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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
普通高中新课程标准自实施以来,依此标准开展教学工作的中学逐年增多。作为中学教育的“指挥棒”,高考作文是如何体现对中学贯彻新课标的支持与检验呢?2008年高考作文的命题作了一项很有意义的探索,可以说,今年的高考作文试题成功地考查了高中学生的学习特点,贯彻了新课程标准的理念,  相似文献   

2.
敖丽华 《大观周刊》2011,(19):143-143
语文学科的作文,分值是60,在高考中有着举足轻重的作用,有时甚至决定着考生的命运。高考作文有着许多特殊性,不能等同于平时写作。高考作文是限时作文,时间短,且教师阅卷的时间更短,因此,要注意一些应试技巧,才能得到较高分数。高考作文怎样争高分呢?我认为,要注重以下七个方面:  相似文献   

3.
牛瑞兵 《大观周刊》2011,(19):45-45
高考作文“发展等级”包括“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四大方面,共12个评分点.如果考生突出了其中一点.那么就可按等评分直至满分。笔者认为,考生应在把握题意、切中话题、突出中心的基础上,在文采方面下点功夫.就会起到事半功倍之效.既可以提升基础等级评分.又可提升发展等级评分。文采有否关键在于语言表达技巧的成败.那么.怎样的表达才有文采呢?  相似文献   

4.
宋中岳 《大观周刊》2012,(12):203-203
在高中语文教学中,作文教学一向最让教师头疼。笔者有幸参与今年高考作文的阅卷工作,对此有一些心得体会。2011年高考作文,与2010年作文有很大不同,学生存在哪些问题,教师该如何应对这种变化,调整并适应高考教学,让学生考得高分?行之有效的方法究竟是什么?  相似文献   

5.
怎样提高新闻宣传的吸引力呢?我以为有几个关键点需要把握。一是观念创新、二是题材创新、三是手法创新:  相似文献   

6.
乔永厚 《大观周刊》2011,(32):34-34,56
随着我国的电视事业的发展,广播电视编导已经成为重要而又独特的工作和职业。一个电视节目要想在行业中制胜,那么创新是其唯一的法宝,而电视节目的创新最主要的是调动电视编导的创新思维和创新能力。在新形势下,电视编导需要具备怎样的创新思维才能满足社会的需求呢?这种创新思维又具有什么样的特征呢?电视编导如何去激发?  相似文献   

7.
影响新闻播音创新的因素 在新闻播音的创作时,我们往往被一些似是而非的观念所左右,影响着我们进一步的提高和创新。那么影响新闻播音创新的因素有哪些呢?  相似文献   

8.
薛朝花 《大观周刊》2011,(18):208-208,211
如何转变教育观念、弃憎汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?我们提倡让学生“三心二意”地学,以下进行探讨。  相似文献   

9.
高考作文,是考查考生综合、创造性地运用所学过的语文知识、技能、技巧表达思想,展现写作能力的一种重要的题型,它要求的能力因素有20多种:思想意识、知识见闻、生活阅历、生活经验、审美观点、创新精神、文化底蕴、形象思维、逻辑思维、表达方式、艺术技巧、语言修辞等等,命题的难度很大。2000年,高考作文命题改革步入了一个新发展阶段,以后每年都有新的进展。2006年高考作文有以下五点值得注意。  相似文献   

10.
每年的高考作文试题,都是人们议论的对象,因为各自所处的立场和角度不同,所以其说不一,答案多彩丰富,那么怎样才能对高考作文试题做出正确的评价呢?我认为,应当有一个统一的标准。根据高考是选拔性考试的特点,和“3+X”考试改革的目的,我认为“三个有助”原则,是评价高考试题的惟一标准。即“有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权”。  相似文献   

11.
白龙凤 《大观周刊》2011,(16):180-180
对今年的高考作文题(新课标卷),很多老师都说过大过空。但是现在流行一句话:作为一个普通老师,有什么资格评论高考题?有的只是服从和接受的资格。  相似文献   

12.
李敬波 《青年记者》2010,(10):56-56
怎样才能使经济新闻变得清新活泼,能够充分唤起读者的阅读欲望、吸引读者的眼球呢?我们常常说要创新,只有创新才有生命力。我认为,经济新闻的重要创新就是贴近读者,向读者靠拢。  相似文献   

13.
王振西 《大观周刊》2013,(7):179-179
培养小学生的创新精神和创新能力是实施素质教育的重要内涵,更是课堂教学改革的方向。那么,课堂教学如何培养小学生的创新精神和创新能力呢?  相似文献   

14.
2002年全国高考作文是以“心灵的选择”为话题写一篇作文。是继2001年“诚信”以后对话题作文的发展和创新,体现了“3+X”高考内容教学的“三个有助于”的原则(即有助于高等学校选拔人才、有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权)。应当说是一道有深度很精采的高考作文试题。它有五个特点:  相似文献   

15.
庄建福 《大观周刊》2012,(23):119-119
拓展写作思路,激活创作源泉,是无数语文教育工作者的不懈追求,是作文教学中的不倦尝试,是指导训练学生写作时的核心提示。这方面的经验之谈常见诸媒体,理论文字洋洋大观。可现实是:大部分学生写作下笔艰涩,尤其是面对高考作文题,一筹莫展,无从下手。高考作文雷同卷多、套作多,便是有力的证明。问题究竟出在哪里?  相似文献   

16.
今年,是清华大学百年华诞;4月19日,清华大学特地以"创新——梦想与使命"为主题举办清华创新论坛,致力建设成为政府、企业、金融、学术等领域高层交流的平台;从理论和实践相结合的角度,积极探索创新改革之路径和方向。创新这个词,现在非常流行,不仅在中国,全世界几乎每一个国家都在谈论创新。创新究竟是什么呢?它为什么值得推崇?它能给我们的生活带来哪些可喜的变化?  相似文献   

17.
王菊 《大观周刊》2012,(41):276-276
随着新课程改革的不断深入,当今教育改革的焦点是培养学生的创新思维能力。那么在语文教学中应如何培养学生的创新思维能力呢?下面我从初中语文教学实践的角度入手,浅谈一下学生创新思维能力的培养。  相似文献   

18.
巫培辉 《大观周刊》2011,(48):197-197
心理学研究表明,整个初中阶段,学生个体的创新能力是不断上升的,所以初中阶段是培养学生创新精神的大好时机。初中化学教学中如何有效地培养学生的创新精神呢?笔者结合教学实际谈些体会。  相似文献   

19.
高考的写作,一直被社会所关注,因为它不仅是考生升学的重要试题,而且关系到写作文风的"浇花"和"除草".高考作文命题就是在这样的一个众目睽睽的视线中改革、推进的.2009年是北京高考大纲版的最后一年,明年北京高考将进入新课标后的第一年,那么,高考作文的命题思路将会怎样发展呢?  相似文献   

20.
吴畏 《大观周刊》2013,(1):231-231
美术教学中的创新,教师必须首先更新思想,在教学中不断科学的渗透全新的教学理念,学生才会有创新进步的源泉,如果教师因循守旧,又怎么能引导学生具备创新的精神和能力呢?在教师的科学引导下,学生应该首先具备全新的人格特征和学习观。  相似文献   

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