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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(1):F0002-F0002
以主题教育奏响“立德树人、德育为先”的育人主旋律。上海外国语大学以特色教育活动为载体,结合大学生的思想实际,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,设计了一个贯穿全年的主题教育月活动。同时进一步拓展和深化人生导航工程,开展朋辈教育。在主题教育月、心理健康教育和大学生职业发展教育中广泛开展朋辈教育活动,充分调动大学生自身的积极性和主动性,使思想政治教育更加贴近大学生的学习、生活和思想实际。 相似文献
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在分析培养模式内涵及特征的基础上,介绍了沈阳师范大学在教育硕士专业学位研究生教育综合改革中探索的"五以"模式,即:以特色化教育目标体系为导向,以专业理论和专业实践能力培养为重心,以网络教育和案例教育为两翼,以教育见习、研习和实习为牵引,以教师教育文化熏陶为保障。 相似文献
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哲学视角下地方高校创业教育必须以客观、全面认知教育现状和成效为基准,以尊重学科特点、教育教学和学生成长规律为前提,采取相应措施切实提高教育的针对性和实效性。按照创业人才素质的要求,创业教育分为以创业意识激发为侧重点的职业规划教育、以创业精神培养为侧重点的模块教育、以创业知识学习为侧重点的课程教育和以创业力夯实为侧重点的体验教育四个不可或缺的层次。逐层推进创业教育的有效路径有三种:以教师为主导因素开展的全方位系统化的创业理论学习活动,以学生为主体力量开展的多层次立体化的创业实践活动和以企业家为主讲开展的规模化持续性的创业大讲坛活动。 相似文献
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陈黎东 《开封教育学院学报》2007,27(4):51-52
当代大学生思想政治教育要做到以马克思主义中国化的理论成果为主要内容,深入进行马克思主义理论教育;以理想信念教育为核心,深入进行世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神和时代精神教育;以社会主义荣辱观为核心,深入进行社会主义核心价值教育。 相似文献
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学校心理教育的基本理念及其建构 总被引：5，自引：0，他引：5
崔景贵 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(1):65-67
学校心理教育在我国现阶段是一项开创性的新兴事业,需要全新的教育理念和教育实践,在某种意义上可以说是一场教育思想的革命。在现代教育视野中,学校心理教育具有体现自身特质和规律的教育范式,即以教育者的心理健康为前提,以人格现代化为目标,以全体为对象,以成长为中心,以发展为重点,以学 相似文献
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顾新娟 《语数外学习(高中版)》2012,(7):125-125
作为科技基础的教育——创新教育已被提到素质教育的核心地位。我们的教育教学必须以新观念为主帅,新能力为先锋,新方法为利器,以先进的教育理论为导向,以传统教育理论和方法为借鉴,以创新求发展。 相似文献
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教育城域网是在地区教育行政部门的直接领导下的教育专网,通过本地区宽带骨干网连接教委内部网和校园网的城市内数据传输网络。它以网络技术为依托,以各种信息设施为支持,以教育软件和资源为基础,以实现现代化教育和管理为目的,为教育提供全方位应用服务的信息化环境。体系包括城域教育网网络主干、城域网接入以及在城域教育网上的应用等。它的基本任务是进一步加快教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化,实现欠发达地区教育的跨越式发展。换言之,教育城域网就是要为推进素质教育服务,为培养学生的创新精神和实践能力服务,为教育的整体均衡发展服务。 相似文献
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张爱武 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):94-96
邓小平理论和“三个代表”重要思想课的思想政治教育功能有四,即以理想信念教育为核心的世界观、人生观和价值观教育功能,以爱国主义教育为重点的民族精神教育功能,以基本道德规范为基础的公民道德教育功能,以大学生全面发展为目标的素质教育功能。 相似文献
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何小忠 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(7):8-15
作为专名的"新教育实验"是以朱永新为代表的新教育共同体,为追求新的教育理想和境界,以新的教育实验方式开展的教育探索行动。在语用意义上,"新教育实验"是一种探索实践素质教育的模式,是回归原点、以人的发展为终极目的的教育,是以心灵为本体的人文性教育,是通过理想而实现理想的教育,是在生活中和为着生活的教育,是为终身教育奠定基础的教育。 相似文献
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建立农村公共教育制度是我国农村教育发展的制度保障和政策支持。但目前我国农村公共教育政策的制定正处于起步阶段。我国农村公共教育政策的制定应以科学发展观为指导,以建立和谐社会为终极目的,以促进农村社会经济协调发展为重要任务,以实现社会公平和正义为基本出发点,以实现教育公平为现阶段的主要目标。应建立城乡一体的公共教育制度,制定农村公共教育基准,应在同一行政区内实行统一的公共教育财政拨款制度。农村公共教育政策要实现制度化和法治化,并与我国以建立和谐社会为目标的公共政策相协调。在当前阶段,我国农村公共教育政策应以消灭城乡公共教育差距和教育不平等、促进城乡公共教育发展为基本任务。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。它以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创造潜能,促进人的个性和谐发展为宗旨。创新教育是以继承为基础,以全面发展为目标,以培养学生创新精神和实践能力为价值取向的新型教育。因此,创新教育是教育改革的永恒主题,我们要搞学校教育改革应进一步更新教育思想,改革现有课程教材和课堂教学模式,确立学生的主体地位。 相似文献
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问卷调查显示,高校在理想信念教育方面存在内容空洞、形式单一等问题。文章在分析加强大学生理想信念教育意义的基础上,提出以常规性教育为基础,强调教育的规范性;以社会资源为拓展,实现教育渠道的社会性;以创新教育内容和形式为核心,突出教育的针对性和实效性;以新媒体建设为平台,探索教育活动的新途径。 相似文献
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为加快推进教育信息化进程,营造良好的教育信息化氛围,以打造教育信息化发展强县为总目标,以全县教育发展需求为出发点,加强优质教育资源开发与应用,深层次推进教育信息化发展进程,全面推进教育信息化在教育工作中的应用,以信息化带动教育现代化,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》,结合全县教育发展实际,特制订2013年全县教育信息化推进工作计划.
一、指导思想
2013年全县教育信息化推进工作以科学发展观为指导,以推动和服务临沭教育跨越式发展为总目标,依托全县"三通两平台"建设,以加强基础设施和应用平台建设为基础,以推动教育信息化系统应用为重点,以改革教学模式为突破口,坚持以用促建、以需求促发展,大力推进素质教育,提升课堂教学信息化实施水平,提高教育教学质量,促进城乡教育均衡发展,为我县经济建设和社会发展服务. 相似文献
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青少年思想道德教育不容忽视,特别是在社会快速发展、生活质量大大提高的今天,如果学校不重视思想道德教育,我们的青少年就可能在日益开放和发展的社会环境中迷失自我,出现道德教育缺失。 学校要重视以德治校,坚持以思想道德教育为重点、以爱国主义教育为主线、以日常养成教育为基础、以培养良好的心理素质为突破点、以严明的校纪为保证,着力提高学生的思想道德素养,培养爱国主义观念、良好的行为习惯和稳定的心理素质。充分利用德育基地和校园文化的优势,以课堂渗透为主渠道,形成以做人教育为基础,以品德教育为核心,以法纪教育为重点,以心理健康教育 相似文献
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鲁迅的教育理念以大众教育和社会教育为基础,以实现个性、群体的自立、自信为逻辑起点,以科学教育和人文教育为途径,以开放、多元、灵活为手段,以民主、平等、尊重为实施前提。这对当代实施素质教育具有重要的启示作用。 相似文献
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2012年,阳山县坚持教育优先发展战略,牢固树立"教育是最大的民生实事,投资教育就是投资未来"的发展理念,坚持政府主导、统一规划、分步实施、积极推进的原则,以教师队伍建设为核心,以改善办学条件为重点,以建立和完善义务教育资源均衡配置长效机制为保障,以学校布局调整和义务教育规范化学校建设为突破口,以加强和改善教育教学管理为途径,以全面实施素质教育和提高教育教学质量为目标,开拓创新、真抓实干,大力推进创建广东省教育强县工程,全面构建教育发展新格局。 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设,必须坚持“三个主体,三个补充”,即在教育的渠道上,以学校教育为主体,以家庭教育为补充;在教育的对象上,以未成年人教育为主体,以一定范围内的成年人教育为补充;在教育的评价上,以人的自由全面发展为主体。以人的个性发展为补充。 相似文献
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增强船舶类高职院校学生职业道德教育的针对性和实效性,必须结合船舶企业的职业特色,开展以遵纪守法、安全生产为内容的职业纪律教育,以诚实守信、宽厚待人为核心的职业品质教育,以爱岗敬业、忠于职守为基础的职业责任教育,以精通业务、技能精湛为目标的职业技能教育,以吃苦耐劳、勤俭节约为重点的职业作风教育,以团结协作、互帮互助为核心的的团队精神教育,以质量第一、用户至上为宗旨的服务意识教育,以服务群众、奉献社会为指向的奉献精神教育。 相似文献