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1.
核心竞争力是获取持续竞争优势的源泉,是企业生存和发展之本。只有创建学习型团队、用企业文化凝心聚智、提高管理执行力、用先进典型激励员工,自觉培育和提升核心竞争力,企业才能在竞争中保持长期的主动性。 相似文献
2.
李钧奇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1)
学习型企业的核心理念是创新和成长,知识创新和学习创新,企业成长和员工成长。国有企业在学习型企业建设中,要通过改变传统的培训理念,建设充满活力的学习型团队,搭建多样性的团队学习平台,创新多层次的培训模式,建立完整的员工学习体系等路径,全力推进员工素质建设,提升企业的核心竞争力。国有企业党组织在创建学习型企业过程中,具有自身的政治优势和组织优势,建设充满活力的学习型党组织是推进学习型企业建设的力量所在,活力所在。 相似文献
3.
随着我国经济的快速发展,市场竞争日益激烈,企业必须加强对员工团队的积极培养,确保团队管理的创新。而基于学习型组织的员工团队创新管理,对员工团队精神的培养和员工团队意识的培养以及员工团队价值的实现都具有重要的促进作用。因此,我们应从学习型组织创建所需技能,员工团队管理意义以及管理策略三个方面进行分析,以此来优化团队管理建设,确保企业在竞争中立于不败之地,实现企业长期稳定发展。 相似文献
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张玉华 《胜利油田师范专科学校学报》2014,(1):81-84
知识是知识经济时代的第一资源,学习是组织适应时代要求的基本生存方式。组织必须增强学习能力,并将之作为构筑核心竞争力、保持旺盛创新能力的关键。组织学习有效性受到多种因素的影响,其中最重要的包括领导、员工、机制、文化。组织学习有效性,就在于领导、员工、机制、文化的学习化程度及整个系统的协同效果。只有学习型领导带领学习型员工围绕着学习型机制在学习型文化中才能开展有效的组织学习。 相似文献
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学习型组织的核心是:组织的个人和企业一起学习,组织在个人通过学习完成不断自我超越的基础上,进行团队学习,从而使组织变成学习型组织。但是,永远不能说我们已经是一个学习型的组织,因为学习是终身的过程,学得越多,越觉得自己无知。因此,一个人或一个组织,不可能达到永恒的卓越,必须不断学习,才能不断进步。近几年,新奥的事业快速发展,对每个员工的要求越来越高,企业感觉到人才的匮乏,员工感觉到知识和能力的不足,使得“建立学习型组织”的意识在新奥应运而生。虽然我们不能说新奥已经是个学习型组织,但是我们能够不断发现自己的问题,并不… 相似文献
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对培育适应电网企业发展的学习型员工的作用和措施进行探讨。通过开展培育适应电网企业发展的学习型员工活动,可提高员工的业务能力、执行力和创造力,提升企业软实力。通过制订培育战略、建立健全学习机制、开展群众性科技创新活动、营造良好学习氛围、引导员工树立现代学习理念、搭建学习型团队、利用互联网平台开展培训等积极培育适应电网企业发展的学习型员工,不断提高电网企业核心竞争力和员工综合素质,推动电网企业健康持续发展。 相似文献
8.
通过理顺个体学习、团队学习、组织学习以及学习型组织之间的关系,构建了一个"学习人"实现"自我超越"的路径模型,并就如何有效管理"学习人"提出了进一步创新管理的策略选择:通过营造学习型文化氛围、构建学习型激励机制、创新学习型领导思维、建立学习型培训体系来激发员工的学习动力,以期对大学文化建设以及政府、企业文化建设等有一定的借鉴意义。 相似文献
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唐黎 《职业技术教育研究》2004,(4)
学习型组织核心理论认为,学习型组织是通过不断学习来改革组织本身的组织,学习是持续性的并可以战略性地加以运用的过程,学习不仅导致知识、信念、行为的变化,还增强了组织的革新能力和成长能力。99世界管理大会上,有许多专家提出了“市场(取决于)——产品(取决于)——质量(取决于)——技术(取决于)——人才(取决于)——学习力“这样一个公式。二十一世纪企业竞争只能是企业学习的竞争,是企业“知识能力“的竞争,说到底也就是具有学习力的人才竞争。所以,笔者认为创建学习型企业的关键在于培育员工的学习创新能力。 相似文献
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学习型组织比传统组织的员工学习更强调能力学习,持久终身学习,愿景驱动型学习和团队学习的特点,本文根据学习型组织的员工学习的这些特点,从培训需求分析、培训的激励与制约、培训的实施以及培训的评估等方面来构建学习型组织的企业培训。 相似文献
13.
更新企业教育观念 把握终身教育涵义 "终身学习"、"学习型组织"所倡导的学习将成为每个人的一种生活方式,员工要成为学习型的员工,企业要成为学习型的企业,通过提升每个员工的"学习力"来提升企业的"竞争 相似文献
14.
林芳 《马钢职工大学学报》2013,(2):71-73
现代企业,工艺装备更新换代非常快,员工的学习习惯的养成和学习能力的提升,是熟练操控和驾驭新工艺、新设备的前提和保证。通过建设学习型团队,借助团队的力量来组织员工学习,为员工养成良好的学习习惯以及提高学习效果十分必要。 相似文献
15.
学习型企业是经济全球化背景下企业发展的必然走向,构建学习型企业的目的就在于使企业充满创新精神。建立面向未来的学习型企业文化,以应对经济全球化的挑战。在学习型企业中,学习不仅是停留在个体的层面,而且要在团队的层面展开,开展团队学习,建设学习型团队,是当代企业人力资源开发的重要内容之一。 一、团队学习的内涵 团队是现代企业管理中的一个重要概念,团队的结构形态、心理氛围、人际关 相似文献
16.
王志文 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):26-27
以学习型理论为基础的团队管理理念与工作方法已经渗透到社会的各个方面,如“学习型企业”、“学习型社区”、“学习型城市”、“学习型社会”、“学习型政党”等,随着学习型团队管理理念的不断发展,学习型教务处团队建设已经成为高校教务处团队建设的必然选择。优秀的学习型教务处团队建设首先要深入了解学习型团队的发展背景及其深远意义,学习彼得·圣吉、加尔文、坎特等关于学习型组织的知识;其次是重视学习型团队的建设和评估,构建制度化和层次化的学习模式,建立保障性和激励性的学习行动机制;最后要重视个人和学习型团队的关系,协调好自身学习和团队学习的关系,努力做到协同进步、共同提高。 相似文献
17.
知识知识提供者、管理者、促进者、载体、向导、知识顾问、创造者一、学习型组织的构成系统1、领导和管理。在学习型组织中,领导者和管理者通过以下五种方式支持个人和小组的学习和发展:(1)建立学习行为的榜样;(2)提供有利于学习的系统;(3)鼓励员工创造新思想;(4)确保知识和学习的传播;(5)率先学习,指导学习。2、文化。文化是把组织连接在一起的黏合剂,它包括整个组织共享的心智模式、价值观和员工的行为标准。学习型组织的文化:(1)必须支持和鼓励学习和创新行为;(2)鼓励员工的不耻下问,以及员工之间的交流;(3)提倡员工冒险和实践;(4)允许员… 相似文献
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一、创建学习型企业,要注重自我超越,提升学习能力真正出色的企业是使全体员工全身心投入并善于学习、持续学习的组织,通过营造学习型组织的工作氛围和企业文化,引导企业员工不断学习,不断进步,不断地更新和调整观念,使企业获得长盛不衰的生命力。国内外很多成功的企业都十分重视员工的学习,西门子公司把培训看作是竞争的要素之一,它在国内外拥有600多个培训中心,开设了50余种专业培训,每年参加各种定期和不定期培训的员工多达15万人。摩托罗拉公司每年用于员工的教育培训费用超过10亿美元,其著名的大学已有14个。高度重视员工的培训,正是这… 相似文献
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随着企业战略发展和整体目标的需要,越来越多的企业以创立学习型组织为目标开展了E-learning的数字化学习方式,为员工提供了一个实现个性化学习与知识共享、传扬企业文化的平台。 相似文献
20.
庞惠芳 《大连教育学院学报》2003,19(2):29-29
在市场经济中企业竞争就是企业员工学习力的竞争 ,即企业必须成为学习型企业。因此 ,需要开展职工教育 ,对员工进行在岗培训 ,不断提高自身素质 ,适应新时代要求和企业的发展。 相似文献