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1.
我国民办高校师资存在的问题很多,有共性问题也有个性问题。主要表现在师资队伍不稳定、师资结构断层、教师缺乏责任心、师资压力沉重。因此应该建立人力资源管理机制、注重内培外引、优化高校师资队伍。所以,建设一支高素质的、相对稳定的教师队伍是各民办高校的当务之急。 相似文献
3.
河北大学校园车祸报道中存在大量流言。原因之一是校方应对媒体失策,表现在:首先,消极回避媒体,未能及时主动发布信息;其次,没有公开表明自己的道德立场。校方应对失败具有典型性,是传统策略的破产,这和传播技术进步带来传播关系的网状化有关,也和公众人本意识的觉醒有关。 相似文献
4.
本文试图用文学人类学的视角,从个体、民族、人类等方面解读罗庆春的文学作品。他的新作品与早期作品比较而言,已经具有民族性、后现代性等特点。 相似文献
5.
王菊 《数学大世界(高中辅导)》2010,(4):24-24
在班级的苗圃里,＂学困生＂是特别需要培育和爱护的幼苗。无论什么类型的学校,都有数量不等的后进生,特别是农村初级中学,学生的素养不高,数学学科的＂学困生＂数量可观,要使他们摆脱困境,首先要了解其原有的学习基础,针对他们的实际情况,对症下药。在平时的教学中我主要通过以下几个方面进行实践,并且取得了一定的效果。 相似文献
6.
7.
王菊 《中学生读写(初中)》2002,(2)
从来到这个世界的那一天起,每个人就开始了属于自己的人生之旅,不同的人生有不同的定义。拿破仑的人生意义是“成功在于征服,在于从士兵到将军的过程”。中国一代女皇武则天的人生定义则是“吃得苦中苦,方为人上人”。他们都是 相似文献
8.
王菊 《深圳信息职业技术学院学报》1997,(2)
瑞士教育学家裴斯泰洛齐说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维。”思维按探索答案的方向不同可分为求同思维和求异思维。其中求异思维是指从一个目标出发,沿着各种不同的方向去思考,探索出多种解决问题的方案或答案的思维。求异思维具有流畅性、变通性、独特性的特点,是一种具有新颖性与创造性的思维。 相似文献
9.
关关雎鸠,传承房州千年优秀传统;琅琅书声,品味中华百代经典韵味。在诗祖（《诗经》创作者：尹吉甫）故里湖北房县这个山清水碧、英杰代兴的神奇沃土上,有一群诗意栖居的人,他们撑起了房县一中文学教育的天空。房县一中语文组是一个由30人组成的＂德艺双馨＂的团队,有湖北省特级教师杨锦全掌舵,有湖北省骨干教师陈兆刚领航,有十大名师、学科带头人郜国旗（学科组长）在前面呐喊冲锋;有湖北省高考阅卷专家郜国旗、吴崇群、代明恒把握高考的导向,更有刘莉等一批教坛新秀孜孜以求。 相似文献