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正"上课发言最积极的前5名同学随时可以喝水,在校表现最好的前1个同学可以任选座位,最佳班级小管家可以去老师办公室玩……"这是长沙市天心区某小学二年级某班最新"班规"中的部分内容。子曰,有教无类。孔子用这种朴素的教育民主思想告诉我们,教育面前人人公平,一视同仁。如此班规,显然违背了"公平"的原则。或许,教师如此做,没有任何私心,只为了鼓励学生多多发言。然而,这样鼓励的结果却是没有发言的受到各种不公正的对待。很显然,这是不妥当的。班规 相似文献
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正"上课发言最积极的前5名同学随时可以喝水,在校表现最好的1名同学可以任选座位,最佳班级小管家可以去老师办公室玩……"这是长沙市天心区某小学二年级一班级最新班规中的部分内容。该班规一经媒体报道,舆论无不一边倒地指责其"雷人""奇葩""有失教育公平"。笔者认为,在舆论"群起而攻之"的背景下,教育专业人士不应随风摇摆,而要冷静地看待这一事件,透视表象背后的本质。当我们综观整个班规以及学校、班 相似文献
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《中小学教育惩戒规则(试行)》第八条第六点指出:"教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施."这就必然涉及班主任制定班规来实施教育惩戒的问题.在制定班规时,应注意制定班规的必要性,以及班规中的多种困境,制定班规时应遵循教育性原则、多层级原则、公开性原则,只有这样,班主任教师才可以根据班级实际情况,正确实施教育惩戒,更好地维护学校和师生的权益,促进学生的全面发展. 相似文献
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主题为"教师教育改革与提升教师专业化水平"的第六届中日教师教育研讨会,2004年7月17-19日在香港大学教育学院召开。此次会议分别以大会主题报告、大会发言和小组发言等形式,就中日两国教师教育改革与发展的现状、问题,特别是教师专业化的理论与实践探索,展开了深入的研讨与交流。 相似文献
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作为教师,"工作想做好,师爱要先行"。没有爱就没有教育,"爱是打开学生心灵的钥匙",教师爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。班级如家,家中有爱;班规是绳,约束是爱;教师的信任、课堂教育更是爱。 相似文献
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正教师们都有这样的同感:现在的学生是越来越难管理了!教师要继续维持以前的"师道尊严"就不是那么容易了。但是"不以规矩,无以成方圆。"做好班主任工作,首先要立规矩。立规矩,就要把握一个"严"字。"从严治班,从严治学",结合校纪班规,严格要求学生,培养学生"有纪律、有秩序、有礼貌",就要必须做到以下几点: 相似文献
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近年来,当"体罚"、"变相体罚"被三令五申地禁止后,一些教师又开始采取"罚钱"这种方式来管理学生,于是有关学校对违反校纪和班规的学生以"罚钱"代替"教育"的新闻屡见报端。班级中用于约束和规范学生行为和习惯的规章制度具有管理和育人的双重 相似文献
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正学海无涯,要想在浩瀚的知识海洋里学有所成,离不开"灯塔"的指引;人生路长,要想在漫漫的人生道路上少走弯路,同样需要正确的方向。对李增国来说,教师,不仅要向学生传授知识,更要在思想、生活等诸多方面对学生做好引导。当一名"导师型"班主任,做学生学海和人生的"灯塔",是他一直努力的方向……在武安六中,记者见到了李增国老师。征集班纪班规,从思想上开导学生在李增国的陪伴下,我们走进了他带的班级。一进门,张贴在墙上的班规班纪就引起了记者的注意:"本班 相似文献
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读了来自基层一线教师的座谈发言,让我对教师的专业成长的动力,有了新的认识：一般认为,教师的专业成长主要依赖教师日常教育教学实践和反思研究。而从教师的座谈发言中可以看出,暑假闲暇生活对教师专业成长同样会产生重要的影响。 相似文献
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评价学生的课堂发言是教学评价的重要领域之一。本文分析了小学英语教学中教师评价学生的课堂发言时存在的问题,并结合教学实例探讨了教师评价学生课堂发言的策略。 相似文献
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正最近,江西省某中学学生小辉颇为苦恼,因为班里出台了一条规定:违反班规要罚款。班主任是这样规定的:迟到10分钟罚5元,未交作业罚5元,没带校牌罚5元,教室玩牌罚20元,带手机进入学校罚50元……我们知道,班规即班级管理的规章制度。为了维护班级的正常秩序,每个班级都需要班规"保驾护航"。制定上面的班规,按照校方的说法,是为了"规范学生的言行"。这是可以理解的。如果班主任将罚款作为教育手段,创造性地激励学生 相似文献
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