首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《初中生学习》2010,(3):30-30
1.You’re getting on my nerves.你惹毛我了。 照字面上来看,这句话就是“你碰到我的神经了”,引申为“让别人生气”的意思。比如,你因别人取笑你而不高兴时,你就可以说,You get on my nerves.  相似文献   

2.
胖的苦与乐     
每当别人奇怪地蹬着大眼盯着我说,“唉呀!,你现在咋这么胖”时,我便会微微一笑,告诉他:“辟还不好吗?胖占面积多,力气大,你没听人说心宽体‘胖’吗?有人想胖不还胖不起来呢!” 也难怪别人说,一上初中,我的身体就特别注重横向发展,和同学们站在一起特别惹眼。小女子芳龄二八,是否对自己的胖一点都不在乎呢?非也! 先说胖给我带来的“灾难”吧!有人说我占面积很大,不错,可你听别人是怎样评价的:“一张桌子她就占了一大半,简直比帝国主义还帝国主义。”你说说,我有这么贪心吗?  相似文献   

3.
写字     
别人问我:“你最喜欢干的事是什么?”我说:“写字。”别人就说:“哎,奇怪了,你没事干的时候,也拿张纸来乱写吗?”我说:“不是这样呀!”别人再要追问,我就笑一笑,不说了。  相似文献   

4.
尝试改变     
陈鹏同学,你的处境是每一个从旧的,熟悉的环境步入新环境的人都可能遇到的.你不必抱怨.生活是一面镜子.你对它笑.它就会对你笑。别人也是一面镜子.你眼中的别人其实就是真实的自己:有这样一个故事——东坡见佛印,戏谑地说:“和尚打坐时像一堆牛粪。”佛印大笑说:“先生站立时像一尊佛。”东坡回家讲给妹妹,苏小妹笑道:“你被人骂了.你自己还不知道。心中有牛粪.眼中就有牛粪;心中有佛.  相似文献   

5.
林彪天生就性格孤僻,平时不与任何人交往,更不到别人家里去串门。延安时期,他的妻子叶群生下孩子后没有奶水.就让林彪弄点奶粉来喂孩子.林彪却回答说:“延安这么困难.怎么弄呀?”气得叶群说他“呆”.还挖苦林彪说:“比你官小的都能弄到.为什么你不能?”林彪回答:“人和人不一样。”  相似文献   

6.
《少年读者》2008,(5):34-34
1.下面的话,得体的一项是( ) A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧。” B.当朋友邀请你看球赛时,你说:“都快中考了,没空!” C.当老师到你家走访时,你说:“您真是无事不登三宝殿啊!” D.当你骑车碰了一下别人时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”  相似文献   

7.
有教养的女孩子拥有宽容的整洁观,会在一定程度上宽容和接纳别人,给其空间和自由。小时候,悦悦跟乡下的姨妈幸福地生活过几年。一天,姨妈来家里做客,悦悦一进门就发现姨妈穿了自己的拖鞋,就说“:姨妈,你别穿我的拖鞋,这一双是外人来穿的拖鞋。”姨妈说“:拖鞋大小差不多,谁穿不都一样?”悦悦冷淡地说“:你们乡下人真是不讲卫生!”到晚上睡觉的时候,妈妈跟悦悦商量“:你小时候跟姨妈可亲了,今天晚上你就跟姨妈一起睡吧。”悦悦说“:不行,我不要跟她一起睡。“”你总不能让姨妈睡沙发吧?“”睡沙发怎么了?你总不能让我睡沙发吧?就跟她说我明天…  相似文献   

8.
孙正侠  徐超 《山东教育》2005,(10):19-19
下午,我刚走进学校,班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说:“老师,有人写纸条骂我。”我略一沉思,问她:“这件事别人知道吗?”她说:“没别人知道,就我自己看过。”“那好,你现在照常上课.不要跟别人讲,等下节课我去处理这件事。”  相似文献   

9.
真情育人润物无声马克思曾说:“人同世界的关系是一种人的关系,那么你就只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任……,如果你想感化别人,那你就必须是个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”正是因为坚信这个信念,在我看来,无论多么“顽劣”的孩子.只要掏尽爱心为他们,“不信东风唤不回”。  相似文献   

10.
从前,在一个池塘里有一只小青蛙,它很孤单。想找一个和它一样,能在水里和陆地上生活的朋友。有小动物给它出主意:“你去找乌龟。”小青蛙想了想,就来到小乌龟家。小青蛙说:“小乌龟你好,我想和你成为好朋友,一块玩。”小乌龟说:“太好了,我也正想找个伙伴一起玩呢。”第二天,小青蛙和小乌龟一起去游泳。小青蛙游得很快,可小乌龟跟在后面慢慢地游。小青蛙是个急性子,就说:“小乌龟,你快点!”小乌龟听了,就马上使出全身的力气使速度稍快一点。到达终点时,小乌龟累垮了,就说:“我不和你玩了,和你玩太累了,你去找别人吧。”小青蛙很疑惑,就问:“…  相似文献   

11.
当你什么也没有的时候.再也没有什么东西可以失去的时候.才是你开始得到的时候。——题记 我们生活在一个崇尚“成功”的时代。很多人几乎生来就被教导说:“你必须不断努力,你生而为了战胜别人,获得成功,赢得荣耀。”  相似文献   

12.
十四和四十     
六点半,十四在学校“奋战”了一天,拖着疲惫的身子回家。四十为十四开门,接过书包便说:“怎么晚了十分钟?”“等同学做清洁。”十四不耐烦地回答。“别人做清洁,你等什么?这不是浪费时间吗?”“我等她放学和我一起走!”“回家就回家,还要别人陪什么?一定又是一起讲些没油盐的话……”“要你管!”十四关上自己的房门不理四十了。  相似文献   

13.
这样爱学生     
有人说:母爱是世界上最伟大的爱.师爱是世界上最神圣的爱。冈为爱自己的孩子是天性.爱别人的孩子是崇高。“亲其师”才能“信其道”。如果你讨厌你的学生.那你的教育还没开始.实质上就已经结束了.  相似文献   

14.
作为家长和老师,应该教会孩子笑脸面对别人的嘲讽,而不是反唇相讥。面对嘲讽,孩子应该予以善意回击,下面是常见的一些用于回击的话语:“那又怎样呢?”“你说什么呢?”“你可以说点别的吗?”“这有什么,别人以前就说过。”“你的意思是?”“这没什么好笑的。”“我就是这样,怎么了?”“我没必要回答这个问题。”“对不起,这是我的私事。”……回击的话语远不止上述这些,在和孩子演练时,要注意:1.让你的孩子从上述话语中挑选出一些以回应别人的嘲讽;2.叫孩子运用上面的话语进行练习;3.孩子回应后要和孩子一起微笑并给予肯定。笑脸面对嘲讽表明…  相似文献   

15.
因为家长的过度保护,珠珠自理能力很差,十分胆小。别的小朋友在那里玩滑梯,她躲得远远的。老师走过去,问:“你看好玩吗?”她说:“好玩。”老师说:“那咱们走近一点。”老师就拉她靠近滑梯。她看别人玩得那么高兴,越看越馋。老师进一步诱导说:“你也滑一个好吗?”珠珠吓得赶紧往后面缩。老师说:“这么办,我抱你,咱俩一起滑,好吗?”珠珠勉强同意了。  相似文献   

16.
这钱不能借     
佳佳爱帮助别人。别人有困难,他千方百计地想办法解决。佳佳和伟伟住在同一栋楼,上学、放学一路走,踢球、跳橡皮筋一起玩。伟伟有个毛病爱丢三落四。伟伟上学没带铅笔,佳佳说:“我给你!”伟伟没带钱买早餐,佳佳说:“我给你!”一天,伟伟对佳佳说:“借一元钱给我。”“借钱干什么?”佳佳问。“我……”伟伟犹豫着说,“我放学后去玩电游,你帮我保密。”玩电游?佳佳说:“这钱我不能借。”伟伟说:“只玩一次,我们是好朋友呀!”佳佳说:“我再说一遍,这钱不能借!”伟伟很奇怪:爱帮助别人的佳佳今天怎么啦?这钱不能借@胡木仁…  相似文献   

17.
属狗     
许多人在一起吃饭,其中有个馋鬼,吃起来狼吞虎咽,把别人的都吃了。有人问他说:“你的生肖是什么?”“我属狗”。馋鬼回答说。“还好,还好”这人便说,“幸亏是属狗的,要是属虎,连我们都要被你吞下去了!”  相似文献   

18.
还在我们呀呀学语的时候,父母就教我们要讲文明、懂礼貌,老师则教给我们基本的文明礼貌用语:别人帮助了你,你要说“谢谢”;你不小心碰了别人,要说“对不起”;当你和别人分手的时候,要和别人说“再见”……但在现实  相似文献   

19.
管理是什么?     
我没有专门学过管理。20年前教初中化学的时候,别人说“你会哄人,所以学生听你的话”;15年前做教务副主任的时候,别人说“你很谦和,所以老师听你的话”;10年前做副校长的时候,别人说“你肯帮人,所以大家听你的话”;3年前做教育集团总校长的时候,忽然有人说“你会管理,所以集团有今天的发展”。我问自己:“什么是管理?”头脑中竟一片空白!后来讲管理学的教授告诉我,会“鼓动别人”、“服务别人”、“成就别人”就是会管理。  相似文献   

20.
《今日中学生》2009,(7):54-57
从小学到现在.我几乎都是受别人排挤与嘲讽的。我也知道“你想要别人怎样对你,你就怎样对待别人”的道理,我就尽自己最大的努力帮助别人,只想成为一个受欢迎的人。可是,事实证明她们只是把我的努力当成好欺负,需要我的时候.对我低声下气;不需要我的时候.我就什么也不是.而且还无中生有地说好多难听的话。我只能忍气吞声。不是我怕她们,也不是我懦弱,我只希望用我的忍让换来清静。我到底应该怎么做才好呢?  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号