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体育教师的重要任务之一 ,就是根据不同情况科学地运用反馈信息来提高教学效果 ,并且应学会在反馈信息的指导下 ,去进行行之有效的教法 ,与此同时也应教会学生进行有效的反馈。反馈是人体中枢神经系统活动中效应器在反应过程中产生信息又传回控制部分 ,经过控制部分的调整 ,把一些不精确 ,不适应的反映 ,调整成精确的反映。体育教学中运动技能的形成就是一个反复练习 ,逐步改进和逐步完善的过程。这一过程与反馈的监测作用密不可分。为此 ,在教学过程中教师善于利用反馈信息 ,可强化学生自身的调节功能 ,加速学生对运动技能的掌握 ,提高学生… 相似文献
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我们对闭锁性运动技能进行了一次新的实验研究。实验结果表明：练习者是否能够掌握与技能发展有关的分解知识,是影响闭锁性运动技能形成的主要因素;因此示范讲解对闭锁性技能的形成无直接意义。 相似文献
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体育教学是师生双方共同活动的过程,其教学信息的流通具有双向性。对于教师发出的各种教学信息（如运动知识信息、态度情感信息等）,必然会引起学生学习运动知识、掌握运动技能以及学习态度、情感等方面的心理变化。这些相应的变化,为教师进行体育教学提供了反馈信息。教师利用这些信息能及时调整教学过程,从而获得最佳的教学效果。为了论述反馈在体育教学中的运用,笔者从以下几点加以论述： 相似文献
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以运动技能学习理论的视角,结合乒乓球动作技能的特点,探讨在乒乓球动作技能教学中实施形成性评价应注重的三个方面：反馈提供;个体差异;技术特征,旨在充分发挥形成性评价在乒乓球运动技能教学中的诊断、改进和激励功能,促进教学,并借此为其他运动技能教学的形成性评价提供参考． 相似文献
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在运动技能教学中,选择完整练习法还是分解练习法,应依据运动技能本身的特征和性质而定。教学实践表明,健美操具有动作的不对称性和闭锁性、技术的复杂性和低组织性等特征,选用部分化、渐进式和简化法等分解练习法更适合健美操教学,对健美操有效教学具有促进作用。 相似文献
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根据我校对人才需求情况的调查、统计及反馈信息,近几年企业急需数控机床的操作、调试、运行、维修的中等应用型技术人才。为此,我校对机制129班的实施性教学计划进行了适当调整,增开数控机床加工技术的理论课程,加强实践技能的训练,培养数控机床的操作、调试和运行能力。 相似文献
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反馈信息是多种多样的 ,人体的运动系统本身就具有非常完善的反馈环路 ,它的作用不但要经常监视随意运动的情况 ,还及时将活动信息送到小脑 ,经小脑整合作为调整、校正动作的信息 ,传入大脑皮层与运动有关的部位 ,对人体的运动进行调整。人体感受信息多是下意识的 ,特别是初学新技术阶段 ,学生自己意识不到这种反馈信息 ,需经教师的提示 ,即回授才能意识到并进行自我控制。教育心理学家特别重视努力因素对激发学生的学习动机的作用 ,但是 ,在体育教学中 ,需要教师给予学生成功的信息反馈 ,方能使学生在学习各项技术动作的过程中形成努力——… 相似文献
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在教学中 ,教师把按照目标确定的知识、技能、态度传给学生 ,然后 ,根据反馈信息及时发现教学上存在的问题而调整教学方案 ,改进教学方法 ,使学生积极参与教学 ,使教学结果更接近教学目标。通过反馈信息 ,还能及时反馈学生的知识水平、学习态度、学习方法。因此 ,反馈矫正在目标教学中起到举足轻重的作用。反馈信息主要是通过教学评价来获得 ,笔者在近几年的教学过程中 ,根据学生情况精心设计、制订计划 ,采取最佳方案反馈矫正 ,使学生对生物学的学习产生了浓厚兴趣 ,课堂气氛活跃 ,收到较好的效果。1 诊断性评价在准备某一班学生的教学前 … 相似文献
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采用实验法,探讨不同频率的追加反馈对运动技能学习效果的影响。结果显示,在运动技能的学习过程中,给予学习者追加反馈有助于学习效果的提高。但是过高频率的追加反馈会减少学习者自身的内部反馈,给运动技能学习效果带来负效应。只有建立一个科学、合理的反馈频率区间值,明确最佳指导运动技能学习的追加反馈频率,才能使运动技能的学习得到最优化控制。 相似文献
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本文研究应用多媒体技术来实现动作技能的学习反馈,并对反馈信息优化,使反馈信息能够被更充分的利用,从而促进学习。 相似文献
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张立秀 《山西广播电视大学学报》2003,8(2):97-98
歌唱技能的训练过程是由人体中参与歌唱的各个器官的协调配合来完成的。在其机能的运动过程中大脑通过视觉、听觉、感觉、情绪来控制歌唱,并分几个步骤完成。条件反射在歌唱技能训练中起着很重要的作用,教师必须在教学中建立一套正确的信息指令,来指导学生进行练习,学生在正确的反馈信息以后,经过不断地练习,巩固正确的声音以取得进步。 相似文献
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陈东升 《南昌教育学院学报》2012,(9):175-176
在实际的运动中,运动技能分为两种,分别为开放式和闭锁式,一直以来,在进行运动技能学习的时候,对于开放式的运动技能没有明显的应用,所以在体育教学中也存在很多弊端,下面就对开放式的运动技能的应用进行简单的介绍. 相似文献
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运用文献资料、实验设计与数理统计等方法,结合运动技能形成机制,在传统教学的基础上对背越式跳高技术进行了优化控制教学实验,通过对背越式跳高的主要技术环节设置信息标识进行优化控制,以加强反馈信息量与信息强度。实验结果表明此方法与传统教学法比较,有利于缩短教学周期,提高教学质量,优化教学效果,使教与学达到动态平衡。 相似文献
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随着教改的深入开展,课堂教学中师生间的相互作用问题日益受到重视。人们常说的师生“双边活动”,实质是教学系统中信息回路的形成,教师根据学生的反馈信息作出反应,调整信息输出,进而有效地控制系统的正常运行。 教师的反应技能,有人称为“课堂应变能力”域“课堂教学反馈信息的调控”,实际上是一种智力动作,是教师在课堂上所做的饨较高水平的动作,是一种可操作、可培养的技能。本文结合生物课堂教学活动,对反应技能作一点初步探讨。 相似文献
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控制论的反馈表明:有效行为必须由某种反馈过程来提供信息,看它是否达到预定目标。这一原理也同样适用于教学过程,教学中的反馈是一个根据教学实际效果来评价、调整教学活动,使之不断接近教学目标,取得最佳教学效果的过程。教学的实际效果作为反馈信息,一方面给予教师,另一方面给予学生,使得双方据此调节各自的活动。教学的反馈信息具有两方面的调整功能:一是认知方面的调整功能,教师据此调整自己的教,学生据此调整自己的学;二是情感方面的调整功能,教学效果如何,可以影响教师教学的信心和积极性,也影响学生学习的信心和积极性。在教学过程… 相似文献
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江苏职业院校烹饪专业学生在全国职业技能大赛中连续三年获第一名,其原因主要在于江苏省建立了职业院校技能大赛年赛制度,且精心设计比赛方案,每年都对技能大赛方案及内容进行调整更新,同时抓好集训工作,制定严密的集训计划,并坚持激励制度。建议进一步加强技能大赛的反馈体系建设,及时将技能大赛的信息和要求反馈到教育教学过程中,促进烹饪教学内容和教学方法改革。 相似文献
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蔡烈 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(4):74-76
在武术教学中,教师利用武术教学时,所掌握的信息（即刻反馈信息和滞后反馈信息）,对武术教学进行信息处理。通过学生学习武术动作时的同步反馈信息,在武术课教学中即刻进行反馈信息的处理,帮助学生学习提高武术动作和套路动作技能;再利用学生学习武术后的滞后反馈信息进行统计分析,来修订武术学科教学计划和武术学科课时计划。更好地完善武术学科的教学。 相似文献
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数学作业是反映学生学习数学知识技能情况的“晴雨表”。学生通过教师布置的序列性数学作业来巩固知识、培养能力、提高技巧、拓展思维,教师则通过学生递交的作业来掌握学生的学习态度及学习效果,了解学生学习中存在的问题、不良习惯等,从而获得反馈信息,进一步改进教学方法。 相似文献