人情境和教育情境,重视对跨媒介阅读素养的考查,且都倾向于采用多文本形式命题.PISA 2018样题的阅读情境贴近学生生活,基于计算机测评系统考查学生的跨媒介阅读素养,各文本材料之间的异质性较强,重视考查评价与反思、批判性思维等高阶能力.我国中考语文综合性学习试题的阅读情境渗透价值观的引领,各文本材料之间同质性较强,侧重考查认知能力,对评价与反思等高阶能力的考查尚处于自发状态.借鉴PISA 2018阅读素养测评的有益经验,我国中考语文综合性学习试题命制可遵循"目标—障碍"逻辑对问题情境进行优化,均衡认知能力、元认知能力和非认知要素考查的比例,同时逐步渗透电子文本阅读,着力发展学生的跨媒介阅读素养.  相似文献   

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从阅读情境、阅读文本和文本处理策略3个方面,对PISA 2018阅读素养测评样题和我国中考语文综合性学习试题进行比较分析,可以发现:二者都积极创设阅读情境,高度关注个人情境和教育情境,重视对跨媒介阅读素养的考查,且都倾向于采用多文本形式命题.PISA 2018样题的阅读情境贴近学生生活,基于计算机测评系统考查学生的跨媒介阅读素养,各文本材料之间的异质性较强,重视考查评价与反思、批判性思维等高阶能力.我国中考语文综合性学习试题的阅读情境渗透价值观的引领,各文本材料之间同质性较强,侧重考查认知能力,对评价与反思等高阶能力的考查尚处于自发状态.借鉴PISA 2018阅读素养测评的有益经验,我国中考语文综合性学习试题命制可遵循"目标—障碍"逻辑对问题情境进行优化,均衡认知能力、元认知能力和非认知要素考查的比例,同时逐步渗透电子文本阅读,着力发展学生的跨媒介阅读素养.  相似文献   

3.
从阅读情境、阅读文本和文本处理策略3个方面,对PISA 2018阅读素养测评样题和我国中考语文综合性学习试题进行比较分析,可以发现:二者都积极创设阅读情境,高度关注个人情境和教育情境,重视对跨媒介阅读素养的考查,且都倾向于采用多文本形式命题.PISA 2018样题的阅读情境贴近学生生活,基于计算机测评系统考查学生的跨媒介阅读素养,各文本材料之间的异质性较强,重视考查评价与反思、批判性思维等高阶能力.我国中考语文综合性学习试题的阅读情境渗透价值观的引领,各文本材料之间同质性较强,侧重考查认知能力,对评价与反思等高阶能力的考查尚处于自发状态.借鉴PISA 2018阅读素养测评的有益经验,我国中考语文综合性学习试题命制可遵循"目标—障碍"逻辑对问题情境进行优化,均衡认知能力、元认知能力和非认知要素考查的比例,同时逐步渗透电子文本阅读,着力发展学生的跨媒介阅读素养.  相似文献   

4.
中考语文阅读开放题与PISA阅读开放题例析   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文以PISA2009阅读试题、2009年上海中考语文试题为样本,从试题数量、问题和指导语、试题难度和评分标准等方面比较了PISA阅读开放题和中考语文现代文阅读开放题的异同,为中考语文开放题的设计提供了参考.  相似文献   

5.
冯渊 《考试研究》2013,(6):9-16
中高考语文试卷中的“图文组合材料”题是常见的非连续性文本阅读题,这类试题的命题思路和命题技术已相对成熟,但也存在明显不足。本文以PISA阅读测试和中高考卷中的非连续性文本阅读题为例,剖析其异同,探讨PISA试题对中高考非连续性文本阅读题设计的启示。  相似文献   

6.
论PISA阅读素养开放题编制的技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文基于对公开的PISA阅读开放题样题的分析,指出:PISA阅读开放题重点考察的是解释、反思与评价,关注高水平的阅读能力,并希望学生学会利用专业知识而非纯粹的个人感受来深入理解文本;PISA阅读开放题的语料多样而真实,设置冲突性的问题;通过构建结构性的客观答案样本,PISA的评分指导尽可能降低了最影响开放题品质的评分者的主观因素.  相似文献   

7.
在近几年的中考中,阅读理解题被越来越多的命题者青睐,成为考察学生基础知识、综合能力的一种新题型.阅读理解题由阅读材料和考察内容两部分组成,阅读量较大,文字冗长,错综复杂.综观近几年中考试题中,涉及方程知识的阅读理解题有以下类型:  相似文献   

8.
观点     
《语文学习》2010,(1):68-68
《上海教育科研》2009年第12期夏雪梅《论PISA阅读素养开放题编制的技术》 PISA(国际学生评估项目)的阅读素养被界定为“学生为了达到个人目标、增进知识、发展潜能以及参与社会活动.而理解、运用和反思书面材料的能力”。PISA主要考察检索信息、解释文本、反思与评价三种阅读能力。  相似文献   

9.
在近几年的中考试题中,与圆的知识有关的阅读理解题备受命题者的青睐.该类题不仅格调清新、内容丰富、涉及知识面广,而且能综合考查学生阅读理解、适应新问题、运用新知识、分析判断、探索创新等能力.  相似文献   

10.
中考考查能力的试题除综合题外,近几年各省市又出现了几种考查能力的特殊题型,如阅读理解题就是其中的一种.这类试题的特点是通过阅读反映某二知识点的阅读材料,综合考查学生的阅读能力、分析能力、书面表达能力、随机应变能力.本试就这类题型选出几例进行讲解,以其全面系统地反映其试题特点,了解中考命题动向,开阔同学们的视野,  相似文献   

11.
王晓菊 《海外英语》2012,(22):176-177
Many linguists,translators,and theorists have been arguing over the approaches on translation.While putting these into use a translator may experience many pleasure and problems as well.The purpose of this article is to discuss the tasks of translation and the way of choosing the proper translation approaches according to the author’s own experience of practice.  相似文献   

12.
An earlier study (Lithner 1998) treated the question “what are the main characteristics and background of undergraduate students' difficulties when trying to solve mathematical tasks?” This paper will focus on, and extend, the part of the earlier study that concerns task solving strategies. The results indicate that focusing on what is familiar and remembered at a superficial level is dominant over reasoning based on mathematical properties of the components involved, even when the latter could lead to considerable progress.  相似文献   

13.
This article reflects upon the experience of teaching and research in comparative education to reconsider the potential of the field for the new millennium. In doing this, specific attention is given to ways in which comparative perspectives have traditionally been applied, or misapplied, in educational policy debates and the related academic literature. The potential of comparative studies to increase our understanding of the complexities of educational processes is underlined. The uncritical 'borrowing' of educational policy and practice is challenged, and the contemporary need for educational research that recognises the significance of culture, context and difference is highlighted.  相似文献   

14.
以邓小平关于新时期统战思想为指导,系统阐述了海外统战情况的变化和新会市海外联谊会在新的历史时期的重要作用。  相似文献   

15.
小学生自主语言学习活动,包括课堂上对语言学习任务的自主性参与和完成以及其他出于个人意愿的独立的学习活动.目前很多英语课堂活动只注重活动的形式和内容,而忽视活动参与者--学生的自主性参与.尊重小学生自主语言学习的意愿性和独立性,是小学生英语学习活动富有实效性的前提,也是解决这一问题的原则和有效办法.  相似文献   

16.
公私合作中行政机关将部分行政任务交由私人履行,行政机关的履行责任转变为私人的履行责任,行政机关对私人所执行的行政任务负担保责任和监督责任。行政任务承担责任方式的转变给行政法发展带来巨大的挑战,以担保行政为中心的担保行政法孕育产生。  相似文献   

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19.
20.
杨斯毅 《海外英语》2014,(10):50-51
话说Simmy好不容易从adjoining的困惑中释怀,正在这时,一位客人匆匆朝前台走来,常因为“火烧眉睫”(always experiencing things like the fire is singeing the eyebrows-a desperate situation;always in a hothaste;always running imminent/pressing errands)而练就成“火眼金睛”(having fiery eyes and diamond pupils-discerning eyes;having a piercing eye;having a penetrating insight)的Simmy一瞟便知,等待他的绝对不是小菜一碟……  相似文献   

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