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1.
《吉林省教育学院学报》2016,(5):111-113
近年来,幼儿园英语教育快速发展,为了在竞争中生存,幼儿园纷纷挂上了"双语"的牌子,双语教育已经成为家长为孩子择园的一种标准,为了满足家长和未来社会发展的需要,许多的问题也浮现出来,课程内容安排不合理,教师队伍的层次差异,双语教学方法简单等。本文针对双语教学的现象问题进行可行性分析,来探索幼儿园双语教学的困境与出路。 相似文献
2.
笔者调研的6所中小学分别位于爱新舍里镇、堆依齐牛录乡、纳达齐牛录乡、察布查尔镇。对锡伯族学生家长的问卷统计表明,绝大多数的锡伯族家长对察布查尔县锡伯族学校实施锡、汉双语教育持肯定态度。从调查结果可以分析出锡伯族双语现象的成因。 相似文献
3.
刘慧芳 《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)
近年来英语教学呈现出低龄化的趋势,在幼儿园进行英语教学受到广大家长的普遍关注。于是,在幼儿教学中就产生了一个新的课题——幼儿园双语教学,即教师使用两种语言作为教育媒介,对幼儿同时进行汉语和英语的两种语言教育。 相似文献
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王瑾瑾 《吕梁教育学院学报》2011,(2):76-77
双语教师的素质问题决定了我国双语教学的成败。本文从由双元文化底蕴素养、双语教育追求素养和双语教育智慧素养组成的基础性素养与由双语知识结构素养和双语教育专业素养构成的教师专业素养两大方面来论述,以期构建一个理想的双语教师所应具有的素养结构。 相似文献
6.
刘桂琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(1):59-62
蒙授法学双语本科教育是民族双语教育的一种类型。它以双语双向授课 ,并在课程设置上体现民族特色。因此 ,需要其前一阶段的初高中民族双语教育与之衔接、沟通 ,以期民族双语教育上下衔接 ,谋求民族双语教育的可持续发展 相似文献
7.
王芳 《长春教育学院学报》2013,(23):93-94
随着中国与国际接轨,幼儿双语教学受到越来越多的重视,这对合格的学前双语教育师资培养也提出了新的要求。本文分析了目前学前双语教学中非常缺乏合格的双语师资的现状,结合本校中加合作项目的学前教育专业的培养模式,探讨了职前及在职学前双语师资的培养途径。 相似文献
8.
国外双语教育透视——社会语言学视角 总被引：3，自引：0，他引：3
姚明发 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(5):116-119
双语教育指在教育中使用两种语言的教育.笔者从社会语言学的视角来考察双语教育,特别是在社会教育环境下如何使用语言以及产生的不同语言效果.在回顾国外双语教育发展的历史基础上,分析国外现代教育中双语教育的目标和类型,并论述了双语教育中应该遵循的社会语言学原则和社会教育原则. 相似文献
9.
20世纪90年代,羌族创立了自己的文字,与此同时在茂县(全国唯一的羌族自治县)开始实行羌汉双语文教育的试点工作,并取得了一定的成绩,但由于各种原因其发展陷入了困境,举步维艰。羌汉双语文教育要想摆脱现状,就必须要提高人们对双语文的认识和重视程度,树立双语文教学理念;增加对羌汉双语文教育的经费投入,积极进行教材建设;多途径培养羌汉双语文教师,改变双语文教学师资不足的局面;借鉴国内外成功的双语文教育经验,探索有效的羌汉双语文教育新途径;制定双语文教育的地方性法规,建立专门的领导与管理机构,加强理论研究。 相似文献
10.
我国少数民族地区的双语教育已经实施多年,其成效理应得到评估和反思;通过对少数民族双语教育成效进行调查研究,可以进一步促进少数民族双语教育的发展。中缅边境地区是颇具代表性的一个民族地区,对这一地区的双语教育成效加以考察,可以窥知全国少数民族双语教育的得失,而目前关于此地的这类研究尚属空白。我们认为,开展中缅边境地区少数民族双语教育成效的调查研究,是很有必要且可行的。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2013,(2):76-77
在新疆城市化与双语教育同时快速发展的背景下,城市化进程与双语教育是相互影响与促进的关系。城市化发展影响双语教育的结构,对农牧地区双语教育的发展提出了急切的需求。同时,双语教育在城市化进程中,从经济、社会、文化三个方面发挥了功能性的作用。 相似文献
12.
汉英双语教育是当今我国教育改革的热点 ,对其进行理论研究与实践探索正逐渐成为素质教育的一个新的着陆点。笔者试图在双语教育理论的基础上 ,结合我国汉英双语教育的实践 ,探讨我国汉英双语教育目前所面临的问题 ,并提出初步的解决方案。 相似文献
13.
少数民族双语教育研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
苏德 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):1-6
对双语教育研究 ,国外的各种研究比较热 ,研究成果亦很多。从国内的研究情况来看 ,人们曾经从教育学、心理学、语言学、文化学和民族学的角度 ,探讨双语教育的有关教与学等问题。这些研究和探讨 ,虽然涉及双语教育的方方面面的问题 ,展示了双语教育的历史及现实、理论与实践、现实与未来 ,但总的来看 ,国内对上述问题的研究目前还处于初期阶段 相似文献
14.
论清朝达斡尔族双语教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
孙东方 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(7):1-4
清朝时期的教育(清末新式学堂除外)基本属于古代教育模式,尤其较高水平的教育机构主要是针对富贵子弟,具有浓厚的精英性,民众教育极为落后,其双语教育因此缺乏系统性和普及性。尽管清朝是满族统治,但是汉族文化对达斡尔族的影响继续加强。在现代国民教育制度中,双语教育较为年轻,但对于许多边疆少数民族,尤其是与汉族交往较为频繁、自己无文字的小民族来说,双语教育有其悠久的历史,并影响到今日的双语教育。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2015,(15)
远程开放教育环境下双语教学的实践与研究顺应了经济全球化时代对于既懂外语、懂专业,会使用计算机,又具有开拓创新精神的复合型人才的需求。本研究通过分析远程开放教育模式下双语教学的必要性以及开展双语教学面临的挑战,提出了远程开放教育环境下开展双语教学的实施办法,尤其是对双语教学的具体实施过程进行了初步设计,以期为今后开放教育模式下双语教学的实施提供思路。 相似文献
16.
哈斯木其尔 《湖北函授大学学报》2011,24(5):57-58
本文以对中央民族大学学生创办的蒙古语言文化班（培训班）为个案,分析蒙古语言文化班作为双语教育的模式,是在民族区域外的双语教育实验。双语教育是有争议而且受国内关注的话题之一。在提倡多元文化的社会背景下,研究探讨＂双语教育＂对于安定团结构建和谐社会具有重大的意义。 相似文献
17.
双语教学质量保障体系是确保双语教学质量的关键。本文以全面质量管理理论、教育评价理论和系统科学理论为指导,遵循系统性、目标性、规范性、持续性原则,分析了双语教学质量保障体系的主体和客体,阐述了普通高校双语教学质量保障体系的基本框架,并探讨了双语教学质量保障体系的实施问题。 相似文献
18.
高校双语教学存在的问题及解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从双语教学出发,分析了双语教学目前存在的问题是缺乏双语师资、双语教学使用的教材、学生英语水平参差不齐以及传统的教育观念和教育体制影响了高校双语教学的开展。提出搞好双语教学对策,重视理论研究,加强师资队伍建设,编选高质量教材,提高学生素质,摈弃传统的教学观念。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):60-61
新疆高校双语教学有其独特的一面。文章在全面认识新疆高校双语教学特殊性的基础上,分析新疆高校双语教学中存在的不足之处,针对性地提出几点对策,以期有助于新疆高校双语教学的发展和高素质双语人才的培养,为新疆教育进步和社会发展做出一点贡献。 相似文献
20.
雷斌 《湖北函授大学学报》2010,23(3):73-74
在双语或多语种国家,双语者或多语者并不一定比单语种国家的双语或多语者要多。本文通过举例说明了双语现象在不同国家的不同表现,并期望能对政府在制定语言政策尤其是双语政策时有所裨益。 相似文献